安徽省合肥市蜀山区2025年中考真题（1）语文试卷（原卷+答案）

1、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号

（1）昨天在家里（___）我把（___）北大荒的秋天（___）这篇课文读了三遍（___）

（2）绿叶为大树而生（___）春天的时候（___）叶子嫩绿（___）夏天的时候（___）叶子肥美（___）秋天变黄（___）冬日飘零（___）回归大树地下的根（___）

2、加一加，变新字并组词

例：虫＋我＝蛾（飞蛾）

禾＋______＝____________ 日＋______＝____________

3、 写出带有部首宝宝的字，再组成词语。

4、默写古诗。

春日

[宋] 朱 熹

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

5、比一比，再组词。

楂（   ）  宫（   ）  耿（   ）  祈（   ）  赐（   ） 域（   ）

渣（   ）  官（   ）  秋（   ）  逝（   ） 踢（   ） 城（   ）

6、补充诗句，完成文后练习。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

7、按要求完成练习。

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，

。

遥望洞庭山水翠，

（ ）。

【1】把诗句补充完整。

【2】画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。

【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？

___________________________________________

【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。

【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗？

_____________________________________

8、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】找出这首诗中至少两组反义词，分别是(   )--(   )，(   )--(   )。

【2】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看

_____山的感觉。

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。

A. 对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。

B. 要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。

9、读《漏》选段，完成练习。

老虎吓得浑身发抖，减听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧掉到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏'捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我来了！”撒腿就往外跑。

【1】“房上的东西”指____，“毛乎乎的东西”指____。

A．老虎 B．贼 C．漏

【2】画“_______”画出描写贼心理活动的语句。

【3】概括选文第1自然段的主要内容。

______________________________

10、阅读理解。

猴子修路

①山连着山，岭连着岭，连条路都没有，山里的猴子出山比上天还难。

②面对高耸入云的大山，猴子们总要慷慨（kāng kǎi）激昂地议论一番。灰猴说：“什么时候能有一条路就好了。如果有谁带头，我愿意献出铺路的石料。”

③黄猴说：“如果有了铺路石，我愿意无偿运输。”

④黑猴说：“如果铺路石运来了，我愿意义务铺砖。”

⑤日复一日，年复一年，这个古老的话题还在继续着，修路仍停留在猴子们的嘴上。每当他们想出山时，总是失望地叹息：“这路什么时候修呀？”燕子在空中飞来飞去，辛勤地忙着筑巢、捕食。她看到猴子们愁眉苦脸的样子，嘲笑道：“猴子兄弟们，光动嘴不动手，这条路永远修不成！因为嘴说千遍，不如 ！”

【1】猴子们为什么要修路？用“——”在文中把相关句子画出来。

【2】“议”和“论”意思相近，能组成词语“议论”，你还知道哪些这样的词语？写一写。（至少写3个）

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【3】联系上下文，燕子会怎么说？以下最合适的是（          ）（填序号）

A．做百遍

B．手做一遍

C．认认真真做一遍

【4】猜猜看，最终猴子们能出山吗？为什么？

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11、非连续性文本阅读

【1】这则广告介绍的书是《_________》。

【2】出版社出版这套书的目的是__________________________。

【3】“100%的精品”说明这套书___________________，“80%的价格”说明这套书___________________，两个意思用一个成语概括是___________________。

【4】除了广告中介绍的作品外，你还知道曹文轩的哪些作品呢？请写两部。

_______________

12、阅读理解

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé  de）名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí）柳，在微风的吹（cuī  chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn  nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】划去短文中画线字不正确读音

【2】填上合适的词

（     ）的湖水  （   ）的树木 （   ）的小桥

【3】段2中哪个词语_____________能说明湖水很清？

【4】根据短文填空：第二自然段先写了湖水_________、_______；再写湖的四周有_______；接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

【5】选择正确答案，打上"√"

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（    ）

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（    ）

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（     ）

【6】给短文加个题

13、阅读短文，回答问题。

  一位母亲与家长会

     第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

     回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。（因为）全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。（然而），她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

     那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

  孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

  她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她抚着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

 高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

    这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

阅读思考并回答问题：

（1）在第二自然段的括号里加上合适的词语。

（2）用——画出写母亲表情的句子。

（3）母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。

（4）试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。

（5）读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。

14、非连续性文本阅读。

【材料一】每年的10月16日是世界粮食日。有关数据显示，我国消赀者每年仅餐饮浪赀的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合的粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

【材料二】2020年8月，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

【材料三】为深入贯彻落实习近平总书记关于“坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”的重要指示精神，倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到社会各界的热烈响应。

【1】阅读材料一，你从中发现的问题是：①___________，②____________。

【2】阅读材料一和材料二：有人认为，我国的粮食年年丰收，不需要节约粮食。你同意这种观点吗？为什么？

___________________

【3】结合三份材料：假如你们学校要开展“光盘行动”的活动，请你为推广“光盘行动”写几句宣传语。

__________________

15、用关联词语把两句话合成一个句子。

（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。

_____________________________________

_____________________________________

（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。

_____________________________________

_____________________________________

16、按要求，写句子。

（1）我们在草地上玩游戏。（什么样的草地？怎样玩？什么游戏？）

______________

（2）例：妈妈一会儿教弟弟唱歌，一会儿陪我做游戏。

小猫一会儿____________，一会儿______________。

（3）照样子，写一写。

例：天上的云→什么事物？___________________

雪白雪白的→什么特点？___________________

好像一群小绵羊→像什么？________________

（4）读句子，想画面，仿照例句写一写。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海了。

李明杰很着急，__________________地跑进了教室。（用上一个很着急的四字词语填写）

17、按要求写句子。

（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：______________________________________________________

（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）

____________________________________________________________________

18、按要求完成句子练习｡

1.老师的教诲之恩,我不能忘记｡(改为反问句)

跟我学:将陈述句改为反问句,要注意两点:①把句子改为相反的意思,即把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句｡②要把最后的“｡”改为“?”,并加上“难道……吗”“怎么……呢”等表示反问的词语｡

2.理解句子,并仿写｡

这些故事有如春雨点点,滋润着我｡

(1)这句话把“   ”比作“   ”｡

(2)用加点的词语写一句话｡

19、修改病句

（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。__________________________

（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________

（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________

20、请你读读展厅电子讲解屏上的句，体会句中加点字严谨准确的特点，并照样子介绍一个事物。（语文园地知识点）

小盗龙生活在距今1.2亿年前的早白垩（è）世，常见体长约60厘米，身体和喜鹊一般大小。

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21、习作

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“最美的风景”为题，把你遇到的最美的人或事，当做最美的风景写下来。

要求：

1．字数不少于400字。

2．真情实感，描写具体。

3．不得出现真实的人名或校名。