宁夏回族自治区固原市彭阳县2025年高考模拟（二）语文试卷-有答案

1、读句子，根据拼音写词语。

1．在吃wǔ cān（____）时，为了自己的jiàn kānɡ（____）着想，我们要多吃shū cài（_____）。

2．由于架设桥梁的ɡānɡ cái（_____）遇热会pénɡ zhànɡ（______），遇冷会收缩，所以在开工前就必须做好xiánɡ xì（______）的规划。

2、比一比，再组词。

将（   ）　　 惑（   ）　 　份（   ）　　防（   ）

降（   ）　　 感（   ）　 　纷（   ）　　访（   ）

砍（   ） 扔（   ） 略（   ）   磨（   ）

吹（   ） 仍（   ） 格（   ）   魔（   ）

3、根据课文填空。 

(1) 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖   地在上面摩挲着，眼睛里 ，像是见到   从作者对嘎羧的   和   的描写中，我感受到了  

（2）土坑约有三米深，嘎羧   在坑底，   着脸，鼻子 在腿弯，一只眼睛 得老大，凝望着天空。嘎羧凝望着天空，似乎在说  

4、将带点的字替换成意思相同或相近的字词。

具鸡黍（__________） 就菊花（__________） 鸡豚（__________）

但  见（__________）   尽余杯（__________） 叩门（__________）

5、将下列成语补充完整。

（______）（______）大悟   抓（______）挠（______）   一针（______）（______）

（______）（______）起敬   手（______）眼（______）   摩（______）擦（______）

胸有（______）（______） 不动（______）（______） 养（______）处（______）

6、阅读下面的古诗，完成下列各题。

春暮西园

（明）高启

绿池芳草满晴波，春*都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【1】首句“绿池芳草满晴波”中的“绿”和“芳”从______和_______两个角度描绘了绿水盈盈，芳萋萋的春天美景。

【2】结合三、四句，说说表达了作者怎样的思想感情。

___________________________

7、古诗鉴赏。

村居

【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳②醉③春烟。

儿童散学④归来早，忙趁东凤放纸鸢⑤。

【注释】①村居：住在农村。②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。③醉：迷醉，陶醉。④散学：放学。⑤纸鸢：鸢，老鹰。纸鸢，风筝。

【1】诗歌用一个“______”字，一个“______”字把静止的杨柳人格化了。

【2】这首诗，前面两句描写景物，后面两句描写人物。请发挥你的想象，用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。

______________________

【3】这首诗歌表达了诗人_______________的情感。

8、古 诗

墨竹图题诗

[清]郑板桥

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶⑤总关情⑥。

【注释】①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。⑤一枝一叶：本意指竹子的每束枝叶，暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情：关心，动情。

【1】【品词析句】读诗句，完成练习。

理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。

_______________________________________________________________________

【2】【整体感知】读诗句，完成填空。

这首诗以“______”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。

9、课内阅读。

我怀着好奇的心情，独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

【1】用一句话概括这个语段的主要意思。

 ____________________________________________

【2】下面哪个词语形容作者通过孔隙时的感受最合适？在括号里打“√”。

激动（ ）  兴奋（ ）  痛苦（ ） 紧张（ ）

10、课外阅读

借书

星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。

【1】这段话共有（______）句。

【2】谁_________，什么时间_________，在什么地方_________，干什么_________。

【3】哪句话讲我们读书很专心？用“____”在句子下面画出来。

11、阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】短文共有________句话，写出第三句话。________

【2】照样子，写词语。

例：肥肥的 ________ ________ ________

【3】短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

【4】大自然的邮票是（ ）

A．嫩芽

B．树叶

C．土壤

12、阅读下面的短文，回答问题。

①我的儿子是一位新生代的骄子，他热衷于港台歌星们的歌曲。对此，我一直不以为然，觉得这些歌曲的旋律夸张别担，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子就是喜欢。

②没想到儿子出国后，他的爱好竟有了改变。在他发来的电子邮件中，我发现他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载反映祖国风貌的画片，甚至开始喜欢起一些老歌来，其中一首就是《我的祖国》。他说他现在几乎每天都会不由自主地哼唱这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。

③从小学时代起，我就开始唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对歌词所描写的祖国形象反而没有注意，大概是因为一直生活在国内，对祖国的含意缺乏深切的理解吧？但儿子不同，当他在异国他乡歌唱《我的祖国》时，应该会有更深一层的感受。

④后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天除了看看华语电视外，就只能读中文书、唱中文歌解闷，其中唱得最多的就是《我的祖国》这首歌。

⑤一次华人聚会，会后有文艺演出，第一个节目就是一位中国留学生唱《我的祖国》。那身穿鲜艳中国丝绸服装的女留学生一开口就像原唱郭兰英那样声情并茂：“一条大河波浪宽。”她刚唱完第一句，台下的人们便迫不及待地开始和唱：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”听着听着，我也忍不住声音颤抖地跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光……”

⑥歌声从台上的独唱渐渐变成了全场大合唱。合唱的人群中，有鬓发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有旅居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎都忘却了各自的身份，都在以一个同样的姿态、同样的身份真心实意地唱着这首歌。因为我们有同一个祖国，因为我们都是唱着《我的祖国》长大的。歌声中，我想起童年，想起故乡，想起了美好祖国的山山水水……我发自内心地深情独白：祖国，我爱你！

【1】请根据所给意思在文中找出相对应的词语。

（1）不认为是对的，表示不同意，含有轻视的意味。( )

（2）指在国外或远离家乡的异地。( )

（3）演唱或朗诵等声音优美，情感丰富。( )

【2】文中写了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌？请用简单的话概括出来。

（1）___________________________________________

（2）__________________________________________

（3）__________________________________________

（4）__________________________________________

【3】读文中画线的句子，完成填空。

（1）第⑤自然段画横线句子中的“迫不及待”、“颤抖”两个词，写出了参加合唱的人们____________________的心情。

（2）第⑥自然段面波浪线句子中的“各自的身份”指合唱人群______________________：“同样的身份”指合唱人群_________________________。

（3）两处画线的句子，让我们感受到了中华儿女特别是海外游子____________________之情。

【4】读完短文，你还有什么疑惑？请提一个你最想弄明白的问题。

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13、   白雪塑像

①夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下聊天、下棋……一个女人走过来，对一个下棋的中年男子说：“元元他爸，孩子作业写完了，回家吧！”于是，男人跟着女人往家走。

②大约十平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床，一张小书桌。这是一个三口人的小家。儿子元元该上初三了，父母就把书桌留给儿子专用。但爸爸患有慢性支气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动。

③时间长了，爸爸就有些担心：自己的咳嗽声会打乱儿子做题的思路。于是，他就躺在床上用被子蒙住头，但是，一咳照样满屋响。“唉！这难除的病根儿！”爸爸无奈地叹息。儿子很体谅爸爸：“不要紧，爸爸。您咳，我一样写作业。”“怎么可能不影响你呢？都怪我……”爸爸很自责。

④晚饭后，儿子一要写作业，爸爸就出去。这几乎成了一种规律、一种习惯。

⑤“爸爸，别出去了。”元元拦住爸爸。“不，爸爸有点事。”啥事？总在这时候有？元元心里虽明镜似的，可终究拗（niù）不过他。

⑥就这样，夏去秋来，很快，北方就进入了冬季。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起了鹅毛大雪。雪中一个穿着棉大衣、戴着大口罩的人，周身洁白，宛如一座白雪塑像。元元像一下子被电着了，泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”

⑦无声的雪花，如银如絮，很快盖住了这对拥抱着的父子。街心又多了一座白雪塑像……

【1】概括写出第①段的主要内容。

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【2】读第③段，用“○”圈出描写爸爸心情的词语。

【3】短文第④段中写道：“这几乎成了一种规律、一种习惯。”这里的“规律”和“习惯”指的是什么？

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【4】读文中画线的句子，你从中体会出了什么？写在下面的横线上。

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【5】根据短文内容选择正确的答案，把序号填在括号里。

大雪天，爸爸宁肯在街上挨冻也不回自家温暖的小屋，是因为（ ）

A. 爸爸很喜欢在街上与棋友下棋。

B. 屋子空间小，进家只能在床上躺着。

C. 爸爸担心自己的咳嗽声影响儿子学习。

【6】文中提到了两座白雪塑像，它们分别指的是什么？想好后写在下面的横线上。

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14、阅读

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

——《蟋蟀的住宅》节选

【1】联系上下文说说词语的意思。

随遇而安：_________________________________________________________________

【2】这两段中多处把蟋蟀当做人来写，如“住宅、大厅、卧室”等。请你学着这种方法，改写下面的句子。

白天，猫头鹰常常闭着眼睛站在树枝上。到了夜晚，它就睁大眼睛，看着田野。

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【3】根据句子意思填写表示动作的词。

渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都（_____）着翅膀（_____）进水里去了。湖面立刻失去了平静,（_____）起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中（______）。

15、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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16、用下面的句子开头，试着写一段话。（至少写两句）

今天的雪下得真大！______

17、按要求改写句子。

(1) 他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙。（改成直接对话句）

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(2) 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。（缩句）

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(3) 艾迪抽泣地说：“我很难过，没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句）

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18、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）

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19、照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么？→有几个虫子不用怕。

这点困难算什么？→______

（2）例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

______好像______。

（3）例：葡萄挂在绿叶底下。→葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。

凤凰花开在大树上。→______。

（4）例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

树叶飘到了月季花坛里。→______。

20、按照要求改写句子。（5分）

（1）、病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。

用关联词语连成一句话：  

（2）、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？

改成陈述句：  

（3）、文成公主说：“我要去找松赞干布。”

改成间接转述句：

（4）、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。

缩句：

（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

用加点的词语写一句话：

21、将《九色鹿》缩写成一个300字左右的故事。

要求：故事情节要完整、连贯，语句通顺。