安徽省合肥市蜀山区2025年中考真题（七）语文试卷（原卷+答案）

1、把下面本单元的四字词语补充完整。

炎（______）（______）孙   （______）（______）图强

（______）（______）小巷   华夏（______）（______）

（______）（______）大地   世界（______）（______）

2、词语模仿秀。

（1）例：子（鼠）   卯( )     午( )     亥( )

（2）例：（珠峰）耸     ( )长       ( )奔     ( )涌

（3）例：（细长）的柳条       ( )的公主     ( )的礼物     ( )的枫树

3、填上恰当的词语。

一( )太阳伞       一( )米糕       一( )包裹

4、积累与运用（词句段）。

（1）《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：____、____。抒发战士壮志报国的句子是：____、____。

（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自___代诗人____的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，后两句是____，____。

（3）《军神》《清贫》《青山处处埋忠骨》三篇课文都主要运用______描写、______描写、__ 描写和

_____描写等来刻画人物形象，让读者体会人物内心。学习课文写法，选择一种情景写一段话。

（A、久别重逢            B、焦急地等人             C、期待落空）

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5、将词语补充完整，并选词填空。

余音绕( )                  自( )自受                  惟妙惟( )                  轻歌( )舞

( )云流水                  居高( )下                  别出心( )                  技高一( )

这幅画作构思( )，笔法流畅，如( )，画中的人物、鸟兽栩栩如生，观看的人都啧啧称赞。

6、根据课文填空。

（1）《悯农》两首的作者是（ ）代诗人（ ）。

（2）锄禾（  ）（  ）（  ），（  ）滴（  ）（  ）（  ）。

（3）（  ）（ ）（  ）粒（  ），（  ）（  ）（  ）颗（  ）。

7、课外阅读。

鸟鸣涧

唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【1】诗人用________、________、_________几个景物衬托出春天的幽静，诗中静态描写的诗句是________。

【2】结合诗句意思，展开想象，说说这首诗写了怎样的景象。

____________

8、课外阅读。（附加题）

七律·过草地（张爱萍）

绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。

随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。

【1】“没”在这里读_________，意思是_________。

【2】用四字词语来形容草地：_________、_________。

【3】红军过草地时，吃的是_________，用_________来驱寒；睡的是_________，用_________当枕头。

【4】比较《七律·长征》和本诗中的“暖”“寒”二字。

（1）《七律·长征》：______________________________________。

（2）《七律·过草地》：_______________________________________。

【5】请你写一写有关长征的诗词名句。

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9、课外阅读

《名人传》节选

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态而黄黄的。尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。

眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨他们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的，其实却是灰蓝的。

平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的目光才张大起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出他的真正的思想。

他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实的厉害，似乎可以磕破核桃。

他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并为时很短。

他通常的表情是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。

贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切的样子。

狮子般的脸上   牙床紧咬   刻画着愤怒与苦恼的皱痕   但表现得最明显的性格是他的意志   早年拿破仑似的意志   可惜我在战争里不像在音乐中那么内行   否则我将战败他

【1】给课文最后一个自然段加上标点。

【2】这篇文章是从身材、脸、( )、( )、( )、( )等方面描写名人( )的，着重运用描写人物的方法是( )描写。

【3】请猜猜“睥睨”的意思：____；我是运用___方法猜的。

10、阅读材料问题。

【1】图片（一）为北京冬奥会会徽“冬梦”，请观察图片回答问题。

（1）判断下列说法是否正确，对的打对号，错的打错号。

A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。( )

B．用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特点。( )

C．赋予汉字“冬”以动感和力度，代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。( )

D．其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。( )

（2）结合冬奥会会徽的名字“冬梦”试着说一说“冬梦”的寓意。

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【2】图片（二）为北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，仔细观察图片回答问题。

（1）观察图片，结合“冰墩墩”的名字，我们能发现吉祥物的主体是由_______和_______组成。整体形象好像一个穿戴宇航服的__________

（2）冬奥会体现的是奥林匹克更高、更快、更强的精神，学校正在举行冬奥会主题会展，请你为学校冬奥会会展设计一条宣传标语。

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11、课内阅读

秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn bīnɡ)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】给带点字的正确读音打“√”。

【2】读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、_______等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是______________。

【3】用“——”画出一个比喻句。

【4】这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏”画出来。

12、课内阅读。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

（1）这段文字共有( )句话。

（2）用横线画出这段文字是围绕哪句话来写的。

（3）填一填。

盘古的气息变成了(   )；声音变成了(   )；双眼变成了(   )；四肢变成了(   )；肌肤变成了(   )；血液变成了(   )；汗毛变成了(   )；汗水变成了(   )……

（4）你还知道哪些神话故事？

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13、课外阅读。

人生无乞丐

朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事。

那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时，上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，进而走到车厢中央。

当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”

这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢一头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……

当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有？”

顿时，所有的目光都集中到他俩的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，他声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”

霎时间，所有冷漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。

说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩。当我把微薄的人民币以完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念 人生无乞丐。

【1】判断正误，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“惹人注目”这个词中的“惹”是引起的意思。______

（2）“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。______

（3）“盛情难却”和“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”都是转折的意思。______

【2】“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指（ ）

A．他要给大家弹电子琴。

B．他开始向大家“行乞”。

C．他还要继续给大家唱歌。

D．他要给大家拉一曲二胡。

【3】读下面的句子，说说句中的“我”分别指的是谁？

（1）朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事。__________

（2）阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。__________

（3）坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。__________

【4】小男孩是怎样“行乞”的？从中可以看出一些什么？请你用上“虽然……但是……”或者“即使……也……”等词语来回答。

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【5】说一说“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”中“一层雾水”有什么不平常的意义。

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【6】说说你对文章最后一句话的理解。

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14、阅读短文，完成练习。

三只兔子不可追

儿时，我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人，跟着乡村的孩子捕鱼捞虾，我父亲端起我们捞的一盆鱼虾，全掀翻在河沟里，我们跟着其他的孩子上山打柴，我父亲一把火，将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实，那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！对父亲的乖张行为，我们大惑不解。

后来，父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场，一只兔子从草丛中蹿出，楚王弯弓搭箭，正要射猎时，忽然从他的左边跳出一只山羊，于是他把箭头对准了山羊。正在此时，右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿，忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰，待要瞄准时，苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时，前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天，结果一无所获。

听懂了故事，才明白父亲前面说的话，自此姐弟三人心无旁鹜，终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代，教室之外嬉戏玩要是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚废的一生；青年时代，校园之外名利富贵是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚荣的一生：中年时代，社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你堕落的一生。

当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱，从而偏离了前进的方向，记着自己是赶路，唯一要干的是：看脚下，看前方。

【1】联系上下文理解词语的意思。

乖张：_____________   心无旁鹜：_____________

【2】“三只兔子不可追”，第一只是_____________、第二只是_____________、第三只是_____________。（每空不得超过8个字）

【3】“父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！”父亲这句话想告诉孩子们什么？

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【4】“当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱。”这句话给你的启发是什么？

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15、按要求写句子。

（1）我骄傲。(扩句)

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（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

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（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)

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（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)

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16、句子乐园。

【1】妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）

【2】你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）

【3】敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）

【4】让同学们   老师 走上讲台   轮流  讲故事 （写成一句通顺的句子。）

【5】例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!

  像   似的 。

17、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）

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18、春雨淅淅沥沥地下了起来。（改为拟人句）

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19、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）

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20、请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。

霎时     顿时     忽然     过了一会儿     一会儿工夫

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21、妙笔生花。

大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！

____________，是大自然的________________，________________________________________________________________________