广西壮族自治区玉林市兴业县2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、加偏旁，组成新字再组词。

弓（________）（________）  肖（________）（________）

（________）（________）     （________）（________）

2、你能分辨出箭上面的同音字吗？帮助它们找到自己的家吧！

①现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万________箭。

②傍晚，一________队伍向大别山行进。

③周瑜看到诸葛亮挺有________干，心里很妒忌。

④木________加工厂坐落在山脚下。

3、填空。

（1）读书能让我们遇到品格高尚的人，他们是我们成长路上的榜样。如：文天祥以“人生自古谁无死，____________________。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮用“____________________，任尔东西南北风。”表达如竹子般的坚定意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，____________________。”体现坚贞不屈的品质。

（2）当我们看到电视上子女因父母去世没有能见到父母最后一面而抱头痛哭的场面，不禁想起：“____________________，____________________。”这句名言。它提醒我们孝敬父母要及时，否则，当父母离开后再想孝敬都没机会了。

（3）古诗《十五夜望月》是诗人在农历八月十五__________节所写的。诗中今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这一句委婉地表达了__________之情。类似的诗句还有：“____________________，____________________。”

（4）古人告诉我们，和人相处久了才能知道他的品格，所以朋友间的情谊要经过时间的考验，正所谓“____________________，____________________。”

4、读一读，补一补。 

an  ____  ____  ____  ün

5、课外延伸。

1．请用一句诗或名言来说说读书的好处：______________________________在这个学期中，你一定读过了许多书，其中最喜欢的一本书是_______________。

2．《西游记》讲了师徒四人去西天求取真经的故事，师徒四人的名字分别是：_______________，_______________，_______________，_______________。

6、古诗词对比阅读。

送元二使安西

渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【1】给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。

新：（①柳叶格外清新   ②新种的柳树）       故人：（①故乡的人   ②老朋友）

【2】《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。

【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是____________，从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“____________、____________”等词语可以看出来。

【4】下列说法不正确的一项是（       ）

A．两首诗都运用了借景抒情的写法。

B．两首诗都是送别诗。

C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。

7、快乐阅读

惠崇《春江晚景》 

苏轼 

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是____代的诗人苏轼，他和其父苏洵、其弟苏辙 并称“_____”。

【2】这首诗描写的是惠崇的一幅名为《______》的画，画面景物有动有静，静的景物有 ________，动的景物有________，诗人从这些景物中感受到 _________来了，表达了诗人 ___________的热爱的思想感情。

8、按要求做题。

出塞【唐】王昌龄

，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】将诗句补充完整。

【2】用你的话说说后两句诗的意思。

___________________

【3】这是一首边塞诗，诗人借对前朝名将的怀念，表达了______的情感。

9、带着问题来读书。

《狼牙山五壮士》是按照__________的顺序记叙的。全文记叙的顺序是：接受任务、______________、______________、______________、______________。

10、阅读短文，完成练习。

走近农村留守儿童

材料一：随着农村：父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的从数也在不断增多。据相关调查显示：我国有几亿农民常年在城市务工、经商，因此有了几百万农村留守儿童，其中6岁到13岁的占大多数。

材料二：调查中，我我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟1通。其中，留守儿童的父母半年以上才回家一次的比例为70.2%，一年以上回家一次的比例为32.8%，两年以上回家一次的比例为12.7%，三年以上回家一次的比例为6.8%。

材料三：XX省留守儿童抑郁情绪调查表

材料四：父母外出导致近半数留守儿童的生活质量下降，他们精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童，使他们健康成长，某校大队委开展了“走近留中儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。

【1】以上材料没有表明的一项是（        ）

A．农村留守儿童数量多。

B．农村留中儿童面临较严重的心理问题。

C．大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。

D．农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。

【2】结合材料三和材料四理解，下列说法不正确的一项是（        ）

A．经常抑郁和没有抑郁情绪的同学都不超过6%，可以忽略。

B．留守儿童产生抑郁情绪与父母外出后生活质量下降有关。

C．近三分之二的留守儿童排解抑郁情绪的方法是说出来，最多的是选择向同学倾诉。

D．要特别关注有抑郁情绪但是“不说”的那35%的同学。

【3】你认为下列哪个选项作为材料四中“走近留守儿童”活动的主题最为贴切？为什么？

①让世界充满爱        ②明天更美好 ③手拉手，心连心

选项：_________（填序号）

理由：________________

11、阅读材料，完成练习。

A．放在通风的地方

B．放入冰箱冷藏

C．放在阴凉的地方

【2】根据生产日期和保质期，月饼（   ）还可以食用。

A．9月14日

B．9月20日

C．10月1日

【3】林林吃了一口的月饼放了快一天都没有吃完，妈妈可能会对他说什么？

_______________________

12、快乐阅读。

喜爱音乐的白鲸

鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。

有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到北极的楚克奇海。

这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着、吃着，连回家的时间都忘了。

两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。

正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地政府发电报，请求救助。

直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出去！”于是，船上响起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。

【1】给下列的词语找反义词。

聪明——（ ）

坚硬——（ ）

绝望——（ ）

珍奇——（ ）

【2】文中的“这个消息”是指_________________________。

【3】“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。”对这个句子理解正确的一项是（

A. 白鲸唱歌的声音和百灵鸟一样。

B. 白鲸像百灵鸟一样会在海上飞翔，听音乐。

C. 这是一种比喻，说明白鲸喜欢音乐。

【4】人们是怎样将白鲸引出冰层的？

_______________________________________________________________

13、课外阅读。

剥豆

毕淑敏

一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

【1】文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：______________。

【2】本文的主题可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。（不超过20字）。

答：本文告诉我们：___________________

【3】为提高阅读速度，我选择了____________、___________阅读方法来阅读。

14、

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……”

儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

【1】给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）

A．母亲的电话

B．父亲的唠叨

C．牵挂

【2】在文中□处加上正确的标点符号。

【3】老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )

A．老母亲竟然这个时候打来了电话。

B．他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

C．母亲从老远打来电话让他感动不已。

【4】概括本文的主要内容。

_________________________________________

【5】“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。

_________________________________________

15、句子训练营。

（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加点词）

_____________________________________

（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.老师对我说：“我相信你不会知错还犯错。”（改为转述句）

______________________________________________________

2.青花的秘诀是在传承中得到创新。（改成反问句）

_____________________________________________________

3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。

天真（心地单纯，性情直率）______________________________________

天真（头脑简单，容易被迷惑）____________________________________

4.聪明机智的大卫，出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。

缩为最简洁的句子：_______________________________________________

5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。

改成“被”字句：_________________________________________________

17、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

18、按要求写句子。

（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________

（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________

（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________

19、照样子，选一种情景作为开头，用上3-4个不同的动词，写出人物连续的动作。

例：他紧紧地抓住护栏，两只脚用力地往上一蹬，再纵身一跃，跳下了月台。

老师走进教室       我打开冰箱       爸爸下班回到家

____________________________________________

20、官员们一边看一边议论。

_______________________________________

21、看图写话。

仔细观察图画，这是什么时间？上面都有谁？她们在干什么？想一想，写一写。