1、在括号里填上合适的词语。
( )的月亮 ( )的山峰 ( )的眼睛
( )的眉毛 ( )的尾巴 ( )的肚皮
2、查字典填空。
1.“查”按音序查字法应先查______,再查音节________;按部首查字法应先查_______部,再查_____画,可组词为________。
2.“蜂、峰、锋”的_________(读音 意思 形体)相同。
3.“强”的笔顺是_________________,共______画。
3、根据课文内容填空。
(1)【诗海泛舟】古诗是中华文化的瑰宝。诗中有美景“竹外桃花三两枝,_________。”呈现的是一幅生机盎然的春景图;诗中有真情“独在异乡为异客,__________。”表达的是深切的思乡之情。诗中有节日,“爆竹声中________,_______入屠苏。”描写的是过春节时的热闹景象,我了解到的传统节日还有___________ ,其节日习俗有____________。
(2)【文中明理】寓言是生活的一面镜子。《守株待兔》中的农夫被宋国人笑话的原因是________________。从陶罐和铁罐的不同结局中,我明白了____________。
(3)【书中积累】课本是我们学习的好帮手。通过这段时间的学习,我了解到_______改进了造纸术,有复眼的昆虫是_____________。
知道了中医四诊指的是:_____________。
4、日积月累,我掌握。
(1)言中有味。《匆匆》一文中有令人回味的语言:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,_____________;默默时,_______________。从这诗一般的语言中,我领悟到 __________,所以,我要用《长歌行》中的“__________,__________”来警醒自己。
(2)诗中有画。那是杜甫赞美“__________,当春乃发生”的美妙春夜;那是杨万里赞叹“____________,映日荷花别样红”的西湖夏景,那是刘禹锡发现了“湖光秋月两相和,____________”的秋夜静美;那是柳宗元笔下“__________,万径人踪灭”的绝美冬景。
(3)词中有情。那是纳兰性德向榆关进发,写下“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,__________”的乡愁;那是辛弃疾在夏夜发现“____________,路转溪桥忽见”的欣喜;那是苏轼游览蕲水清泉寺,写下“____________?门前流水尚能西”的豁达。
5、下面是“马”字的演变过程,请在横线上补写空缺的两个名称。
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______ | 金文 | 小篆 | _____ | 楷书 |
6、阅读短文,完成练习。
七律•长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
______________,_____________。
【1】将诗文内容补充完整。
【2】给下面诗句断句。
五 岭 逶 迤 腾 细 浪,乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸。
【3】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”写出了红军长征途中 和 两件事 ,我们既可以从“暖”感受到 ,又可以从“寒”感受到 。
【4】这首诗描写了哪些景物?表现了红军怎样的精神?
__________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
四时田园杂兴
范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
膏 | 频 | 饷 | 畦 | 笋 | 鞭 |
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】本诗描写的是________季的景色,它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
【4】试着用自己的话写出本诗的意思。
____________________________________________
8、课内阅读:
长歌行(节录)
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
【1】写出文中带点字的拼音。
川 ( )
少 ( )
伤 ( )
【2】请将相应的诗句意思填在括号内。
( )百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢?时间也是这样一去不回啊!
( )何时复西归? B.条条江河向东奔去,流入大海。
( )少壮不努力, C.如果年青的时候不努力。
( )老大徒伤悲。 D.到年老时,再伤心后悔也来不及了。
【3】你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。
____________________
9、仔细阅读“乘客乘自动扶梯须知”的相关资料。完成练习。
★请站好扶稳,面向扶梯运行方向,切勿将身体靠在扶梯侧挡板或扶手带上,严禁逆行。
★请勿将头伸出自动扶梯挡板以外,小心碰头。
★儿童和老人搭乘自动扶梯时必须有成人陪同。
★严禁在自动扶梯上攀爬、玩耍、跑动。
★不要接触扶手带下面两侧的部位。
★不要将脚和衣物贴近扶梯和扶梯边缘。
★请勿坐在自动扶梯上。
★严禁携带购物车、婴儿车搭乘扶梯。
【1】判断下列说法的对错,对的打“√”错的打“×”。
(1)儿童可以单独乘坐自动扶梯。( )
(2)为了快点,可以在自动扶梯上跑动。( )
(3)要远离扶梯边缘,不能坐在自动扶梯上。( )
【2】有位阿姨推着婴儿车准备乘坐自动扶梯,你会怎样提示她呢?
_________________________________________________________
10、课内小阅读
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
【1】这一段写了翠鸟羽毛是______,眼睛是______,嘴巴是______。
【2】翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“——”画出具体的句子。
【3】这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作______,背上的羽毛比作______,把______比作赤褐色的衬衫。
【4】把你喜欢的句子用“﹏﹏”画下来,并说说原因。
____________________________________________
【5】把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。
_______________________________________________
11、课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
①科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了
【1】从文中找出下列词语的近义词。
仿照——________ 马上——________
【2】生活中,还有哪些发明受到了动物的启发?举例说一说。
_______
【3】读选文,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的_______,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠_______,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_______。
【4】判断下列对文中加点词语“终于”的理解是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)说明科学家付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间,研究成果来之不易。______
(2)说明了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。______
(3)体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。_____
【5】科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装土了雷达,这就是仿生学。我还知道人们从_______得到启示,发明了_______。
12、我会根据《夏夜多美》填一填。
夏夜,( )不小心掉进池塘,上不了岸。
( )弯弯腰,让他爬了上来。( )点起了小灯笼,让( )顺利地把( )送回了家。
【1】将下面的动植物填入括号中(填序号)。
①萤火虫 ②小蚂蚁
③睡莲 ④蜻蜓
【2】这四种动植物,我最喜欢______,因为__________________(不会写的字用拼音代替)
13、阅读理解。
没有一句台词的角色
①为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
②“是。”她丢给我们一个字。
③“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
④“因为我的角色!短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。”
⑤“你的角色是什么?”
⑥“他们让我演狗!”说完,转身往楼上跑去,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后,爸爸和妹妹谈了很久。但他们不肯透露谈话的内容。
⑦总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而,直到看了演出,我才真正了解那光芒的含义。
⑧演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了人,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。
⑨先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具服装,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,Α“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
⑩接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”那神情和我家的小狗一模一样,我用手掩着嘴强忍住笑。
⑪男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”B昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
⑫因为“豆豆”的位置靠后,其他演员又都是面向观众坐着,所以观众可以看见妹妹,其他演员却无法看到她的一举一动。他们对话还在继续,妹妹幽默、精湛的表演也没有间断,台下的笑声更是此起彼伏。
⑬那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
⑭四十年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角,哪怕你连一句台词也没有。
【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。
_____________________________________________
【2】联系上下文,请写出第⑦段中“那光芒的含义”指的是什么。
____________________________________________
【3】对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化,从文中找出相应的词语填写在表格中。
时间 | 报名时 | 定角色那天 | 排练时 | 排练归来 |
神情、态度 | ______ | _________ | 很投入、积极 | _________ |
【4】通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
______________________________________________
【5】根据不同的阅读任务,选择相关的阅读内容。
(1)要知道妹妹对待演出态度变化的原因,应该重点阅读第________自然段。
(2)要了解妹妹表演的过程,应该重点阅读第 ______自然段至第 ______自然段。
【6】从文中画“ ”的A、B两处,选一处写写你的感受。
选_________处,___________________________________________________
【7】下列对这篇短文的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.短文描写了“我”看话剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
B.“我赶紧往座椅里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
C.爸爸的话使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。
14、根据原文,回答问题。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后,他终于开口对病人说:“你忍不住时可以哼叫。”
病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
1.这段话,通过描写沃克医生的 、 ,反衬出 。
2.这段话主要称赞的人物是( )。
3.“他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。”运用了什么描写方法( )
A.正面描写
B.侧面描写
C.动作描写
15、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
16、大龙虾全身披甲,划过来,划过去。(仿写拟人句)
_____
17、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写比喻句)
_______________________________________________________________
(2)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
18、按要求做题。
(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)
_______________________________________________________
(2) 我的妈妈能干,又有耐心,谁都比不过她。(照样子,写句子)
____________________________________,谁都比不过他。
(3)哦
有三个儿子
老爷爷说
我怎么好像只看见一个儿子呢
(给句子加上恰当的标点符号)
19、“把”字句、“被”字句改写
1.森林爷爷战胜了妖魔。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
2.蚂蚁吃了一条大虫。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
3.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
20、瓦特把蒸汽机改良了。(改为被字句)
__________________________________________________________
21、习作:
题目:那一次,我真
要求:中心突出,字迹工整,语言流畅,结构完整。500字左右。