广西壮族自治区梧州市长洲区2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、读读写写。

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

__________________ 一 ____________________，就_________________________。

2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

____________一会儿_________________________，一会儿____________________。

2、比一比，再组词。

3、将诗句补充完整。

①卷地风来忽吹散，________________________。

②稻花香里说丰年，_________________________。

③金沙水拍云崖暖，_________________________。

④如今直上银河去，_________________________。

⑤南朝四百八十寺，_________________________。

⑥再写一句含有数字的诗句。

___________________

从上面的诗句中选择一句，先写出它的意思，再写出表达了诗人怎样的情感？

诗意：___________________

诗人的情感：______________

4、根据背诵积累的内容填空。

童年的百花园多姿多彩，有的像一幅水墨画描绘了溪边的美景，“_____________当作梳妆的镜子，____________一样平静。”有的人在童年学习新的知识，“__________，有过则改。”“过而不改，__________。”有的人在童年见识各种各样的植物“__________一只红蜻蜓 ，忽然“_________，人影碎了。草地上蹦跳___________。” 每当王琳琳犯错误时，她都会用《左传》中“_________？_________，_______。”来为自己辩解，但每次都不改正。

5、我会组词。

元（_____）  无（_____）  欢（_____）  次（_____）  外（_____）  处（_____）

记（_____）  计（_____）  如（_____）  加（_____）

兴xīng（_____）  xìng（_____）

6、古诗理解。

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】读古诗，理解字词的意思.

（l）望： 。      （2）开：   。

（3）出： 。     （4）日边：   。

【2】全诗四句共两层意义，前两句为第一层，着重写 和   ，后两句为第二层，“两岸青山相对出”，一个“   ”字，逼真地写出了天门山夹江对峙，而且由两岸伸向江心的态势，给人以   的感受；“孤帆一片日边来”是   ，一个“   ”字，传神地描绘出“孤帆一片”由远及近，由大而小的情景。

7、读一读，背一背。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（名句赏析）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。这两句诗也表明了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。诗人借助这两句诗形象、贴切地展示了自己愿为国效力的献身精神。

8、课内阅读。

  绝句

  [唐]杜甫

  （ ）（ ）黄鹂（   ）翠柳，

（   ）（   ）白鹭（ ）（ ）（  ）。

（   ）（   ）（   ）（   ）千秋雪，

（   ）（   ）（   ）（   ）万里船。

【1】把诗句补充完整。________________________________

【2】给加点词语选择正确的解释。

  千秋雪（   ）

A. 一千个秋天的雪   B. 终年不化的积雪

【3】诗中第____、___ 句属于动态描写，第____、___ 句属于静态描写。

【4】用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。

_________________________

9、美文鉴读。

长颈鹿

①生活在非洲大草原上的长颈鹿是当今世界上身材最高的动物。它抬起头，伸长脖子足有6米高，比个头最大的非洲象还要高出一倍。

②长颈鹿有一双大而灵活的眼睛。当周围有一点儿风吹草动，它总会如哨兵一般机警（jǐng）地左顾右盼，隐藏得再好的捕猎者，也难逃它那双伶俐的眼睛。

③长颈鹿的皮不但漂亮而且很厚，大约有2厘米多厚呢！这让它们在各种荆棘灌木丛中穿来穿去而不会受伤。

④不要以为温顺的长颈鹿好欺（qī）负，后腿上的蹄子是非常厉害的防卫武器。如果有狮子或者豹（bào）子从后面扑咬它，它抬起后腿就是一蹄子，即使是威武的雄狮，也有可能被踢晕（yūn）。

(yun)

⑤长颈鹿是地球上最耐渴的动物，可以几个月不喝水。科学家研究发现，长颈鹿并不是不需要水分，而是它能从树叶中汲（jí）取水分。长颈鹿的脖子太长了，吃草喝水都不方便。低头时是它防备最空虚的时候，一旦（dàn）被狮子咬住了脖子，要想逃脱，除非狮子突发善心不想吃肉。如果长颈鹿实在太口渴了，它会非常谨（jǐn）慎（shèn）地半蹲着快速饮用，一会儿就恢复了常态。

【1】联系上下文，理解下面词语的意思。

风吹草动：_______________________________

耐渴：__________________________________

【2】长颈鹿身材的特点是_________，眼睛的特点是_________。

【3】借助关键语句，概括第④段的大意。

________________________________________

【4】根据下面的解释在文中找出相应的词语写出来。

（1）威力强大，有气势( )

（2）向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。( )

（3）对情况的变化觉察得快：机智敏锐。( )

【5】根据你的理解，将正确答案的序号填入括号中。

（1）对第⑤段“要想逃脱，除非狮子突发善心不想吃肉。”理解正确的是( )

A．狮子突然变得善良，不想吃肉，让长颈鹿逃脱。

B．长颈鹿没有机会逃脱。

C．长颈鹿肉不好吃，狮子放弃了。

（2）默读第②段画线的句子，注意加点的部分，这样写的好处是( )

A．用了比喻的手法，写出了长颈鹿眼睛灵活，生性机警。

B．让读者知道长颈鹿也会做人的动作。

C．告诉读者长颈鹿很调皮，总是东看看西看看。

10、阅读下文，回答问题

明月几时有

“明月几时有？把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句，曾引起多少人的遐想啊！

“明月几时有”呢？几乎人人会答：每月十五（农历）月儿圆。可是，这个答案既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观观察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案却是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。

“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身并不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候，对着地球的一面照不到太阳光，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。

今天，月亮绕地球一周需用29．52天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？

科学研究的新成果表明：4亿年前，月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍，这就是说，当时，月亮绕地球一周只需9天，也就是说，那时候一个月不是30天、29天，而是9天，“明月”不是“十五有”，而是“________有”。有关资料还告诉我们：7千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成40天、50天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。

这似乎是奇谈怪论，其实并不奇怪，这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。

【1】用一句话概括这篇文章的主要内容（不得超过30个字）。

__________________________

【2】从全文来看，本文的写作顺序是（    ）

A. 时间顺序   B. 空间顺序   C. 逻辑顺序

【3】文中画线的句子运用的说明方法有（    ）（多项选择）。

A. 分类别   B. 列数字   C. 作比较   D. 下定义

E. 举例子   F. 打比方

【4】第5节横线上应填（    ）

A. 初四   B. 初五   C. 初九   D. 十五

【5】最后一节中“这个答案历来不是固定的”；下列与“历来”一词对应的表时间的词语有（    ）（多项选择）。

A. 再过几千万年以至上亿年   B. 4亿年前   C. 7千万年前   D. 今天

【6】第5节说明了3个不同时期月亮绕着地球旋转的情况，这3个时期顺序不能颠倒，原因是：

①________；

②________；

③________。

11、课外阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。

蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。

奇迹是执着创造的。

【1】短文的第2自然段是作者对自己的（   ）描写。

A.神态 B.动作 C.心理 D.语言

【2】题目中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（   ）

A.因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。

B.因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。

C.作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。

D.因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。

【3】第4自然段中破折号的作用是表示（   ）

A.话题转移 B.补充说明 C.引出下文 D.声音延长

【4】蜘蛛是怎样把网结在半空中的？用自己的话说清楚。

______________________________

【5】读完了蜘蛛结网的过程，你能提出什么值得思考的问题来？

_______________________________________

【6】读完短文后，你有什么收获？

________________________________________

12、我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上揪起了巨浪，船上的帆蓬被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切地沿着搖晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂（jǐ）皮上衣，好吗？”

罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

【1】用文中的划线词语写一句话。

____________________________

【2】当出现第二自然段所说的紧急情况时，罗蒙诺索夫会想些什么？

____________________________

【3】父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？

____________________________

【4】联系上下文，你从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到了什么？

____________________________

13、阅读。

森林里的“音乐大师”

①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

②5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。

③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

④通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

⑤头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

⑥当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。

【1】“征服”在文中的意思是____。说“伴奏成了多余”，是因为______。

【2】“夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。”这句话中，“不速之客”指____，“一决高下”的意思是____。从这句话中我们能体会到________。

14、语段阅读

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

【1】这段话是围绕“______”这个词来写的，其中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的______，“有的……有的……有的……”是写鸟的_______。

【2】我能仿照画这段话写写花园里的蝴蝶或者池塘里的青蛙、小鱼。

___________________________________

15、难道巴迪的诗写得不精彩吗？（改成陈述句）

___________________

16、句子练习。

（1）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写句子）

____________

（2）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）

___________

（3）铁头突然叫起来：“啊！雨来！雨来！”（改为提示语在后的句子）

____________

（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（仿写句子）

姐姐的声音真好听，像____________

（5）巨人走进花园，看到了孩子们悦耳的歌声。（修改病句）

__________

17、给下面的词语排队，并加上标点符号。

（1）什么          他          姓          张          姓          他

________________________________

（2）姓氏          中国          很多          有

________________________________

18、按要求写句子。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）

夜空中升起一轮明月，________________________________，照耀着家乡的大地。

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

____________________________________

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，仿照着写“工作认真的老师”）

____________________________________

（4）修改下面一段话。（共四处错误）

“稻草人”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。

__________________________________

19、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

20、照样子，改写句子，意思不变。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

(1)在太空中生活，难道没有趣吗？

________________________________________________________

(2)这些问题难道能说明什么吗？

________________________________________________________

21、写作

学习了《国旗和太阳一同升起》这篇课文，你有什么感想？请写下来。可表达出你对祖国的爱等等。要求语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。