1、读拼音,写汉字。
yā zī chǎng suǒ xuān nào pīn mìng
( ) ( ) ( ) ( )
shèn zhì jì jìng zhǔn bèi wèi lái
( ) ( ) ( ) ( )
2、给下列加点字填上合适的音节,并加上声调符号。
p______平时 x______新书 j______已经
s______岁月 zh______追赶 d______丢失
3、我会写反义词。
粗心→________ 很多很多→________
4、把下列歇后语补充完整。
(1)刘关张桃园三结义——( )
(2) ( ) ——单刀直入
(3)徐庶进曹营——( )
5、巧填同音字。
fān
( )书 ( )船 ( )墙 干一( )事业
zào
急( ) 干( ) ( )反
qià
( )巧 ( )谈 ( )好
6、我会填一填,圈一圈。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
【1】这首诗主要写了什么?(选序号)________①咏鹅 ②鹅
【2】短文主要写了它的哪些部位?用“ ”画出来吧!
【3】把表示颜色的词用“”圈出来。
7、重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】月明时分又寄托着作者怎样的情感?
________________________
【2】体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
________________________
【3】仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
_____的_____,
_____的_____,
_____的_____。
8、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( )
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望____
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立______
【3】照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
9、课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
【1】给下面的加点字选择正确的读音打√。
粽子(zònɡ zèng) 中间(jiān jiàn)
【2】仿写词语。
美滋滋 ___________ ___________ ___________
【3】外婆包的粽子花样很多,有____________、_____________和____________。
【4】端午节,人们为什么要吃粽子,在文中找到答案,用“ ”画出来。
【5】这段短文能够让我们体会到,外婆是个_____________的人。
10、下面是奇奇为“腊八美食”栏目撰写的关于腊八粥的介绍语。
①腊八粥,又称七宝五味粥,是一种由小米、红枣、杏仁、芝麻、莲子、板栗等多种食材敖制的粥。单是闻上一闻,就能让你不住地咽口水,更别说是将那甜甜腻腻的粥送入口中了。
②要煮一碗腊八粥,你需要在准备好食材后,完成以下几步。第一步,把准备好的豆类放在水中,泡发至仲胀;第二步,放水入锅,待水蒸腾后倒入所有食材,边煮边用筷子搅乱;第三步,开小火慢煮,待粥变浓绸时放入冰糖。冰糖融化后,一锅香浓的腊八粥就做好了。
③腊八一碗粥,明年好兆头,它寓意着年年有余。寒冬腊月最好的美食,大抵非它莫属了。
【1】你想给介绍语中易读错的字注音,方便同学们阅读。
咽口水( ) 甜甜腻腻( ) 筷子( )
【2】校对小组完成校对后,指出了介绍语中的三个问题,请你解决。
(1)下面是介绍语中的三个错别字,请你修改。
①敖 改正:________ ②仲 改正:_____ ③绸 改正:_____
(2)介绍语中“蒸腾”“搅乱”这两个词使用不当,请将其替换为更恰当的词语。
①蒸腾 可替换为_______ ②搅乱 可替换为_______
(3)介绍语中有关腊八粥的习俗寓意表述有误,请你告诉奇奇。(语文园地知识点)
奇奇,“年年有余”是指________这一习俗的寓意,而喝腊八粥的寓意是_______。
11、阅读理解。
太阳奇观
2009年7月22日上午8点左右,“天狗”开始一点点地咬食太阳。太阳逐渐“消瘦”起来,到了上午9点多,它已经被“天狗”吃去了一大半,此时的太阳就变得像一个弯弯的“金钩”。在美丽云彩的映衬下,便形成了“金钩挂日”的天象奇观。一个多小时之后,太阳又慢慢地恢复了正常。“金钩挂日”属于“日食”的一种。日食是一种天文现象,只在月球运行至太阳与地球之间时发生。日食分日偏食、日全食、日环食、全环食,日偏食指从所在位置观测日食时,月亮所处的位置只能挡住太阳的一部分;日全食则是指月球阴影完全挡住太阳。发生日食时,我们所看到的是日全食还是日偏食取决于我们观测时所在的地球位置。发生日食时,在地球上的人看来,就好像有一只动物在一点点地啃噬太阳。
一般来说,人们所看到的太阳总是圆的,但天空中也曾出现过方形的太阳。1933年9月13日日落时,在美国西海岸,一位叫查贝尔的学者拍下了方形太阳的照片。那么,为什么太阳会变成方形的呢?
原来,这和变幻莫测的大气有关。在地球的南北两极,上层空气温度比较高,靠近地面和海面的空气温度则相对较低,这样就使得下层空气密集,上层空气稀薄。日落时,光线穿过密度不同的两个空气层,就会发生折射——光线会弯向地面一侧,而不再是走直线。这样一来,太阳上部和下部的光线被折射得几乎成了平行于地平线的直线,这种光线反映到人的眼睛里,就会形成太阳被压扁的视觉效果,也就出现了奇妙的“方太阳”。
太阳不仅会变形,还会变色,比如有人曾经见过绿色的太阳。
人们平时看到的太阳光是白光,实际上它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成的。和太阳变形的原因一样,当太阳光穿过密度不均匀的大气层时,七种颜色的光都会发生一定角度的偏转,偏转角度的大小与光的颜色 (波长)密切相关。这种“色散现象”会使白光重新被分解成七种单色光。
在这七种单色光中,紫光的波长最短,色散时角度最大;红光的波长最长,色散时角度最小,其他的单色光依照顺序排列其中。
日落时,首先没入地下的是红光,其次是橙光、黄光,这时地平线上还留着绿光、蓝光、靛光和紫光。由于后三种光波长太短,穿过厚厚的大气层时,会被大气中的尘埃微粒散射开,所以人的肉眼几乎觉察不到,能够到达人眼的就只剩下绿光。于是,人们眼中就出现了绿色的太阳。当然,所谓“绿色的太阳”不是指整个太阳都是绿色的,而是太阳的边缘呈现绿色,但在观看者看来,绝对是绿色的太阳!
这种由自然创造的神奇景象只能在太阳刚露出地平线或快落入地平线时才能见到,因为形成绿色太阳奇观的条件之一是让红光、橙光和黄光偏转到地平线之下。
(选自《千奇百怪大探秘》,天津科学技术出版社,有删改)
【1】下列对“金钩挂日”的天象奇观的说法正确的是哪一项? ( )
A.“金钩挂日”是一种日食现象。
B.“金钩挂日”是一种月食现象。
C.“金钩挂日”是地球被“天狗”吃了。
D.“金钩挂日”是月亮被“天狗”吃了。
【2】下列对日食的说法正确的是哪一项? ( )
A.日全食是指地球阴影完全挡住太阳。
B.日食只在地球运行至太阳与月球之间时发生。
C.日食是因为有一只动物在一点点地啃噬太阳。
D.我们看到的是日全食还是日偏食与我们观测时所在的地球位置有关。
【3】文章介绍了哪几种太阳奇观? ( )
A.日偏食、日全食、“方太阳”
B.日偏食、日全食、绿色太阳
C.日食、“方太阳”、绿色太阳
D.月食、“方太阳”、绿色太阳
【4】下列信息与文本相符的是哪一项? ( )
A.太阳光是由七种单色光组成的。
B.“方太阳”和绿色太阳都和大气层无关。
C.“绿色的太阳”是指整个太阳都是绿色的。
D.查贝尔在美国东海岸拍下了方形太阳的照片。
【5】“太阳不仅会变形,还会变色,比如有人曾经见过绿色的太阳”,这句话在全文中有什么作用?
_________________________________
【6】“一般来说,人们所看到的太阳总是圆的”一句中的“一般来说”可以删去吗?为什么?
_______________________________
【7】读了文章后,你还有什么疑问?
________________________________
12、课内阅读
《西风胡杨》节选
胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林,它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
【1】胡杨有什么特点?
_________________________________________________________________
【2】写胡杨的无私时,描写奇花异草有何作用?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】文中是如何描写胡杨的悲壮的?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
13、课外阅读。
草木有情
①两年前朋友送了一株桂花,长得并不(茂密 茂盛),我把它种在一个花盆儿里。
②第一年的八月它没有香味,( )它没有开过花,( )家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。桂花树便默默地生长了一年。
③第二年开春,我决定把它移到院子里的空地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达!长的、短的、细的,都紧紧抓着土壤。我不由得(惊叹 惊讶)它生命的顽强。移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次(偶然 突然)的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,(柔弱 温柔)的枝干也粗壮了许多。
④我由此感悟:但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,就如同人有情,草木亦有情,让我们真心关爱我们美丽的大自然吧!
【1】选择括号里正确的词语,用“√”表示。
【2】运用学过的方法理解下列词语的意思。
郁郁葱葱:______________________。 打理:__________________。
【3】在文中的括号里填上合适的关联词。
【4】从文中找出下列词语的近义词。
盼望( ) 坚强( ) 凡是( ) 爱护( )
【5】短文中最能体现文章中心的是哪句话?请用“﹏﹏﹏”画出。
【6】文章是按________顺序写的,从________、________知道。
【7】请你写出一句保护身边植物的标语。
___________________________________________
14、课外美文欣赏。
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”
“一个小虫子怕什么,丝毫不会影响我的美丽!”“它会变多的。”啄木鸟飞走了。
第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。
“你咬得我更痛了!”“蛀虫钻到你的皮肤里了。”“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”
啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了。
不久,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,最后变成了一根朽木。
【1】这篇短文按__________顺序描写了啄木鸟为白桦树治病的故事。
【2】白桦树的感情是怎样变化的,填一填。
(__________)——(__________)——(__________)
【3】这则寓言告诉我们( )
A.白桦树身上长虫子了,因怕疼不让啄木鸟给治病。
B.有了病要及时治疗。
C.有了缺点,不能怕别人指出、批评,否则就会害了自己。
15、按要求写句子。
(1)邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。(改为“被”字句)
________________________
(2)一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。(缩句)
________________________
(3)笑得用手指着风姐儿,却说不出话来。(修改病句)
________________________
(4)我不得不另选一个职业,学上了驾驶飞机。(改为肯定句)
________________________
(5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?(改为陈述句)
________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)一位满头银发的老奶奶焦急地等待着。(缩句)
___________________________________
(3)我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)
___________________________________
(4)根据情境,通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全市举办的作文比赛中,我脱颖而出,站在了冠军领奖台。
__________________________________
(5)经过努力,小明作业本上的错别字大大改进了。(修改病句)
__________________________________
17、句子训练营。
(1)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)
____________________________________________
(2)“那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指: ____________ _。
造句:
(3)我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
改成肯定句:
18、将下列句子改写为“把”字句。
①公主被我们救出来了。
_________________________________________
②妈妈被我们当成了公主。
_____________________________________
19、我能按要求完成句子。(6分)
⑴ 种子的生命力顽强。(改成感叹句)
⑵ 难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改成陈述句)
⑶ 例:飞蛾那种求生的欲望令我震惊。
令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。
那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。(照样子换一种说法)
20、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
21、习作。
在想象的世界里,什么都可能发生。大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象。阅读下面的材料,选一个开头,展开想象写一个小故事,题目自拟,不少于300字。
(1)晚上,我躺在床上甜甜的进入了梦乡……忽然,我睁开眼睛一看,呀!我变成了一个小天使……
(2)在一个图书馆里,藏着一本神奇的书,那本书跟其他的书可不一样,因为,这本书是有魔法的。
(3)我喜欢看《西游记》,更喜欢孙悟空,因为孙悟空会七十二变,能降妖伏魔。我总幻想着假如我是孙悟空,那该有多好……