广西壮族自治区梧州市岑溪市2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、加一加，再组词。

巾+____= ____（_______） 阝+ ___= ____ （________）  

故+_____= ______（_________） 丩+_____ =____（______）

亠+_____= _____（______）  尔+ ______=_____（______）

2、词语大魔方。（20分）

（1）“普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”的近义词是   ，请你模仿“小心翼翼”的结构再写两个：   、 ；“火星儿”的拼音应该是：   。

（2）“夸父逐日”是根据神话形成的成语，请你再写出两个这样的成语：

  、

（3）如果用一个词语来描述下面的人物，你会用：

夸父：   女娲：  

普罗米修斯：   宙斯：  

3、日积月累。

（1）云母屏风烛影深，__________。——刘禹锡

（2）不识庐山真面目，__________。——苏轼

（3）智能之士，不学不成，_________。——王充

（4）“夏雨少，________”，因此要早点儿做好防寒防冻的准备工作。

（5）少年周恩来“_________ ”的响亮回答激荡在我们的心间。

4、按要求回答问题。

用自己的话说说“亡羊补牢”的意思。

_________________________________

5、看拼音，写词语。

在mínɡ mèi（_____）的阳光下，你会发现太阳有脚啊，它总是在你不知不觉中悄悄地nuó yí（_____）。妈妈跟我niàn dao（_____）着：“不要辜负这美好时光，不要让时间悄然消逝。”我yī wēi（_____）在妈妈身边，暗下决心：“我不会再pái huái（_____），不会再惆怅，不会再浪费时间，不然我不会原谅自己的！”

6、古诗阅读

十五夜望月

[唐]王建

_____________，_____________。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】补全古诗。

【2】这首诗描写的是什么节日？你是从哪里看出来的？

______________________________

【3】“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境，“桂花”既指_________，又让人联想到_________。

【4】这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【5】描写“月”诗句的有很多，请你写出自己课外积累的咏月的诗句。

__________________________________

7、读下面的绕口令，回答问题。

狮子山上狮子寺，

山寺门前四狮子。

山寺是禅寺，

狮子是石狮。

石狮镇守狮子寺，

禅寺保护石狮子。

【1】请用“○”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。

【2】山寺门前有（ ）个石狮子。（填序号）

A.四 B.十

8、读一读，做一做。

拼音格，四条线，

拼音字母住里边

住在上格不顶线，

住在下格不踩边，

中格写满顶两边。

【1】在文中圈出你认识的字。

【2】拼音格有（_____）条线，有（____）格。

【3】书写拼音时有什么注意事项？请在文中用横线划出来。

9、阅读短文，完成练习

有趣的动物

今天早上，妈妈带我到动物园看动物。

动物园有各种各样的动物。猴子用尾巴倒挂在树枝上，引得大家哈哈大笑。最美丽的是孔雀，它的尾巴好像一把大扇子。

我很喜欢这些动物。

【1】短文共有_______个自然段，在每个自然段的前面标上序号。

【2】第二自然段共有_______句话。

【3】短文中写了哪些动物？用“　　　”在文中画出来。

10、阅读

有趣的形声字（节选）

  这个字你猜到了吗？它是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的形象，上半部像虫首，下半部是蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，人们又给它添加了一个“虫”字，强化了它的意义。

【1】蜀国有一位先祖叫________，是_____________的专家。

【2】“蜀”字最开始字形像（ ）

A.蚕 B.孔雀 C.一只手

【3】选段主要写了____________。

11、材料。

善良的种子

父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠（kōu）王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素（sù）昧（mèi）平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

满车厢的人都目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法做慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

从不含糊：_________________________________

素昧平生：_________________________________

【2】请用简洁的话概括文章的主要内容。

_________________________________

【3】读下面的句子，联系上下文，体会父亲当时的心情。

（1）车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

_________________________________

（2）望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

_________________________________

【4】“善良的种子”有什么深刻含义？请用文中的原句回答，用“       ”画出。

【5】阅读下面的一首小诗《父亲（节选）》，说说两文中刻画的父亲形象有什么不同。

那是我小时候/常坐在父亲肩头/父亲是儿登天的梯

父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭/把我养大

忘不了一声长叹/一壶老酒

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12、阅读下文，回答问题

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

【1】联系上下文理解词语。

①闷闷不乐：________。

②迷惑不解：________。

【2】文中“闷闷不乐”是形容谁的心情？为什么会闷闷不乐？  

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【3】父亲面临“道德难题”具体指什么？  

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【4】联系课文内容说说父亲是怎样解决这个道德难题的？  

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13、认真阅读课文《为人民服务》片段，完成练习。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫：作司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的：死是比泰山还要重的。

【1】这段话是围绕哪个观点写的？用横线画出来。

【2】按照课文内容把“ ”处补充完整，填写的这句话的意思是 。

这句话是利用（A．比喻B．引用C．对比）的方法来说明观点的 （选择序号填空）。

【3】这段话还运用了____________的方法来说明观点。

14、根据课文内容填空。

（1）皮鞋匠静静地听着。（   ），月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，（   ）。月亮越升越高，（   ）。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（ ），一个连一个朝着岸边涌过来……

（2）强不执弱，众不劫寡， ( )，（ ）。

（3）老人满脸的风霜，和他谦卑的笑容，怄楼背影，也时常浮现眼前。这句话选自课文《   》。

（4）默写《琵琶行》。

15、蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

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16、把下面的句子改写成“把”字句。

（1）蓖麻被我种到地头上了。

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（2）他那根扁担被大家藏了起来。

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（3）文字被人们写在了竹片上。

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（4）玄奘解开了盛水的皮水袋。

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（5）敌人被解放军消灭了。

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（6）哥哥拿走了我的笔。

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（7）这一瓶水被我喝的精光。

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（8）地里的庄稼被农民收完了。

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17、把下列陈述句改写成反问句。

①你是最出色的。

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②这是我们送你的礼物。

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18、照样子，将句子写得更具体更生动。

例：国旗在空中飘扬。（比喻句）

国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。

（1）发令枪一响，运动员出发了。

（2）湖面非常平静。

例：一阵微风吹来，花儿笑弯了腰。（拟人句）

（3）秋天到了，熟透了的果子

（4）夜空中的小星星

19、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

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②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？  

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20、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）

⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

⑵改成夸张句：这里真安静啊！

⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

21、秋天的的大自然真美，把你看到的一处美景写下来。____________