1、根据课文内容填空。
(1)读王维《山居秋暝》中的“_______________,天气晚来秋”,我们能感到初秋傍晚的清新美好;读张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天,_____________”,我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形;读纳兰性德《长相思》中的“风一更,雪一更,____________,______________”,我们能够体会到作者虽身在征途,却心系故园。
(2)古往今来,无数仁人志士心系祖国,留下了许多感人的诗篇,陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,___________。”当政者不思收复失地,只图享乐,林升无比愤慨地讽刺道:“______________,直把杭州作汴州。”
(3)勤俭节约是中华民族的传统美德。宋朝著名宰相司马光告诫道:“______________,由奢入俭难。”朱用纯在《朱子家训》中写道:“_________,当思来处不易;_______________,恒念物力维艰。”这些名言时刻提醒人们要勤俭节约,珍惜劳动成果。
2、按查字典要求填空。
“蒸”字按部首查字法应查部首_____,再查______画;按音序查字法,应查音序____,再查音节_______ 。 “蒸”字在字典里的解释有:①液体受热转化成气体上升;②一种烹饪方法。词语“蒸融”的“蒸”字应理解为第_____种解释。
3、照样子,写词语。
①亮晶晶(ABB式):________、________、________
②急急忙忙(AABB式):________、________、________
③欢蹦乱跳(含近义词):________、________、________
④自言自语(ABAC式):________、________、________
⑤五光十色(含数字词语):________、________、________
4、根据课文内容填空。
(1)《桥》一文让我们看到了一个在危难面前__________的老支书形象。《穷人》中,生活贫困的渔夫和桑娜夫妇收养了邻居的两个孤儿,让我们感受到了他们的______。
(2)《回乡偶书》一诗中描写诗人离乡之久、回乡之晚的句子是“_______,______”。
(3)《童年》是苏联作家_____的小说,故事中的主人公是______,他的外祖母是一个_____的人。
5、根据意思写词语。
(1)有突出的成绩和效果。 ( )
(2)看到名称就会想到所包含的意义。 ( )
(3)可以作为学习、仿效标准的人或事物。 ( )
(4)为别人或事业牺牲自己。 ( )
6、古诗对比阅读。
《田园乐(其六)》
(唐)王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
《春晓》
(唐)孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的,第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词,意思是_______,让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____,在第一首诗中是这样写的:__________。
【3】(1)第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情,体现了诗人_______的乐趣。(2)第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。
7、课内阅读。
茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排挞送青来。
【1】这首诗的作者是___代诗人_________,诗的题目是《________》。
8、阅读下面一首词,然后回答问题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词 增辉)。你同意此说吗?为什么?
答: ___________________________
9、课外选文阅读考查。
螃蟹足的功能
①螃蟹是一种常见的水生动物,外形丑陋奇特。它的足发挥着重要的作用,可以说,它没有足,就无法生存。
② 。它的足共有五对。别看它足多,爬起来好像互相牵制,影响速度,可事实上因为它有独特的爬姿——“横行”,所以它爬起来在速度上一点儿也不含糊,它的足可以很灵活地来回摆动。在爬行时,它的第一对足总是高高朝上翘着,气宇轩昂。
③ 。参与捕食的主要力量是第一对大足,人们把这对足称为“螯(áo)”。它在爬行时,螯张开着用来捕食,像厉害的古代兵器。它的两只螯收缩自如,能把食物送到嘴里,就像外国人吃饭时所用的刀和叉。
④ 。当你用手去捉螃蟹时,它会愤怒地举起大钳螯,仿佛在告诫:不要再靠近,不然我就要不客气了。当人们稍有不慎,被它钳住时,想摆脱没那么容易,非得受一番罪不可。最好的解救办法是把它连同你不幸的手一起放在水中,一入水,它即刻松钳。如果侵犯者强大,螃蟹招架不住时,它便会忍痛断钳,逃之夭夭。
⑤ 。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩上,或者在滩边的斜坡上。它没有借助任何工具,只靠那五对足,竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土,用螯把泥土推开,也就是说,它把四对小足当作“挖土机”,把螫当作“推土机”。
⑥所以,螃蟹的足堪称多功能、多用途。试想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也难以“横行”。难以有所作为。
(1)以下四个选项是②~⑤自然段的关键句,请你仔细读文,给这些关键句找到最合适的位置。将序号填写在横线上。
A.螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”
B.螃蟹的足还是它的“护身符”
C.螃蟹的足更是捕食工具
D.螃蟹的足是爬行工具
(2)选文第⑥段再次强调了螃蟹足的重要性,画横线的句子与下面哪句歇后语意思一样?
A.大路上螃蟹——横行霸道
B.剁了脚的螃蟹——横行不了几天
C.翻了篓的螃蟹——到处横行
D.锅里的螃蟹——横行不了几时
(3)下列说法不正确的是 (多选)
A.螃蟹没有自己的洞穴,它借住在其他海洋生物的洞里
B.当不小心被螃蟹钳住时,要赶紧用力将它甩出去
C.螃蟹的螯气宇轩昂,还具备“挖土机”的功能
D.螃蟹爬起来的时候,它的足能灵活移动,而且速度并不受影响
(4)“当人们稍有不慎,被它钳住时,想摆脱没那么容易,非得受一番罪不可。”反复读读这句话,说说你从加点的词中感受到什么?再请你用上带点词写句子。
___________
……非……不可:____________
10、课外阅读
【材料―】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合而成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”
【材料二】10月21日,2019中国(安阳)国际汉字大会在甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳开幕。来自美、德、法、俄、日、韩、泰等29个国家的70余位外国知名汉学家,外国专家和留学生,国外华文教育机构代表和来自国内20余家大学、研究机构的200多位国内文化文字专家学者和企事业代表参加了开幕式。河南省副省长戴柏华在讲话中指出:“汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基,也是世界上形式、内涵最丰富的文字之一,受到世界各地越来越多朋友的喜爱,成为中外友好交流的桥梁和纽带。”
【材料三】
汉字之忧:《中国汉字听写大会》的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如:在这次“听写大会”中,“熨帖”一词,成人组只有10%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有30%的成人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”
现实之痛:汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言,狼牙山的壮士们英勇就义,也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中,各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词更是家常便饭。
【1】从材料一中你获得的信息是___________________。
【2】下面对材料二的信息分析不恰当的一项是( )
A.甲骨文发祥地国家历史文化名城安阳召开了中国国际汉字大会
B.汉字的国际影响力越来越大,越来越多的外国人喜欢中华文化。
C.汉字已成为新时代中国与世界沟通的桥梁和纽带。
D.汉字是世界上形式、内涵最丰富的文字。
【3】文中画横线的句子运用了__________和____________的说明方法。
【4】阅读材料三“汉字之忧”,没有正确概括“汉字危机”是( )
A.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。
B.汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。
C.汉字简架结构复杂,不易书写。
D.越来越多的人患上了“失写症”。
11、阅读下面这个故事,按要求答题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zàn)它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(săng)子,那该有多好啊!乌鸦实在是想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教(jiào),求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(jiān chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就不服气地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有________个自然段,第2自然段一共有______句话。
【2】人们一谈起百灵鸟,为什么都会称赞它呢?( )(选填序号)
①能唱出动听的歌 ②每天清早起得早早的
【3】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用横线“ ”在文中画下来。
【4】乌鸦接受了百灵鸟的建(jiàn)议(yì)吗?从文中哪句话可以看出来?
__________________________________________
【5】短文告诉我们一个什么道理?找出文中的一句话,用波浪线“ ”画下来。
12、精于思考:学习课文的过程中不断总结收获。(7分)
(1)“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然相反的评价所蕴涵的共同点,那就是爱。“精彩极了”是一种 ;“糟糕透了”是一种 。
(2)《将相和》中包含了两个成语故事,这两个成语是 、 。
(3)《自然之道》让我们明白了 。
(4)李清照是 代著名女诗人,但她在《夏日绝句》中却写出了慷慨豪迈的诗句: , 。《石灰吟》中作者 以 自喻,用“ , ”这样的句子来表明自己的品格。《竹石》也是运用了 的写法,诗中你最喜欢的一句是: ,
。
13、聪明人的眼光
①美国第16任总统林肯,是一位眼光教锐、接受新事物能力很强的智者。
②有一天,林肯独自一人来到华盛顿的大街上,那时还没有电视等先进媒介的传播,他只要稍加装扮,就不会被人认出来。忽然,他发现在一家名为“智慧”的杂志社门前围了一大群人,于是他也好奇地凑了上去。结果他发现,在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞,洞旁写着醒目的几个大字:“不许向里看!”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望,林肯也顺着小洞向里看,原来里面是用五彩缤纷的党虹灯组成的一本《智慧》杂志的广告画面。
③林肯总统觉得这家杂志社很有创意,回来就吩咐秘书为自己订了一份。果然,《智慧》杂志不论内容编排、版式装帧、封面设计,还是印刷质量,都堪称一流,颇受林肯的青睐……
④这天,林肯处理完一天的公务,顺手拿起一本新到的《智慧》杂志翻阅起来,翻着翻着突然发现这本杂志中间几页没有裁开。林肯报是扫兴,顺手将杂志放到一边。晓上,林肯躺在床上突然想起了这本杂志:这既然是一份大家喜爱、风行全国的杂志,在管理方面应该是十分严格的,按常理绝不会出现这种连页的现象。他由此联想到杂志社在墙壁小洞上作广告的事,难道这里面又有什么新花样?
⑤他翻身下床,找到这本杂志,小心翼翼地用小刀裁开了它的连页,发現连页中的一节内容竟被纸糊住了。林肯想,被糊住的地方大概是印错了,但印错的内容又是什么呢?好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊纸,下面竟写着这样几行字:“恭贺您,您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金,请将杂忐退还本刊,我们负责调换并给您寄去奖金。——《智慧》杂志编辑部。”
⑥林肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏,便提笔写了一封信。不久,林肯总统便收到新调换的杂志和编辑部的一封回信:总统先生,在我们这次故意印错的300本杂志中,只有8个人从中获得了奖金,绝大多数人都采取了将杂志寄回杂志社调换的做法,看来您的确是位真正的智者。根据您来信的建议,我们决定将杂志改名。这本杂志,就是至今仍在风靡世界的《读者文摘》。
⑦在故意印错的300本杂志中,机遇就摆在300人的面前,但绝大多数人熟视无睹。只有8个人抓住了机遇,还不到总数的2.7%。为什么只有8个人在“平凡”之中发现了“非凡”,获得了奖金?
⑧大地回春向万物发出了请柬,但并不是每一粒种子都能发芽;机遇在人群中穿行,但并不是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确时有时无,但与其抱怨没有机遇,倒不如历练发现机遇的眼光。变革年代,是一个机遇特别多的年代,也是特别需要有一双能发现机遇的眼光的年代。
【1】根据短文内容,解释下列词语。
(1)风行全国:___________________________
(2)熟视无睹:___________________________
【2】面对没有裁开的《智慧》杂志,林肯的心理发生了怎样的变化?请补充。
扫兴——(______)——(______)——(______)
【3】下列对第⑥自然段画“__________”句子的理解,最恰当的一项是( )
A.对于一本大家喜爱、风靡世界的杂志,杂志社故意印错是极不负责任的行为。
B.人生中有无数值得探索的东西,而只有不停地探索才能了解更多不知道的东西。
C.故意印错杂志,看似在用心经营寻找真正的智者,实际上却伤害了大多数滨者的感情,此举得不偿失。
D.大多数人没有把握住机遇,没有在“平凡”中发现“非凡”,与奖金失之交臂,非常可惜。
【4】把短文第②自然段中加点的“不许向里看”改为“请向洞里看”好不好?为什么?
______________________________________
【5】杂志社编辑部认为林肯是一位真正的智者。你同意这种说法吗?为什么?
____________________________________
14、阅读理解,回答问题
聪明的蜗牛
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”
蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”
“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”
马儿立即同意了。
当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。
第二天黎明时分,马儿来了。
“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”
马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”
“我就在你脚后没几步的地方呀!”
马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
【1】“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”(夸张)仿写句子。
______
【2】为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢? ______
【3】这篇文章的中心思想是( )
A.马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。
B.蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。
C.蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是必须的。
D.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿,说明只要善于动脑,就能战胜对手。
15、把句子变一变,保证意思不变。
(1)宋少丽说:“今天我是值日生。
____________________________
(2)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?
____________________
16、按要求写句子。
1.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
______________________________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________________________
3.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
___________________________________________________________
4.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
17、按要求写句子:(5分)
(1)我不能忘记老师的教育。(改为反问句):
(2)美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。(缩句):
(3)他拿起笔就跑。(改为夸张句):
(4)他那亲切的话语融化了我小小的心。(改为把字句):
(5)池塘里的荷叶大大的。(改为比喻句):
18、句子创作沙龙(按要求改写句子)。
1.传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(改变词语顺序,不改变句子的意思)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们(把这些词语组成一句通顺的话)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.因为小明刻苦学习,而且进步很快。(修改病句)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.草地上盛开着野花。(扩句)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
(1)我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________
(2)我是中国人,我爱中国。(改为反问句)
__________________________________________________________________
20、句子加工厂。(照样子,改写句子)
例:王燕是我的好朋友。
我的好朋友是王燕。
(1)老大是荧光屏。
(2)功劳最大的是接收器。
21、妙笔生花。
题目: 的启示
生活中给你启示的人或事一定有很多,可以是一件事、一个人、一句话……要写清楚是什么事、什么人、什么话,给了你怎样的启示。先把题目补充完整,字数500字左右。