广西壮族自治区梧州市藤县2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、形近字组词。

避（______）   漫（______）   睛（______）   异 （______） 揭（______）   衍 （______）

僻（______）   慢（______）   晴（______）   导 （______） 渴（______）   街 （______）

2、读一读，填一填。

（1）“莲”和“苹”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（2）“桥”和“桃”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（3）“明”和“晚”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（4）“妹”和“奶”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（5）“林”是( )结构，“早” 是( )结构。

（6）“巴”字加上“扌”是( )字，读作( )，可以组词为( )。

（7）“云”的第三笔是( )，可以组词为( )、( )。

（8）“地” 在“土地”中读( )，在“慢慢地”中读( )。

3、写出下面词语的反义词。

胜利（____）   灭（____）   黑暗（____）

4、比一比，组词。

堆（______）   猎（______）   抖（______）   粉（______）

准（______）   惜（______）   料（______）   扮（______）

5、读句子，根据拼音写词语。

páo xiào( )的江水从xuán yá( )峭壁上冲下来，映入yǎn lián( )的是漫天的云烟，一片mí méng( )。

6、阅读古诗，完成练习。

寒食

[唐]韩翊

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗中体现的节日是_______。

【2】用自己的话说说“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句诗的意思。

______________________

【3】下列对诗歌理解正确的一项是（       ）

A．“寒食东风御柳斜”描写的是市井街巷的风光。

B．有些地方禁火，有些地方传蜡烛，是因为各地有着不同的节日习俗。

C．诗的主旨是对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。

7、阅读。

雪梅

【宋】 卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】回忆古诗，把诗句补充完整。

【2】写出下列词语的意思。

降：____________________          骚人：___________________

阁：____________________          评章：___________________

【3】请用自己的话写出后两句诗的意思。

__________________________

【4】细品诗句，判断下面说法是否正确。（对的打“√”,错的打“×”）

（1）诗的前两句，可以用轻快上扬的语调，读出争春热闹感。( )

（2）诗人用比喻手法写梅雪争春，使梅和雪的形象更加生动。( )

（3）一个“费”字，准确地写出了梅与雪确实难分高下。( )

（4）在作者眼里，梅是“独领风骚”，雪却“甘拜下风”。( )

【5】读这首诗，从诗人对雪和梅的评论中，你感悟出什么道理？请写在下面。

_______________________

8、

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首词的词牌名是________，题目是___________。

【2】解释下面的词语。

翁媪：_______________   亡赖：_______________

【3】这首词表达了作者_________________ 之情。

9、阅读下面一组材料，回答问题。

材料一

颐和园十七孔桥是颐和园中著名的景点之一。它东连廓如亭，西接南湖岛，长150米，堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥。桥面下宽14．6米，桥面上宽6．56米，高7米。整座桥给人以一种雄伟高大之感。这座桥共有17个桥洞，所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中，第9孔最大，由中间向两端逐渐小下来，对称排列。水面未冻结时，桥洞与水中的倒影成纺锤形，十分美丽。石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只，比起北京石狮子较为多的卢沟桥，还多上59只。观赏石狮的奇趣造型，别有一番趣味。                            

材料二

每年在冬至前后，落日光辉穿过颐和园十七孔桥，照亮全部十七个桥洞，呈现出壮丽景观，俗称“金光穿洞”。古人在建造桥时掌握、利用了天文地理知识，当太阳在冬至前后下午最低点照射时，阳光会贯穿整个桥洞，呈现"金光穿洞"的自然奇观，这也是造园设计者的神来之笔。摄影爱好者长枪短炮不惧严寒,早早守候在桥头抢占绝佳位置，把十七孔桥周边围的水泄不通． 如此壮观景象，成为颐和园一道风景。

材料三

                                                               （以上材料摘自360百科，有改动）

【1】选择题，填序号。

（1）要去观赏颐和园十七孔桥“金光穿洞”的奇景，需要重点阅读材料( )和( )。

A．一               B．二             C．三             

（2）如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景，( )入园比较合适。

A．6月22日18点     B．12月22日18点     C．12月22日16点 D． 12月22日7点

（3）去观赏“金光穿洞”奇景，颐和园当时的门票是( )。

A．20元                 B．30元               C．50元

【2】看图，结合阅读材料填空题。

图A                                     图 B                                   图C

（1）要判断上面几图中哪一个可能是十七孔桥的图片，你需要重点阅读材料( )。

（2）你得出的结论是图几可能是十七孔桥？根据阅读材料分条写出你判断的理由。

________________________________________

【3】读句子注意加点部分，这样写有什么好处？

石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只，比起北京石狮子较为多的卢沟桥，还多上59只。

________________________________________________

10、阅读下面的短文，完成练习。

父爱无边

  一个南方女孩曾对我讲过这么一件事。

  女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。

  在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及看望父亲。于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释。

  “你真的不来吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸爸，我明天一定去看您，真的。”

  说完，女孩便骑上车上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女被发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过来。更令人感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守候在女儿的屋后，丝毫没有上楼打搅女儿的意思……

  女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称做爱的亮光。我们常说：“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难怪我经常听人们这么说：父爱无边。

1．在括号里填上适当的词语。

  (   )声音   (   )父亲 (   )雨中   (   )守候

2．每天早上上班时，女儿都要陪父亲 ，父亲为女儿 。从这看出

  。

3．女孩的父亲为何孤零零地站在雨中等女孩？

4．为什么说爸爸对我们的爱像大海，而我们的爱至多也只算小溪，微不足道？

11、阅读

番茄

材料一

①番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的营养丰富，据说在蔬菜维生素排行榜上，位居前列。

②番茄是一种草本植物，有半米来高，生长周期一般需要4到6个月的时间。它的枝干柔弱，长着软毛。叶子是齿状的，挨挨挤挤，显得十分茂盛。最好看的是番茄花了，那黄色的小花有五片花瓣，三五成群地长成一簇，像是几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。

③花谢以后，茎上结满了青色的番茄果实，只有花生米那么大。慢慢地，番茄长大了，变得结实饱满，先是鸡蛋大小，后来变成苹果大小。它好像一位爱美的姑娘，先是披上了一身充满青春活力的绿风衣，接着换上了一件黄色的连衣裙，最后穿上了一件红色的皮衣。这时候，番茄成熟了。你看，它长得鲜艳，红得发亮，远远看去，像一个个红灯笼。

④番茄的吃法有很多种。生吃特别妤吃，把番茄轻轻切开，就会看见那红嫩的肉和黄色的小耔，在上面撒一些白糖，吸一口鲜红的汁水，酸酸甜甜，凉丝丝的，味道好极了。有人说，番茄炒熟后再吃更是美味可口。不论是番茄炒鸡蛋、番茄煮汤……都是一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱，如果用番茄酱蘸薯条吃，一定会让你回味无穷。

材料二

【1】材料一主要从番茄的植株特点、_____、_____三个方面介绍了番茄的特点。

【2】判断下面的句子使用的说明方法，写在后面的括号里。

（1）番茄是一种草本植物，有半米来高，生长周期一般需要4到6个月的时间。( )

（2）它长得鲜艳，红得发亮，远远看去，像一个个红灯笼。( )

（3）花谢以后，茎上结满了青色的番茄果实，只有花生米那么大。( )

【3】妈妈从市场头回来几个新鲜的番茄，不知道能否给两岁的小侄子食用，于是在网上查阅到材料二的相关内容，要想解决上面的问题，妈妈应该从目录____中找答案；如果想用番茄给家人做一顿晚餐，可以点击____查看。

【4】阅读以上两组材料，判断下面的说法，正确的打√，错误的打×。

（1）番茄又名西红柿、洋柿子，是一种营养丰富的水果。( )

（2）番茄有多种吃法，可以生吃、炒熟吃、做成酱吃，被全世界广泛栽培。( )

（3）番茄的花属于管状花目，黄色，有五片花瓣，三五成群地长成一簇。( )

（4）番茄的成熟过程由绿变黄，冉由黄变红。( )

12、青　　蛙

青蛙喜欢吃昆虫,苍蝇　蚊子　白蛉　蚱蜢　飞蛾等它都爱吃。它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它就噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。很奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。

只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠(lüè luè)过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西很敏锐(luì　ruì),看静的东西却很迟钝(dùn　dèng)。只要虫子在飞,(　　　)飞得多快,往哪个方向飞,它(　　　)能分辨(biàn　piàn)清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子(　　　)停住不飞,它(　　　)看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只能活活饿死。

1.在短文第1自然段的空白处加上标点符号。

2.用“√”给加点的字选择正确的读音。

3.仔细读短文,找出两对反义词。

(　　　)—(　　　)　(　　　)—(　　　)

4.选择合适的关联词填在文中的括号里。  

如果……就……　不管……都……

5.青蛙平时怎样捕捉虫子呢?请用“　　”在文中画出来。

6.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“√”,错的画“×”。

(1)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。   (　　)

(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。   (　　)

(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。   (　　)

7.如果你的身边有人捕捉青蛙,你会怎么劝说?

13、课内精彩阅读。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了□高兴地连声赞叹□好哇□为中华之崛起□有志者当效此生□

【1】给选文的最后一个自然段加上合适的标点符号。

【2】根据选文内容填空。

（1）“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指_____________。（用文中原句回答）

（2）“有志者”的意思是________，“效”的意思是________，“此生”指________，“有志者当效此生”的意思是_______________________。

【3】如果有人问你“为什么而读书”，你的回答是什么？

____________________________________________________________________________

14、课外阅读。

不听话的小树

①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。

②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。

③过了一会儿，蝴蝶飞来了，蝴蝶（   ）说：“小树，我能不能在你身上产卵？”小树说：“可以，可以！”大树（   ）说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。

④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。

⑤啄木鸟飞过  见小树不舒服  关心地问  小树  你生病了  我帮你治治吧

⑥  不用  毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的  小树（   ）说

⑦又过了几天，____________________________________________________

【1】联系上下文，理解词语意思。

无可奈何：_____________________________

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。

①不在意地   ②娇滴滴地   ③急忙

【3】给⑤⑥段加上合适的标点符号。

【4】你预测故事的结局会是什么？写在第⑦段的横线上。

【5】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）小树不让七星瓢虫在它身上产卵，因为小树嫌他长得丑。（______）

（2）大树又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。（______）

（3）啄木鸟看到小树身体有点不舒服，想帮它治病。（______）

【6】读了这个故事，你明白了什么？

__________________________________________________________

15、照样子，改写句子。

例：人们想出种种办法管住我。

人们想出种种办法把我管住。

1．热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

___________________________

2．洪水给百姓带来了无数的灾难。

___________________________

3．敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

___________________________

16、按要求完成下面的句子练习。

（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）

____________________________________________________________

（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

____________________________________________________________

（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）

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17、读一读，照样子补充动作和神态，把人物是怎么说的写清楚。

例：鹿噘起嘴，皱着眉头说：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”

他__________说：“我终于把玩具修好啦！”

18、把下列句子改为肯定句。

（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

_________________________

（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

__________________________

（3）可是柔娜觉得非这样做不可。

________________________

（4）多得些知识绝不是坏事。

_______________________

（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

_______________________

19、例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿照例子把句子补充完整）

人们都爱________，爱她的__________，爱她的_________，爱她的__________。

20、按要求写句子。

1、我只把养花当做生活中的一种乐趣。（改为被字句）

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2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗（改为陈述句）

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3、我照管花草。（扩写句子）

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21、作文（15分）

写一种熟悉的动物