安徽省合肥市蜀山区2025年中考真题（五）语文试卷（原卷+答案）

1、联系上下文看拼音写词语，要做到正确、规范、美观。

建党100年来，无数共产党员为了理想舍生忘死，他们的精神令人sù rán起敬。面对cán bào 的敌人，保持惯有yán jùn 态度的李大钊；为了人民利益而xī shēng 的革命战士；无畏病毒qīn xí，毅然站在抗“疫”一线的医务工作者……我们要学党史，感党恩，跟党走，争做新时代好少年！

2、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。

( )心( )欲　　   ( )尽( )汁     ( )中送( )

( )锋( )阵          ( )心( )力     ( )危( )困

谁是当代最可爱的人？当汶川发生地震时，武警官兵及全国爱心人士出钱、出力，真是_______，灾后，大家____________，共同重建美好家园。当四川凉山发生火灾时，消防队员们_____________，战斗在第一线。他们将____________ 。守望互助的传统美德发扬广大，他们都是当代最可爱的人！

3、给加点的字注音。

督军（______）     擂鼓（______） 

弓弩手（______）      呐喊（______）

4、照样写词语。

黑沉沉（ABB）

______________   ______________

5、写出同音字。

（dài）穿（_____）（_____）路领（_____）（_____）红领巾

（yuán）公（_____）花（_____）（_____）心（_____）桌

（zhàn）车（_____）（_____）士（_____）队（_____）斗

6、阅读与理解。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释古诗中加点的词。

（1）长：___________       （2）手：___________

（3）排：______________ （4）闼：___________

【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________，由赞美________________到赞美________________。

【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法，表面上写山水的灵动可爱，其实还暗含着_______________________________________________________

7、古诗鉴赏

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】用自己的话说说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。

_________________________。

【2】诗的前两句写了哪六种景象？“月落”、“_____”、“霜满天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人_____到的，后两句是诗人_____到的。

【3】这首七言绝句中的“愁”字用的妙不可言，说一说这个“愁”字表现了什么，从中你又体会到了作者什么样的感情？

__________________________。

【4】本诗作者凭借景物巧妙抒情的技巧，自然地把旅途寂寞的郁结愁思表达出来。我们学过的借景抒情的古诗还有很多，你能写出一句吗？

_________________________________。

8、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼， 。

孤帆远影碧空尽， 。

【1】将古诗补写完整。

【2】查查资料，说说下列词语在诗中的意思

（1）之：________________________

（2）故人：________________________

（3）烟花：________________________

（4）唯见：________________________

【3】这首诗是______代伟大诗人______的名篇之一。这是一首_______诗，地点在______，时间是______，老朋友的去向是_______。

【4】诗的最后一句的意思是：______________。

【5】这首诗表达了诗人___________的情感。

9、我是阅读小能手。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。 

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。 

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。 

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。 

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

【1】选文共有_____个自然段。

【2】参加森林选美大赛的小动物有：______________

【3】小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。

【4】你喜欢文中的大熊猫吗？为什么？

____________________________________________

10、认真阅读《温暖城市的细节》一文，回答问题。

我有一位同乡朋友在香港工作，今夏因为患了严重的胃病，他的父亲从杭州赶到香港来看望他。香港的天气很热，而他家的旧空调坏了，于是从商场订购了一台，让安装工人来安装。朋友的父亲到香港时，正赶上工人到家。

朋友住在十二楼，这是一座老旧的楼房。他的父亲发现，工人们背上许多铜管，足足有五六十米长。老人家不知道这些铜管是干什么用的。朋友说，使用空调的时候，会产生滴水现象，有时候空调滴水还流到了楼道上。为了防止空调水再流到楼道上，他决定引水到楼下的排污管里。

老父亲听了，大惑不解。空调完全可以用胶管，为何要选用价格昂贵的铜管？再说，这房子只是租住的。朋友说，如果选用胶管，那么短短几年就需要更换，而选用铜管，却可以几年至十几年不需要进行更换了。这样，以后住进来的人，就不会因为空调水的问题烦恼了。

朋友的父亲回杭之后，说他的儿子买空调配件的钱，可以购两台空调主机，大家听了，觉得不可思议。

朋友在香港才住了六年，但他的行为习惯却被香港这座城市影响了。虽然朋友仍然是一个打工仔，但他身上，却看不到一个小市民的任何影子。

几年前，一个朋友到香港游玩，入住在一家宾馆。她想打电话给家人报平安，但手机没电了。她从宾馆出来寻找投币电话，但不知哪里才有。宾馆大门口的门童向她指了路，但投币电话就是不通。她无奈往回走，到了门口，那门童问她电话有没有打通。她摇摇头。门童拿出了自己的手机，借给她使用。①她有些不好意思，另外有一些担心，这门童会不会借机向她收取费用。门僮似乎看出了她的担心，解释说，他的手机的费用是包月的，他每个月费用都有余。她于是放心地拿过来打了一个电话，当她把手机还给门僮，准备走的时候，门僮突然说：“小姐，请等一下。”②她心里想，难道这门童食言了？（ ）只见门童把手机拿到她的眼前，指着上面一个号码，说：“你看，这是你刚才拨打的号码，我把它删了。”说完，门童按下删除键。

她大感意外，没想到一个门童竟然这样善解人意，尊重别人。

认识一座城市是困难的，但有了细节，一切都迎刃而解了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

不堪设想( )                 莫名其妙( )

【2】根据语言环境，写出词语的意思。

（1）善解人意：_________________

（2）食言：________________

【3】请用一句话简单概括第一个故事的主要内容（25个字以内）。再写出第二个故事的起因、经过和结果。

第一个故事的主要内容是：________________________

第二个故事的起因、经过、结果分别是：________________

【4】文中两处加“ ”的句子属于__________描写。如果让你在第二处后边的括号内添加适当的内容，你会写：__________。

【5】读完本文，你想到了什么？请简单写下自己的感想。

____________________

11、阅读理解。

我是一条明亮的小河

我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。

我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。

我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处动听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。

1.填空。

（1）小河跑过田野，看见了 、 、 。

（2）小河跑过果园，看见果园里 、 、 。

（3）小河带着花瓣儿向前跑，一路 ，到处都 。

2.照样子仿写句子。

我带着歌声奔向远方。

我带着花瓣儿奔向 。

我带着 奔向 。

带着 奔向 。

3.短文有 个自然段。

12、阅读短文，完成练习。

水帘洞

一群猴子耍了一会，去山涧洗澡。见那股涧水奔流。古人说：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴道：“这股水不知是那里的水。我们今日无事，去寻源头。”喊一声，众猴跑来，顺涧爬山，直至源头之处，乃是一股瀑布飞泉。

众猴拍手称道：“好水！好水！”又道：“哪一个有本事的，钻进去不伤身体者，我们拜他为王。”连呼了三声，猴群中跳出一个石猴，应声叫道：“我进去！我进去！”

你看他纵身一跃，进入瀑布中，抬头观看，那里边无水，有一座桥梁。仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，遮闭了桥门。上了桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。

看了好长时间，过了桥，左右观看，只见洞的正当中有一石碑。碑上有一行楷书大字，写着“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴喜不自胜，跳出水外，道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！”他把里面的情况告诉众猴，还说这里真是我们安身之处。里边宽阔，能容得千百口老小。我们都进去住，省得受老天之气。

众猴听了，道：“你带我们进去。”石猴往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴儿有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，过了一会儿，也都进去了。到了洞内，他们抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，只搬得筋疲力尽方止。石猿端坐上面道：“列位，‘人而无信，不知其可。’你们说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听了，忙站好队，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

（选自《西游记》第一回，有改动）

【1】填空。

①《西游记》里有“三打白骨精”的故事。《三国演义》里有三________的故事，三________的故事。《水浒传》里有三________的故事。

②这篇文章是《西游记》中的一个片断，主要写了________。从这个片断中，体会到________。

【2】概括第一，三，五自然段的意思。

____________________________

【3】文中的“人而无信，不知其可。”这句话出自什么？说出这句话的意思。

____________________________

13、阅读理解

牛郎织女（选段）

原来姑娘是王母娘娘的外孙女，织得一手好织锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没有它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜的织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我，我拉你地溜出来，一齐飞到人间。

【1】结合课文内容为织女制作一张信息卡

身份：_____________________

特长：_____________________

愿望：_____________________

【2】读了文章，你觉得织女跟牛郎（很般配 不般配），因为（ ）

【3】选段中织女的“这个想法”指的是____________________，从这个想法能看出织女是一个_________________________的人。

14、课内语段阅读。

“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

【1】将这段话分成四层，按顺序排列层意：________________________________

A. 外祖父教导我要学习梅花的精神。

B. 赞美梅花的精神。

C. 外祖父说梅花是中国最有名的花。

D. 赞美中国人有梅花这种精神。

【2】选择句意，把A或B写在横线上里。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_____

A. 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。

B. 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。

【3】一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_____

A. 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

B. 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

【4】“气节”在课文中的意思是：________。

【5】外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？

______________________________________________________

【6】你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？

______________________________________________________

15、缩写下面的句子。

两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。

__________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)

____________________________________________________

(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)

____________________________________________________

(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)

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(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞，漂亮极了。(修改病句)

____________________________________________________

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(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)

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17、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

18、按要求写句子。

①哪有这么大的伞！(改为陈述句)

___________________

②几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）

___________________

③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （改为陈述句）  

___________________

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）  

___________________

19、按要求改写句子。 

（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多么？   (改为陈述句) 

____________________________________________________________________ 

（2）花开得茂盛。 (改成比喻句) 

____________________________________________________________________ 

（3）薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话) 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

20、按要求改写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：___________________________

2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________

21、学作文。

假如有一天，你一觉醒来，发现自己来到了一座神奇的城堡。这里会发生什么有趣的故事呢？请发挥你的想象写一篇习作。要求：想象合理，语言生动，表达流畅，题目自拟，450字左右。