广西壮族自治区梧州市岑溪市2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、有理走遍天下，____________。

2、课文综合回顾。

《为人民服务》是毛泽东同志在_______同志的追悼会上所做的_______文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“__________”，然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容：一是_______；二是_______；三是_______。

3、猜猜他是谁。

身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。

这句话描写的是________，出自__________写的《__________》，这是一部_________体小说。

这本书中，你印象最深刻的人物是谁？说说你的理由。

______________________________________________________________________________________

4、写出对应的句子。（3分）

①万事俱备，   。 ②（ ）——为时不晚

③   ，非一日之寒。  ④八仙过海——（   ）

⑤ ，下有苏杭。   ⑥   ，阳朔山水甲桂林。

5、给下面的加点字注音。

瘦小（______）   撵上（______）   拽住（______）   叱责（______）

凋零（______）   垫子（______）   永恒（______）   睫毛（______）

6、赏析古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净(          )，花木成畦手(          )。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】补充括号里的词语是：__________、__________。

【2】诗句中“长扫”的意思是：___________，“手”的意思是：__________，“排闼”的意思是：_________。

【3】后两行诗句使用的修辞手法是：___，写出其他古诗里这样的诗句：_____，______

7、阅读理解

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】解释词语。

1．碧玉：________________

2．妆：__________________

4．绦（tāo）：________________

5．裁：________________

6．似：________________

【2】用现代的话说说前两句诗的意思。

_______________________________

【3】赏析一下诗的后两句。

_______________________________

8、默写古诗，回答问题。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望明月，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“　　”画出诗中的一对反义词。

【3】这首诗表达了诗人的（　　）

A．非常喜欢看月亮

B．思乡之情

9、阅读提升

①毛主席不由自主地站了起来，仰起兴，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遣骨吧！"毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室，毛主席已经出去了，签过字的电报记录称被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】根据选文内容，完成思维导图。

两种选择——①回国安葬——②葬在朝鲜

主席选择( )表现了主席________

【2】（阅读要素）选文中画“__”的句子是对毛主席的________描写和_______描写，从中可以看出，此时毛主席的内心____________。

【3】透过“被泪水打湿的枕巾”，你仿佛看到一幅怎样的画面？请抓住毛主席的动作、语言、神态进行合理想象，写出当时的情景。

___________________________

【4】下列对选文最后一句话的分析不恰当的是（        ）

A．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，死后即使长眠于异国的土地又何妨。

B．这句话包含了对毛岸英烈士的高度评价。

C．这句话表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度。

D．这句话强调了毛主席为了不搞特殊，不得不这样做。

10、阅读材料，完成练习

汉字，是中国传统文化中经典的民族符号。随着计算机的普及，中小学生汉字书写教育状况堪忧。

材料一：调查发现，目前中小学生汉字书写能力严重下降。学生作业中漏字、错别字、异体字等现象经常出现。在书写时，很多学生常常提笔忘字；在写出的汉字中，还存在笔画、笔顺错误的现象。平均每个小学生的错字率为4.29％。

材料二：中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。不规范的书写姿势主要集中在握笔姿势和书写体态两个方面：一是很多学生的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误姿势。二是很多学生在书写过程中，身体或是头部严重左倾，有的身体严重前倾，几乎趴在桌子上。据统计，中小学生书写姿势不规范的比例超过九成。不规范的书写姿势，将直接或间接导致中小学生近视率、脊柱弯曲率的大幅上升。

【1】从以上两则材料中可以发现，当前中小学生汉字书写教育状况堪忧主要表现在两个方面：一是______，二是汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。汉字书写不规范的姿势主要集中在______和______两个方面。而学生不规范的书写姿势将会导致______。

【2】为了改变当前中小学生汉字书写教育堪忧的状况，有人建议在中小学课堂中落实写字教育课，有人建议设立“汉字书写文化节”……你的建议是：____________。

11、课内阅读。

①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，-一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

③起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在-根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。

【1】这几段话选自____________的_____________，这是作者第_______次去那里，时间是___________

【2】用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。

【3】用“ ”画出眼睛应接不暇的句子。

【4】“大的，小的，花的，黑的”写鸟的______________，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。是写鸟的______________。

12、课内阅读。

1．从第1自然段的排比句中我们可以读出：____________________________________。

2．第2自然段中的比喻句说明了什么？表达了作者怎样的情感？

_________________________________________

3．作者为什么“不禁头涔涔而泪潸潸了”？

_____________________________

13、阅读。

①无论是春夏，还是秋冬，西湖都美得让人流连忘返。

②春天，西湖边飘逸着芬芳的花香，不时有鸟儿传来清脆的歌声，犹如一位报春使者向人们传递春的讯息。桃红柳绿的苏堤，游人如织，大人、小孩都显得格外的兴奋，甩开了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的怀抱。那桃花，开得格外艳，每一株都有不同的姿态，每一朵都有不一样的娇媚，它们的共同点就是都充满了生机，游人奔走其中，真是“人面桃花相映红”啊！来到柳浪闻莺，一树树垂柳，那真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。行走在西湖，有的只是那暖暖的春意，那满眼的新绿，会叫你心中对生活充满向往，充满希望。

③夏天，去曲苑风荷走走吧。在阳光下的照射下，波光粼粼的湖面上闪着点点金光，犹如湛蓝的夜幕上，那闪烁着的点点繁星。温柔的湖水犹如一面清澈的玻璃镜子，映照着如同画卷展开的湖光山色，异常美丽。湖中，一朵朵荷花好似一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，楚楚动人。微风拂过，她们就会随风翩翩起舞，动作是那么优雅，简直就是天生的舞者。走上湖中的木桥，近看荷花，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。满眼都是荷花，看久了，你会觉得自己也变成了一朵荷花，或者变成了湖中的一条小鱼，嬉戏在大荷叶下，享受着那夏日里难得的阴凉。到了静谧的夜晚，微风徐徐地吹着，荷叶轻轻地摇曳着，漫步湖边，令人神清气爽，心旷神怡。

④秋天，丹桂飘香，去满陇桂雨欣赏桂花绝对是个好主意，那香气会将你全身浸透，轻轻摇一摇桂花树，哇，桂花如同细雨纷纷洒落，这香气袭人的桂花雨会叫你一辈子都难以忘记。夜晚，只要去平湖秋月赏月的人都能大饱眼福。仰望夜空中那一轮酷月，肯定会有一种什么烦恼都消失的感受，难怪从古至今，有那么多文人墨客留下了赏月的佳句。秋天的西湖，美得那么从容，那么恬静，那么高雅。

⑤冬天，断桥是大家不得不去的地方。在银装素裹的下雪天，远望断桥，背阳的地方堆满积雪，向阳的地方则化作了水，就仿佛长长的白链到此中断了一般，成了西湖的一大奇观。再加上许仙与白娘子的动人传说，断桥在人们眼中显得那么神奇而独特。走在断桥上，也别有一番风味，伫立桥头，纵目远眺，白雪皑皑的西湖，显得格外清秀。

⑥寒来暑往，西湖的一年四季都是那么独特，那么迷人。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】根据意思在短文中找出对应的四字词语。

（1）形容对美好景致或事物的留恋。( )

（2）心境开阔，精神愉快。( )

【3】读短文，完后表格。

【4】短文的写作顺序是（       ）

A．地点转换

B．时间顺序

C．事情发展顺序

【5】读第4自然段中画横线的句子，你的脑海中又会浮现什么画面呢？请下来。

_____________________

【6】下列说法不正确的是（       ）

A．文章中有很多优美生动的句子，读起来让人身临其境。

B．读到第③自然段，我想到了这样的画面：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．文章没有表达出作者对西湖的喜爱之情。

14、漫漫太空路，悠悠中国梦

【材料一】

【材料二】北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务，也是空间站建造阶段的第2次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。

【材料三】北京时间12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年，中国航天员再次进行太空授课。这是中国空间站首次太空授课活动。在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了太空细胞学实验、太空转身、浮力消失、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。

【1】结合【材料一】，我知道首次实现载人飞行的是神舟______号，翟志刚首次参与执行任务的是神舟______号，实现首次进驻中国空间站的是神舟______号。

【2】神舟十三号开展了以下工作：（　　）。（多选）

A．机械臂操作

B．出舱活动

C．舱段转移

D．科普教育

【3】结合三份材料，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）2021年12月9日中国宇航员首次进行太空授课。             ( )

（2）神舟十三号是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务。       ( )

（3）王亚平是“上天”最多的中国女航天员。             ( )

【4】“为学患无疑，疑则有进。”阅读以上三份材料后，我想针对材料的【A内容B写法C启示】（打“√”选择一项）提一个有价值的问题_____________。

15、照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

山全是绿色，桃李的花朵点缀在绿树中间。

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16、照样子，写一写景物的动态或静态之美。

例：夜晚的荷兰牧场——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

早晨的公园——______________________________________

17、把括号中的词语放在句子中合适的地方。

(1)有人敲门，是爸爸回来了。(也许)  

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(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 

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18、将下列句子改为陈述句。

①大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

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②不耕耘怎么有收获？

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③不学习怎会有知识？  

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19、用加点的词语写句子。

【1】我一边唱歌，一边跳舞。

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【2】从早到晚，家里总是很冷清。

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【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。

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20、松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 (用合适的关联词合并句子)

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21、看图写话。

图上的两个小朋友发现了什么？在干什么呢？把你看到的、想到的写下来吧！