广西壮族自治区桂林市秀峰区2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、翻译《伯牙鼓琴》中的句子

（1）伯牙鼓琴，钟子期听之。

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（2）善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。

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（3）善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。

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2、比一比，再组词。 

诊________     撼________     塌________     垠________

珍________     憾________     蹋________     限________

饶________     预________     曲________     拙________

扰________     欲________     屈________     茁________

3、按课文内容填空。（每空写一个字）

（1）春（___）惊春（___）（___）天，夏满（___）（___）暑相连。秋处露秋寒（___）（___），冬雪（___）冬小（___）寒。

（2）春种（___）（___）栗，（___）收万颗子。四海无闲（___），农夫（___）饿死。

（3）月（___）见渔（___），孤（___）一点（___）。微微（___）簇（___），散作满河星。

4、解释句子中划线的词语的意思

⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是( )现在也没有知道──只是无端（   ）地觉得状（ ）如小狗而很凶猛。

⑵我素( )不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许(   )五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前(   )单(  )知道它在水果店里出卖罢了。

5、加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?

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6、读下面这首唐诗，回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?

答:   __________________________

【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。

答:__________________________

7、课外阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描绘了_________季的景色，从________、_________可以看出来。

【2】拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！

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8、阅读《迢迢织女星》，做题。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】这首诗取材于我国古代民间故事《__________》，写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻_____________。

【2】解释字词。这首诗中多处运用了叠词，你认为这些叠词用得好吗？为什么？

盈盈：__________________________   脉脉：_________________________

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【3】诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想，请找出诗中眼见之实的景象写下来。

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【4】这首诗中的主人公是谁？表达了他（她）怎样的一种情感？

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9、认真读短文，根据阅读目的，运用学过的阅读方法，边读边思考。

善良的种子

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买栗的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地，车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑩这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

【1】结合短文内容，用简洁的语言概括文章的主要情节。

父亲是有名的“抠王”→______→“女人”的种子被偷→______→______

【2】选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？

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【3】请结合语境理解文章第⑦自然段中“素昧平生”的意思。

素昧平生：__________________

【4】请在文中画出和第③自然段画线部分前后呼应的句子。并结合父亲心理的变化写出你的理解。

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【5】仔细揣摩下面句子中加点词语，说说好在哪里。

就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

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【6】父亲常说：“只要人帮人，世界上就没有穷人。”请你联系短文内容和生活实际谈谈你的理解。

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10、生活中的语文，看图完成练习。

【1】填空。

从这张车辆通行证可知，此车乘坐的人员是_____和____，出发地是___，目的地是______。

【2】判断。

（1）此通行证只能是车牌为鄂J678AB车专用，不能借给其他车用。( )

（2）此证是疫情防控期间，车辆临时通行的凭证。( )

11、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 

那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。

【1】在括号里填入正确的词语。

【2】这段话是按照________顺序来写的。

【3】这段话从_____、_____两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】这段中分别把浪潮比作____、____和____。

【5】画横线的句子写得好吗？为什么？

______________

【6】《观潮》这篇课文描写了_______、________、______的景象，写出了钱塘江大潮的_____、_________、_________。

12、课文回放。

“这个小伙子真棒！”一名观众说。

“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

【1】这段话属于____  描写。

【2】为什么一名观众说“这个小伙子真棒”，另一名观众说“这些小伙子真棒”呢？

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13、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到，处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】这个片段选自课文______，作者是_______。

【2】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人_____，写了鸟的形态：____、_______；颜色：_______、______还写了鸟的不同姿态：__________、_________、________。

【3】选文画线部分主要写出了______________。

【4】联系上下文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

这个句子中第一个“鸟的天堂”指：______。第二个“鸟的天堂”在这句话中解释为：_____。这句话写出了作者对大榕树由衷的：_________。

【5】请仿照选文第一段的句子，将下面的场景写具体。

新开业的超市非常热闹。_________________。

14、阅读短文，完成下面的习题。

彗星

①彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一，如海尔——波普彗星的运动周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾虽只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现离地球最近的一颗彗星距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。

②由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生于何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中大约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10～500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。

③科学家们还就彗星上存在大量冰块这一现象提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料。对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。

【1】根据第①段文字，请分条列出彗星的三个主要特点。

（1）_________________________

（2）_________________________

（3）_______________________

【2】文中画横线的句子采用的说明方法分别是__________和__________。

【3】第③段文字中的“假设”的内容，与第②段中的哪一句相照应？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）绕太阳运行的彗星可能不止1600多颗，还有很多未被发现的彗星在宇宙里遨游。（______）

（2）事实证明，地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星。   （______）

（3）彗星“婴儿”在太阳强大的引力作用下，偏离自己原来的行为轨道而成为“游子”。（______）

（4）彗星在飞往太阳的途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴叫彗尾。  （______）

15、从下面两个词语中选择一个，写一段话。

呕心沥血       处心积虑

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16、按要求改写句子。

（1）西藏高原不仅优美，而且资源丰富。（用加点词仿写一个句子）

（2）晚上不是有雾从海上过来吗？（把这个句子换一种说法，意思不变）

（3）花瓣舒展开来。（扩句）

（   ）的花瓣（   ）舒展开来。

（4）语文对我很感兴趣。（修改病句）

17、按要求完成下列句子。

（1）我被母亲拉进她的怀里。（改为“把”字句）

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（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

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（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。（仿写句子）

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（4）通过《匆匆》一课的学习，使我们深刻认识到应该珍惜时间的重要。（修改病句）

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18、按要求改写句子。

(1)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。(缩句)

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(2)声音弥漫树林。(扩句)

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(3)很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句)

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(4)孩子们生活在恐惧之中，这难道不是战争的罪恶吗？(改为陈述句)

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19、改成双重否定句

这次活动会很成功。

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20、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

21、作文：想象情景，写一片断（任选一个），要求400字左右。

（1）当你收到某中学的录取通知书时。

（2）观看2016年里约奥运会。

（3）少先队员李刚手捧一束鲜花。