宁夏回族自治区固原市彭阳县2025年高考模拟（7）语文试卷-有答案

1、按课文填空。

1．孙中山笑了笑，说：“学问学问，____________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

2．秋天的雨，带给大地的是一曲__________的歌，带给小朋友的是一首____________的歌。

3．停下车来，是因为我喜爱这枫林的晚景。被秋霜染过的枫叶，比二月的春花还要鲜艳。请你根据意思写出诗句____________________，_________________。

4．萧萧梧叶送寒声，________________。

5．____________________，最是橙黄橘绿时。

2、我能给下列生字换个偏旁，组成新字，再组词。

例：桃—— 跳（跳舞）

评—— ____（_______）   狗—— ____（_______）

话—— ____（_______）   旺—— ____（_______）

3、在括号里填上合适的关联词语。

1．燕子（____）外形娇美，（____）飞行的姿势也很优美。

2．（____）我做了充分准备，（____）这次试验还是没有成功。

3．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的生活。

4．（____）风再大，雨再狂，我们（____）要上学去。

5．（____）你坚持锻炼，身体（____）会健康。

4、课文片段阅读。

我（   ）着金吉娅。这个圣诞节，她（   ）送给我们棒棒糖，（   ）送给我们（   ）、（   ）、（   ）和（   ），以及一个（   ）如愿以偿的（   ）。

1．根据原文补充填空。

2．“如愿以偿”的意思是______________

3．说说你对最后一句话的理解。

_________________________________________________________________________

5、猜谜语。

小小圆形运动场，三个选手比赛跑。

跑的路程分长短，最后时间一个样。（打一物品）

谜底（______）

6、王之涣《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山，形象地概括在短短的十个字中，有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。

______________________________________________________________________

7、阅读诗歌和短文，完成练习。

       童年的水墨画（节选）

       张继楼

            街头                                                                 树下

听不见马路上车马喧闹，                                     黄桷树撑开一柄翠绿的伞，

哪管它街头广播声高。                                        一群白鸽在浓荫中飞翔。

书页在膝盖上慢慢翻动，                                     阳光从叶缝间悄悄地看，

嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；                           千百只眼睛织成一张光的网。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，                                 仿佛老树也变得年轻了。

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。                 一次 次鼓着绿色的手掌。

【1】读《街头》，联系上下文，诗中画横线句子的意思是（       ）（填序号）

A．阳光悄悄溜到孩子身边，想和他一起看《水浒传》中“ 黑旋风”水战“浪里白条”的故事。

B．孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，一点儿也没注意到时间流逝。

【2】结合生活实际阅读《树下》，我知道诗中“一柄翠绿的伞”指( )，“千百只眼睛”指( )，“绿色的手掌”指( )。（填序号）

A．绿色的树叶                            B．绿色的树冠

C．阳光透过树叶间的缝隙，照射到地面上，形成了许多圆形的光斑

【3】《街头》这首诗描绘了街头____________的情景；《树下》这首诗描绘了__________的情景。

【4】《童年的水墨画》通过一组组儿童生活的镜头，表现了孩子们_________________

8、读古诗，回答问题。　

春晓

春眠不晓（ ），处处闻啼（ ）。

（ ）来风雨声，（ ）落知多少。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是（　　）　

A.孟浩然 B.李白

【3】题目的意思是（　　）　

A.春天的夜晚 B.春天的早晨

9、阅读

犀牛和犀牛鸟

犀牛是一种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A   的。原来，犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以犀牛身体上的寄生虫类作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B   ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常   C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍，性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

【1】从下列词语中选择恰当的填在文中的A、B、C处。

突然  感激  尖锐  偶然  敏锐  感动

A．________________  B．__________________  C．___________________

【2】选择关联词填空。

虽然……但是……   即使……也……   因为……所以……   如果……就……

（1）（______）发现了敌人，犀牛鸟（______）会向犀牛报警。

（2）（______）犀牛的脾气很暴躁，（______）它从不对犀牛鸟发脾气。

（3）犀牛要是发起脾气来，（______）是大象，（______）会退避三舍。

（4）（______）犀牛背上的寄生虫是犀牛鸟的美味食品，（______）犀牛鸟栖息在犀牛背上。

【3】犀牛鸟与犀牛形影不离是因为（   ）

A.犀牛鸟喜欢栖息在犀牛背上

B.犀牛鸟乐于助人，如发现敌人可以为犀牛报警

C.犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物

10、阅读理解

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张（像  相），留作（记  纪）念，老爷爷拉拉我的小（辫  辩）子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（居然  竟然）爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思。都会从别人身上汲取力量！”

【1】用“/”画去括号内错误的字词。

【2】这几段话选自课文《__________________》，这篇课文是按照___________、__________________、__________________的顺序写的。

【3】“汲取”的近义词是____________，老爷爷感谢我的原因是_______

我感谢老爷爷的原因是____________。

11、阅读快车。读短文，回答问题

放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。

我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只乌在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。

我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”然后就跟着妈妈飞走了。

【1】在括号里填上恰当的词语。

( )的小鸟                  ( )的羽毛                  ( )的眼睛

【2】小鸟是什么样子的？请用“_________”在文中画出来。

【3】“我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。”小鸟为什么“一动也不动”呢？请在正确答案后面的括号里面画“√”，错的答案后面的括号里面画“×”。

①小鸟生病了。( )

②小鸟不喜欢“我”。( )

③小鸟想念妈妈和同伴了。( )

【4】小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？写在下面的横线上。

_____________________

12、课内阅读。

腊八粥

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻那种味就够咽三口以上的唾了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行…妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗是吗？“是啊！说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

【1】“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅”中“糊糊涂涂”是指_______

【2】课文围绕“腊八粥”写了八儿_______和_____两件事，其中详写的内容是_________的事。

【3】判断说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）课文以对话贯穿全文，写出了一家人其乐融融的氛围（________）

（2）选文写粥在锅里叹气说明母亲煮粥的动作太慢了（________）

（3）选文主要通过对八儿语言、心理和动作的描写，刻画了一个馋嘴、天真、可爱的小孩形象。（_______）

13、课外阅读。

拱桥

老臣

1拱桥是一个人，不是一座桥。

2我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。那时，他已在村庄东边一座老旧的石屋里当了许多年的校长其实，校长、老师也就是他一个人。

3下雨天，他的弯背（bēi  bèi）就成了座真的拱桥。山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学是要过沟的。那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却浊流滚滚。沟上没有桥，水虽仅齐校长的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。

4一次，洪水把我们隔在这岸，校长便从那岸过来，在水中蹚来蹚去。没人能替他，一个学校三个年级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的。我是不好意思让他背的，一是觉着自己曾经调皮捣蛋对不起他，二是觉着自己大了不能让人背，尤其是让一个老人背。八个同学都给背过对岸，只剩下我了，再没办法躲开了。校长已垂着弯背，哗啦哗啦蹚水过来了。他浑身透湿，喘气的声音像是在拉风箱。

5“来吧。”他蹲下来，袒给我一面弓形的脊背。

6“不！”我拒绝，说，“我敢过。”但这是吹牛，水浑浑的，浪头一个撵着一个，看着都让人晕（yūn  yùn）眩，何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢？

7“来吧，孩子。”他又说道。拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。

8我急得要哭了，我该怎么办呢？

9“别不好意思，爷爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。”他不容拒绝地说道。

10我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。身体被浮载起来，晃晃悠悠，迈下水去。浪声灌满双耳，我却趴得紧紧的，与那面脊背紧紧箍在一起。

11临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下拱桥，因他宽大的手紧紧扳着我。“这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。

12校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样。”他的模样，真像一座坍塌的拱桥。

13喘吁了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过河，不是走的，是爬。”“爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚。

14许多年过去，我过的桥比小时走的路还多，但我忘不了那座拱桥。那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】用“______”“﹏﹏”“     ”分别勾画出文中一处描写校长语言、动作、神态的句子。

【3】对“他浑身湿透，喘气的声音像是在拉风箱”这句话理解正确的是（   ）

A．这句话表现了校长的劳累，体现出他作为教师的责任和奉献。

B．校长全身被气势汹汹的洪水打湿了，他感冒了。

C．校长已经背了八个学生，此时他已很劳累，喘气的声音是低沉的。

【4】联系语境，给“拱桥”选择正确含义。（填序号）

①拱形的脊背        ②拱形的桥        ③成长的桥梁

A．那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。（______）

B．他的弯背就成了座真的拱桥。（______）

C．我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。（______）

D．他的模样，真像一座坍塌的拱桥。（______）

【5】用自己的话简要概括文章主要内容。

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14、课内阅读

只有一个地球

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(biǎn　piān)舟。它只有这么大,不会再长大。

【1】给加点的字选择正确的读音,画“   ”。

【2】在宇航员的眼中,地球是什么样子的?  

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【3】选文中画“　　”的句子运用了　　　　、　　　　、　　　　的说明方法,说明了　  。

【4】读了选文,你想对地球母亲说些什么?  

_____________________________

15、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_____________

16、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）

【2】森林挡住了人们的视线。（改为“被”字句）

【3】那水面上的红叶多像一只小船。（用加点的字仿写一句话）

【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。（修改病句）

【5】小鱼吹泡泡。（扩句）

17、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）

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18、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

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(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

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缩句：

(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

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(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

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19、照样子，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

这次的成功，要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。

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20、按要求进行下面句子的转换。

原句： 老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”

（1）改为转述句：________________________________

（2）改为双重否定句：______________________

（3）改为反问句：_______________________

（4）改为拟人句：_____________________

21、看图画，讲故事。

提示：图画中是什么时候？图中的人在做什么？他们的心情怎样？请你想一想，写一写。