宁夏回族自治区固原市原州区2025年高考模拟（5）语文试卷-有答案

1、课文精彩回顾。

1.《剪枝的学问》中“我”的思想感情是不断变化的,先是______,接着是______,最后是______。 

2. 《煮书》中,为了讲明白其中的道理,爷爷举了杜甫的“____,____”的例子,告诉“我”读书就要____。 

3.《苹果里的五角星》中幼儿园的孩子用________的方法,发现了苹果里有一颗五角星。这个故事告诉我们,__________就叫创造力。 

4. 学习了《黄山奇松》后,我知道了“三大名松”指____、____和____。“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。”这句话将____比作____。学完课文后,我想到了徐霞客的诗句:五岳归来不看山,______。 

5.恐龙以吃____为主,也有专门____的。霸王龙就是非常____的____恐龙。 

6.石头书长得_____,它的上面也有___和___。石头书里的____还真不少呢。

2、请根据谐音，把歇后语的后半部分补充完整。（填序号）

三九天穿裙子——______ 飞机上敲铜锣——______

墙头上挂狗皮——______ 秃子打伞——______

隔着门缝吹喇叭——______ 咸菜烧豆腐——______

A．有言（盐）在先 B．美丽动（冻）人 C．不像话（画）

D．名（鸣）声在外 E．空想（响） F．无法（发）无天

3、初读课文，我会填。

1.一排排大雁   ，

撒下一阵   。

一阵阵秋风   ，

送来一片   。

2．秋的声音，

在 ，

在 ，

在 ，

在 。

4、写出和下列字偏旁相同的字，再组词。

绊____________ 磕____________ 径____________

扰____________ 茁____________ 限____________

5、在括号里填上合适的词语。 

一（   ）井   一（   ）石碑   一（ ）村子

（   ）的地方 （   ）的井水

6、阅读古诗，完成练习。

暮（mù）江吟（yín）①

唐 白居易

一道残（cán）阳②铺水中，半江瑟（sè）瑟③半江红。

可怜④九月初三夜，露似真珠⑤月似弓。

【注释】①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。②残阳：快落山的太阳的光，也指晚霞。 ③瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。④可怜：可爱。 ⑤真珠：珍珠。

【1】“吟”的部首是______，根据部首我猜测这个字的意思与_______（填序号）有关。 ①水 ②植物 ③嘴巴 ④手

【2】这首诗描写了四种景物，分别是____________。（多选，填序号）

①残阳 ②江水 ③红花 ④月亮 ⑤露珠

【3】“似”的意思是“好像”，由此我知道画线句的意思是：______好像真珠， ______好像弯弓。

【4】根据诗意，我觉得下面的图（ ）可以作为这首诗的配图。（填序号）

A．

B．

C．

D．

7、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白（唐朝）

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）

A. 成直线的，跟“曲”相对

B. 跟地面垂直的，跟“横”相对

C. 挺直，使笔直

D. 直爽，直截

【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。

【3】“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： ________________

【4】这首诗抒发了作者怎样的情感：

_____________________________

8、古诗阅读。

远看（  ）有（  ），近听（  ）无声。

春去（ ）还在，（  ）来（  ）不惊。

【1】按课文内容填空。

【2】图上画的有（______），有（______）、（_______），还有（_______）。

【3】远处画的是（_______），近处画的是（________）。

【4】为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅（_________）。

9、开心阅读。

寻隐者①不遇

松下问童子②，言③师④采药去。

只在此⑤山中，云深不知处⑥。

注释：①隐者：不肯做官而隐居在乡野的人。

②童子：这里指徒弟。  ③言：说，告诉。

④师：师傅，这里指隐者。  ⑤此：这，这个。

⑥不知处：不知道在什么地方。

1．辨字组词。

隐（   ）  帅（   ）

稳（   ）  师（   ）

2．根据注释试着写出诗句的意思。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

10、阅读训练。 狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让

我们一起快乐地唱歌、跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸奇异地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但你掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道

你还是一只狐狸！”

【1】给下面画线的字注上拼音。  

决(   )心     上当(   )   快乐(     )

【2】文中画线句子是一个____________句，我也能写一个这样的句子：  

_____________________________________________

【3】狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为_________________________________。

【4】喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？

____________________________________________

【5】在现实生活中，我们应该怎样对待像狐狸这样的人？

_____________________________________________

11、课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

【1】联系上下文,解释词语。

(1)囫囵吞枣:_________

(2)张冠李戴:__________

【2】用“　　”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“　　”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。

【3】“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是(　　)。

A．伯父夸自己,嘲笑我的记性差

B．这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎

【4】给短文取一个小标题:_______。       

12、阅读材料，完成练习。

下图是某校学生体质健康检测成绩统计表：

【1】仔细阅读统计表，从中你发现了什么？

_____________________________________

【2】你每天最主要的运动项目是______；你掌握的一项体育技能是________；请你写一句体育运动宣传标语。

________________________

13、武夷风采

我是一九八四年十一月十日到达武夷山的。北国飞雪，南天清秋，一片红色余晖，映照出武夷山脉烟海苍茫、长天辽阔的神姿。忽见一巨峰迎面而来，雄浑奇伟，拔地擎天，状如袅娜升腾的蘑菇云，在朦胧暮色之中，倍觉苍劲，原来这就是进入武夷的第一峰大王峰。这时，一阵清风从山顶上飒然而至，当我想到“此大王之雄风 也”，心中不觉升起一种庄严肃穆之感。

谁知神龙一现，夜幕骤临，武夷山水似乎并不急于使我一睹风采。夜气有些清凉，在寓舍饮上一杯醇香的乌龙茶，倒也取得一丝暖意。不过，午夜嫩寒寻梦处，飞来 九曲玉玲珑，这一夕我是在悬念中度过的。拂晓急起，推开窗门，哪里知道白茫茫浓雾，遮天盖地，一无所见，武夷山在哪里？九曲溪在哪里？可是，当我踏上游程 时，我却深深品味到这大雾的美妙之处了，如甘霖滋润万物，如水墨濡染江山。当我缘着崎岖的小径走去，忽见一石门，为宋代遗物，久经风霜的侵蚀，使得门上浮 雕形迹模糊，荒山野石，更觉古朴，一根藤须从上面垂下，微微拂动，仿佛在向来人招手。而后，来到去窝。这时，我特别领略到：一峭岩，一曲径，一树梢，一竹 叶，无不凝结满晶莹的水珠。特别是当我攀登到一处山峡深谷时，从芭蕉叶上，雾珠竟似雨水一般滴流而下，丁冬作响。雾，你武夷的雾啊！你在美化人间、诗化人 间，你使一切朦胧、隐约、清幽，我才明白古人以雾里看山为一绝，确有精到之处。我攀上峰顶，极目远望，突然间看到茫茫云海之上，三个山峰，竟像从海里踊跃 而出，腾空而起，阳光犹如千万支强烈的聚光灯把山峦照得红艳艳、亮闪闪。我一时之间完全浸沉在虚无飘渺的梦幻之中了。我觉得那山峦－－迎接第一线阳光的使 者，确像在低唱、在微笑。于是，漫漫浓雾就此渐渐隐退了。

1、“极目远望”中极字用音序查字法查（   ），用部首查字法查（   ），在字典中极的意思是（   )

(1)顶端（2）指事物的两端（3）尽，达到顶点。

2、在括号里填上恬当的词语。

（   ）的神姿 （   ）的蘑菇云  （ ）的使者

（   ）的小径 （   ）的水珠 （ ）的梦幻

3、仔细读一读，找一找文中的比喻句，请用横线画出来.

4、读文章后武夷风采给你留下了什么样的印象？请用自己的语言写一写。

14、他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱响起了求救警报。 对不起东南海面有渔船遇险我得马上出发 前去救援   他（ ）了小海鸥，迅速地（ ）起来，机身的两旁随即（ ）了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。

【1】给文段中的空白处填上合适的标点符号。

【2】根据课文内容在下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。

滑行 溅起 告别

【3】画线的句子说明水上飞机既能________________，又能__________________ 。

【4】水上飞机是怎么知道有渔船遇险的？

__________________________________________________

15、照样子，把两个句子合并成一个句子。

例：我想念爸爸。

妈妈想念爸爸。

我和妈妈都想念爸爸。

小明在打球。

小力在打球。

__________________

16、按要求写句子。

1.鸟儿在树上欢快地叫着。（改成拟人句）

  _____________________________________________________________

2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）

  ____________________________________________________________

3.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句）

  ____________________________________________________________

17、一阵风吹断了风筝线。（改为“被”字句）

___________________________________________

18、读一读，按要求完成下面的句子。

（1）我们要像航天员叔叔、啊姨学习，长大后为祖国国家做贡献。

（修改病句，共有2个错字，1处重复）

__________________________________

（2）例句：李老师急得直跺脚。（照样子写句子）

________得__________________________。

（3）选词填空：陆续   继续   连续

上课了，同学们_________走进教室。

（4）给下面的句子填上合适的标点。

____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____

（5）仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________”

19、句子减肥中心开业了，快来缩句吧！

1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.

2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。

3. 猫的性格实在有些古怪。

4. 激动人心的消息传到了我们学校。

20、按要求改写句子。

1.真爱如茉莉。（扩句）

2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）

4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）

21、我笔抒我心。（25分）

最近几年你的家乡、你周围的人和事都有哪些变化？哪些变化是让你高兴的？哪些变化是让你气愤的？请你写一写，注意要表达出你对家乡的热爱。