1、看拼音写词语。
péng jià tái xiǎn cǎo píng gān zhe pù bù zēng jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
fèng xì yàn yǔ nóng zuò wù huó shēng shēng ruǎn mián mián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǐn liàng xiù tǒng dǒu péng shōu suō fēng kuáng wǎ lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读拼音,写词语。
1.猎人海力布fā shì______,他没有shuō huǎng______,可人们就是不相信他,都不肯bān jiā______。
2.大山一旦bēng tā______,大家将面临灾难。
3.小白蛇的爸爸一定要好好chóu xiè_____海力布。
3、给下列语句中加点的字注音。
(1)哥哥爱学习,他经常说自己喜欢啃( )书本,一点也不松懈( )。
(2)他看着地球仪上北纬( )的一个地方,眼里闪过狡黠( )的光芒。
(3)詹天佑( )主持的这项工程只用了不满四年的时间就全线竣( )工了。
4、照样子,写词语。
红扑扑(ABB式):______ ______ ______ ______
转悲为喜(含反义词):________ ________ ________
手疾眼快(含近义词):________ ________ ________
三抓两挠(含数字): ________ ________ ________
5、根据所学知识完成练习。
(1)《泊船瓜洲》中既描写了江南的春景,又表达了王安石思念家乡之情的诗句是:___, ___。
(2)人们常用杜甫的名句“___, ___”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
(3)小明的爸爸毛笔字特别好,小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后,写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意,赞扬道:“这真是‘___’啊!”
6、课文阅读。
四季
薛卫民
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
谷穗弯弯,他躹着躬说:“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”
【1】填一填。
(______)的草芽 (______)的荷叶
(______)的谷穗 (______)的肚子
【2】一年有________个季节,分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季,雪花飞舞是________季。
【3】照样子,写一写。
草芽尖尖 西瓜________ 河水________
7、阅读欣赏。
晴江秋望
[唐]崔季卿
八月长江万里晴,千帆一道带风轻。
尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。
【1】请简要概括这首诗中诗人所见之景。
__________________
【2】这首诗表达了诗人什么样的情感?
__________________
8、延伸阅读
街 头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
【1】理解,填空。
(1)这首诗写的是 的情景。
(2)孩子读的是《 》。
(3)第一句中“喧闹、声高”写出了 的外界环境,“听不见、哪管”写出了 。
【2】按要求找出相应的字词
(1)第二句中的“ ”一词说明孩子懂得爱护书,一个“ ”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
(2)第三句中的“ ”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“ ”指
李逵,“ ”指张顺。
9、课内阅读。
大拇指汤姆
此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。
【1】写出下列词语的近义词。
骄傲(______) 款待(_______)
【2】文中的“此后”是指从什么时候开始?
________________________________
【3】农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲?
_______________________________
【4】汤姆住在王宫,是怎样对待自己的父母的?从中你体会到了什么?
____________________________
【5】“素不相识”的意思是:_______________
【6】这个童话故事告诉我们一个什么道理?
___________________________
10、(二)读书再读书(节选)
艾克马·戴夫
为什么会有那么多人喜欢读书?因为:
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春,我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。
更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子;读书,使我们拥有丰富的人生——过去、现在和将来。
读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你务必从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书。(有删改)
(1).读书的好处是( )(多选)
A.使我们视野开阔
B.使我们情趣高雅
C.使我们多活几度生命
D.使我们思想深邃
E.使我们美丽
F.使我们受益无穷
(2).第二自然段到第五自然段的表达形式相同,第一句( ),接下来( )。
A.分述 B.总写
(3).“把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中”——这个“偷”指通过 获得智慧,并不是真正意义上的偷。
(4).你喜欢读书,还有别的原因吗?快来写一写。
11、闻鸡起舞
东晋名将刘琨和祖逖是好朋友。他们年轻时看到朝廷腐败,深为国家的前途担忧。于是互相勉励,立志要为保卫国家做出贡献。每天鸡叫头遍时,祖逖就叫醒刘琨,一同起床舞剑,苦练杀敌本领。后来祖逖率军北上,收复了大片国土。
【1】为什么刘琨和祖逖要早起舞剑?( )
A.因为他们要早起锻炼身体。
B.因为他们要练习杀敌本领,为保卫国家做贡献。
C.因为想要练就一项技能,保护自己。
【2】后来收复了大片领土的是( )?
A.刘琨
B.祖逖
C.刘琨和祖逖
【3】从这个故事中我们体会到了( )
A.做事情之前要树立目标,只有目标明确才能达成目标。
B.只要有刻苦的努力的精神,任何不可能做成的事情,也会有可能做成。
C.要与志同道合的人一起做事情才能坚持到底。
12、阅读短文,回答问题。
片断(一)
程昱(yù)观望良久,对曹操道:“来船可疑,不可让其近(zhài)_______。”曹操问:“有何可疑?”程昱道:“粮在船中,船身必定稳重,来船却又轻又浮。今夜东南风紧,不可不防。”
曹操省(xǐng shěng)悟,急忙命人去阻拦,却还哪里拦得住!只见黄盖用刀一招,前船一齐点火。火趁风势,风助火势,二十只火船,撞入水寨,曹军船只全数着火。船被铁环锁住,无处逃避。只听隔江炮响,四下火船齐到,只见江面上火光冲天,一片通红。
片断(二)
那妖精第二次脱了身,一边好生佩服悟空的眼力,一边又摇身变做白发苍苍的老公公,一路走一路念着佛。唐僧见了,十分高兴,赞叹道:“真是西方圣地,老公公连路都走不稳,还不断念佛呢!”八戒压(yā yà)低声音说:“(huò)_______事了,老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后,迎上去对着“老公公”冷笑道:“你个妖精,骗得了别人,却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣,一边念动咒语,叫来土地山神在云端照应,防止妖精逃跑,一边从背后抽棒便打,一下子结果了妖精的性命。
唐僧吓得脸色发白,气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前,叫道:“师父别念,你先看看那妖精模(mó mú)样。”唐僧上前一看,却是一堆白骨,脊(liang)_______上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨:“师父,猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听,不由得心头发热,念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心,跪在地上直叫:“师父别念了,有话好好说!”唐僧说:“没什么好说的,你这根性顽劣(liè lüè)、屡教不改的家伙,我怎能再认你为徒?”说完便写了一纸贬书,也不管沙僧、八戒的劝告,要将苦苦哀求的悟空逐出师门。
【1】根据括号里的拼音在横线上写汉字。
【2】用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。
省(xǐng shěng)悟 压(yā yà)低
模(mó mú)样 顽劣(liè lüè)
【3】写近义词和反义词。
近义词:劝告________ 省悟________
反义词:稳重________ 哑口无言________
【4】第一个故事选自________,故事的题目是________。
第二个故事选自________,故事的题目是________。
【5】故事中的人物分别给你还留下了什么印象?
曹操:________
悟空:________
唐僧:________
八戒:________
13、阅读短文,完成练习。
萤火虫
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……
②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤(yìn),他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡灶呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一个有大学问的人。
③萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵很小很小,卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹,最后由蛹变成萤火虫。
④萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是在给蜗牛打麻醉针,连打几下之后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最终瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液,蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了,萤火虫帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
【1】萤火虫是怎么长大的?读短文,填一填。
卵→( )→( )→萤火虫
【2】照样子,写一写。
(1)津津有味 ________ ________ (AABC式)
(2)这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内,津津有味地吸起来。(至少用上3个表示动作的词语)
_______________________
(3)这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。
_______________________
【3】第4自然段是围绕哪句话写的?用“______”画出来。
【4】概括晋朝车胤和孙康因家贫无灯油常映雪读书的故事的四字词语是( )
A.凿壁偷光
B.囊萤映雪
C.悬梁刺股
【5】为什么说萤火虫是农作物的好朋友?根据短文内容,写一写理由。
_______________________
14、课外阅读我来练。
会“飞”的青蛙
小鸟们开运动会,比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,青蛙爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。
小鸟们哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”
小鸟们发出更大的笑声。
故意自我表现,结果总是自己出丑。
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】读一读,想一想。
(1)“一刹那”的意思是___________。
(2)小鸟们开运动会比赛______________。
【3】这篇短文告诉我们一个什么道理?
______________________________
15、按要求写句子。
(1)荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。(缩句)
________________________________________________________
(2)字典是无声的老师。(仿写句子)
________________________________________________________
(3)夏夜是美妙的。(扩写句子)
________________________________________________________
(4)那笑声是多么憨直淳朴啊!(改为反问句)
________________________________________________________
(5)一天小明向父亲说:“我爱听这表的声音。”(改为转述句)
_______________________________________________________________________________________________________________
16、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________
17、大象又高又大,身子好像一堵墙。(仿写一个比喻句)
_________________
18、按要求改写句子。(6分)
(1)一张张脸红扑扑的。
改成比喻句:______________________________________________________
(2)纺织娘在月明人静的夜里叫了起来。
改成拟人句:___________________________________________________
(3)教室里很安静。
改成夸张句:_____________________________________________________.
19、照样子,改写句子。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头,谁又敢怎么样呢?
我不会豁虎跳也能扮老虎。→____________________
20、按要求写句子。
1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。 钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话)
2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变)
21、表达与交流
习作表达。
我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以面对,却因胆怯而逃避;我本来可以争取,却因犹豫而错过……每个人或多或少都会有这样的经历,也许,这就是成长中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以 ”为题,写一篇记叙文。注意将事情经过写具体,并清楚表达出当时的感受。