广西壮族自治区防城港市防城区2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，并组词。

首________ 方________   无________

着________ 放________   天________

2、在括号里填入合适的词语。（不能重复）

______的星星 ______的星星 ______的星星

______的夜晚 ______的夜晚 ______的夜晚

3、改正下面句子中的错别字。

(1)因为我从那条流倘的车灯之河中,看到了规测之美、人性之美。(　　)(　　)

(2)我一看,马上露出了感急的笑容,这不就是那位拾金不味的黑大哥吗?(　　)(　　)

4、写出下面词语的反义词。

缺乏—（___________） 流畅—（___________） 呆板—（___________）

尊重—（___________） 清澈—（___________） 郑重—（___________）

喧哗—（___________） 抑制—（___________） 黎明—（___________）

陌生—（___________） 依稀—（___________） 复杂—（___________）

5、把下列词语补充完整。

（_____）（_____）拂面 引人（_____）（_____） （_____）（_____）不舍

（_____）颜（_____）色  （_____）空如（_____） 万（_____）无（_____）

6、古诗阅读

绝句

两个黄鹂__________，__________白鹭__________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗是__________朝诗人__________写的。

【3】诗中描写了六种景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。描写颜色的词有__________、__________、__________、__________。描写声音的词是__________。表示数量的词有__________、__________、__________、__________。

7、阅读与理解。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释古诗中加点的词。

（1）长：___________       （2）手：___________

（3）排：______________ （4）闼：___________

【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________，由赞美________________到赞美________________。

【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法，表面上写山水的灵动可爱，其实还暗含着_______________________________________________________

8、阅读理解。

《望洞庭》（唐·刘禹锡）：

湖光秋月两相和， 。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“白银盘”指的是__________，“青螺”指的是____________。

【3】阅读前两句诗，眼前出现了怎样的画面？请写下来。

__________________________________

9、阅读

脱下脆弱的外套

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背后是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的诡计得逞，我绝不能丢掉我的志气。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，地身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！

【1】根据短文内容解释短语。

被老板炒了鱿鱼：__________________

【2】“脆弱的外套”指的是______________________________。

【3】女孩的心态前后有什么变化？变化的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【4】读了短文，你有什么感想？

_____________________________________________________________________

10、“抢钱”

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了，“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的。我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

【1】读了文章的题目，你有什么问题想问的？请选择一个写在横线上。

__________________

【2】联系上下文，写出下列词语的意思。

不约而同：_____________

喜出望外：_______________

【3】短文是按_____的顺序来写的。

故事的起因是：____________

经过是_______________

结果是：__________

【4】“抢钱”加上引号是因为____________

【5】“我沉重的心情一下子变得轻松了。”说说你对这句话的理解。

__________________

【6】故事中出现了我、老人、小学生、中年妇女等众多人物，请选择你喜欢的一个人物分析分析，写出你对他（她）的感受。

_________________

11、读一读，填一填。

花园果园

我的家乡种了许多果树。

春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我的家乡成了花园。

秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我的家乡成了果园。

1、文章一共有（ ）自然段。

2、春天，我的家乡的（   ）开了，（ ）也开了，我的家乡成了花园。

12、阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中央，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】短文一共有（______）个自然段。第一自然段有（______）句话。

【2】拼读下列音节，并在文中圈出对应的词语。

（1）dú mù qiáo （2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

【3】在文中找出含有下列韵母的字。

an_______________________

ang________________________

ong________________________

ing________________________

13、 读课文选段，完成练习。

  一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”

  这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

1．找出文中的一对反义词，并把它们写下来。

  __________——__________

2．“霎时”是表示时间短的词，像这样的词还有__________、__________。

3．照样子写词。

  摇头晃脑   ______头______脑 ______头______脑

4．孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。

14、读儿歌，完成练习。

，， 。

， 。

【1】用波浪线画出声母是t、h、k的音节。（不重复）

【2】用“  ”画出整体认读音节。

15、改为“把”字句。

①阿切尔被那个人的举动吸引了。

___________________________

②邮票很快被那位先生撕开了。  

___________________________

16、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）

_______________

17、读下面的句子，写出主要意思。

(1)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

________________________________

(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物；上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

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18、在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）

____________________________

19、变换句式。

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

1、叶子上的虫还用治疗？_________________________

2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________________

20、按要求完成句子练习。

(1)海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

________________________________________________________

(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个_____________________________________________。(补充完整)

(3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)

(4)在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。(用加点的词写句子)

___________________________________________________________

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21、习作。

同学们，回首自己的童年时光，一定有刻骨铭心的记忆，或是一堂与众不同的课，或是一次难忘的体验，或是一场有意思的游戏……选择自己难忘的一次经历写下来，题目自拟。

提示：

1．内容具体，叙述有条理，表达真情实感。

2．书写规范，卷面整沽，不写错别字，正确运用标点符号，字数不少于300字。