广西壮族自治区桂林市秀峰区2025年中考模拟(四)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在上题中找出整体认读音节抄下来。

_______________________________________________

 

2、看拼音写词语。

hú dié___ dù jì___ chéng rèn___ wěi tuō___ diào dù___ xiōng táng___

nà hǎn___ tàn tīng___ qīng tíng___ chú tou___xún si___

míng huǎng huǎng________ shén jī miào suàn________

3、先把下面的好词补充完整,再写出自己平时积累的几个好词来(8%)

  )重(  )山 休(  )与(    寸草(  )( )(  )相照

________  _______  _______  _____

 

4、加一加,再组词。

巾+____= ___________ 阝+ ___= ____ ________  

故+_____= _______________ 丩+_____ =__________

亠+_____= ___________  尔+ ______=___________

5、加偏旁变新字再组词。

奂:_____)   (_____)   (_____)   (_____

_____)   (_____)   (_____)   (_____

肖:_____)   (_____)   (_____)   (_____

_____)   (_____)   (_____)   (_____

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读下面的一小节诗歌,按要求做题。

要是碰上阴雨天,

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方,

枝叶稀的一面是北方。

1从中找出两组意思相反或相对的词语。

______________________

2你还知道哪些辨别方向的方法?

____________________

7、文学阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(1)阅读这首诗,下列说法不正确的是    

A.望湖楼望的是杭州西湖。

B.本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。

C.“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。

D.“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。

(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话写出来。

__________________

8、古诗练习。

赠汪伦

乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深,不及汪伦送

1把古诗补充完整。

2判断句子说法对错。

(1)《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。______

(2)这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。______

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,完成练习。

家乡的桑树

我的家乡在美丽的长江三角洲,那儿长满了桑树,我爱家乡的桑树。

春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳,也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了,小小的,嫩黄嫩黄的,只要稍不注意,那些在微风中招手的已经是长大了的叶子。顺着沙沙沙的声音走进屋子,你瞧,那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!

桑叶长多了,渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子,常溜到桑树下,几个人使劲一摇树,扑啦啦,熟透了的桑葚便撒满一地,一个个红得发紫。拣一个放进嘴里,细腻而柔软,那滋味就甭提了,甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时,我们等急了,会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜,多吃几个,就觉得牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了,两眼也被酸得眯成一条线,只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。

家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担,他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。

我爱我的家乡,我更爱家乡的桑树。

【1】短文是按__________的顺序写的。

【2】作者是从______________________________三个方面来写桑树的,其中___________________是详写。

【3】用“   ”画出文中的一个拟人句。用“ ﹏﹏﹏”画出文章的中心句。

【4】“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象地刻画了“我们”______________的复杂心理。

【5】桑树的作用:桑叶可以__________;桑葚可以__________;桑木可以用来制作家具和__________

10、阅读理解

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为他的踏实和韧性。然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?

爸爸心里颇感惊呀,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。

乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。保罗反驳道,要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子速度起码要比乌龟快上100倍!

乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,爸爸坚持,它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。

小保罗把两只小手指勾在一起,认认真真在思忖着。我可不相信。他倏地站起身来,乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子。

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1在文中找出与划线句中又唠唠叨叨字相呼应的两个句子。并用   画出。

2把第4自然段用第三者的口吻转述出来。

___________

3小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是:__,而保罗则认为乌龟取胜的原因是:____(每处不能超过8个字)

4结合上下文,指出我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉一句的含义。

____________

5导致父亲遇到难题的根本原因是:____,父亲的难题是:________

6你认为保罗的理解对吗?如果你是保罗的父亲或老师,你如何解决这件事情?

__________

7本文刻画保罗和父亲的形象时,主要采用了________描写。

8本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的,结合自己所学的知识,请你举出几个来源于寓言故事的成语:                     

11、阅读《桂花雨》片段,回答问题。

①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

④于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】概括选文第①段的主要内容。

___________________

【2】画线句中的“浸”字韵味悠长,它好在哪里?

___________________

【3】“枝摇花落乐心头”,摇啊摇啊,桂花落下来了,落到你的肩上,落到你的手上……你的脑海里出现了一幅怎样的画面?试着写下来吧。

___________________

【4】本文抒发的感情是什么?为什么不直接表达,而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢?

___________________

12、课外阅读

给我一个承诺

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后,感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢 感谢)时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”

于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天,克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1用“√”选择短文括号里恰当的词语。

2写出下列词语的反义词。

勇敢_______     危险_______     困难_______

3在骑马的男子帮助克雷斯后,要求克雷斯给一个什么承诺?

______________________________

4克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“_____”在文中划出有关句子。

5从这个故事中你得到什么启发?假如你在学习和生活中得到别人的帮助,你会怎么做呢?

_____________________________

13、阅读短文,完成练习。

欧阳修追字

①欧阳修是宋代著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,直到自己满意才肯罢休。

②宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友,他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。昼锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。

③欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《昼锦堂记》。写完就交给来人。来人立即骑马返回。

④欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读《昼锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。

⑤欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将仆人从梦中叫醒,把添字的事向仆人述说了一遍。仆人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,仆人终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。

⑥从此以后,欧阳修快马追字的佳话便声名远扬

1“声名远扬”在文中的意思是_________________

2韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字?用“   ”在文中画出相关的语句。

3第③段两个“立即”表明_____,第⑤段中的“终于”表明_____

①花的时间短 ②时间紧迫 ③花的时间长 ④时间充裕

4请你联系短文第④段的内容,说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。

___________________________________

5请概括②③两段的主要内容。

____________________________________

14、课外阅读

春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了,花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。

春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。

春来了,火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书"一年之计在于春,一日之计在于晨"。

【1】请给短文加个恰当的题目。

【2】照样子,写词语。

人山人海 ________   _________ _________

绿油油  ________   _________ _________

【3】按照短文内容在括号里填上合适的词。

(    )的地毡   (   )的情话 

(   )的校服   (   )的打工族

(   )的叶子   (   )的树木  

(   )的小草   (   )的火车站

【4】在短文中,作者主要描写了______________________________等景物。

【5】写出文中的一句格言:________________________________________

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为字句)

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

1.他把每件事和每个人都考虑到了。

改为字句:

2.老妇人想起了乔依。

改为双重否定句:

3.人民解放军是我们最可爱的人。

改为反问句:  

4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

改为字句:

 

17、把句子改成陈述句

1、这清白的梅花,是玷污得的吗?

2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?

18、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。

(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。

(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

 

19、改为字句。

①阿切尔被那个人的举动吸引了。

___________________________

②邮票很快被那位先生撕开了。  

___________________________

20、炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)

___________________________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作展示(请另附纸)(30分)

大事小事,随着时光的流失在我们身边绽放出它奇异的光彩。在每个人的身边都有令人难忘的事情,请选择其中最令你难忘的把它写下来,题目自拟。

 

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