宁夏回族自治区中卫市沙坡头区2025年高考模拟（六）语文试卷-有答案

1、辨字组词。

尊（______）   勺（______）   颈（______）   代（______）

遵（______）   匀（______）   须（______）   伐（______）

2、阅读。

1.幸福要靠_______，要靠很好地________________，做出____________________。

2.从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天__________ ，夏天__________ ，秋天__________ ，冬天__________ 。村里的孩子都喜欢到那里玩。

这段话选自 国作家   的童话故事   通过这篇童话的学习，我懂得了

我还喜欢读童话作家 ，我读过他的童话故事。

3、日积月累。

（1）《精卫填海》中，精卫填海的原因是___________，__________，精卫填海的过程是____________，以湮于东海。这篇古文选自《____________》。（用课文原句回答）

（2）人们常说的有关气候变化的谚语有：立了秋，________。二八月，__________。我还能写出一句气象谚语：_________________。

（3）学习应大胆质疑，正如宋代的陆九渊曾说：“为学患无疑，________。”韩愈则说：“_________，孰能无惑？”

4、解释下列词语。

（1）荒唐：

（2）声望：

（3）蹑手蹑脚：

（4）割舍：

5、看拼音，写词语。

gāo bǐng dǒng de pó po chén jìn

（________） （_______） （______）   （________）

6、日积月累。(读古诗,回答问题)

回乡偶书

，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______代诗人_________。

【3】解释下面的词语。

乡音：_______________________

衰：_________________________

【4】想一想，为什么“儿童相见不相识”？

_____________________________________________________

7、我会阅读。

冬爷爷是个艺术家

冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！

它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。

它给高高的大树，穿上了晶莹的冰衣裳。

它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。

它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。

哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，您真是个了不起的艺术家。

【1】冬爷爷是怎样给大家打扮的呢？连一连。

给窗户   开出   冰衣裳

让树枝   盖上   冰凌花

给大地   装上   雪被

给大树   穿上   梅花

【2】谁是了不起的艺术家呢？（   ）（选一选）

A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷

8、读《江南春》，完成下列各题。

江南春

________________________， ________________________。

________________________ ，_______________________ 。

【1】默写《江南春》

【2】这首诗第________句，展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春*增添了一抹扑朔迷离的美。

【3】第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。

【4】“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。

【5】第一句描写角度是____________，第二句描写的角度是________________。

A.时间角度 B.空间角度

【6】写出这首诗的意思。

__________________________________

9、   我是你们的孩子

①十二岁的女孩，独自去陌生的城市上中学。

②父母是军人，到处有战友，临走让女儿随带一封信，拜会居住在那城市的老战友夫妇。父母的本意是，万一有什么事情，可以找他们相帮。

③老战友夫妇都五十多岁了，没有生育，女孩文静懂礼貌，让他们喜欢得不得了。可是后来发生的事，令女孩及父母都始料未及。

④周末下课，伯伯已经在校门口等着，伯母则在家里张罗了一桌丰盛的饭菜。

⑤学校伙食简单，女孩的确是有点饿，埋头吃了半碗饭，一抬头惊呆了，二老都不吃，光看着自己吃，仿佛看她吃的味道，比他们自己吃还要好。

⑥在人生地不熟的城市，有这么一份浓浓的亲情，女孩很感动，可每个周末都这样，受不了，有时故意在教室磨蹭很久才出来，伯伯还站在马路对过的路灯下面。

⑦后来说妤不去吃了，他们就做好送来。一个罐子，包在棉袄里，送到女孩宿舍，看着女孩打开，伯伯说，趁热吃，啊。非要看着她吃上几口，才肯离开。

⑧国庆节放假，伯伯说带她去看戏，看到精彩处，却听到鼾声，一回头，伯伯已经睡着了。他根本不爱看戏，只是想带她看。女孩偶尔也去看二老，吃完饭想帮着洗碗，不可能，他俩只希望她坐着看书，吃水果。有一次伯伯竟然试探地说：“我可以给你洗一次脚不？”

⑨女孩笑说□为什么呀□我给你们洗脚还差不多□伯伯难为情地说□哎呀□可惜你已经大了□要是再小一点□我就可以给你洗脚了□有一丝辛酸□

⑩三年很快过去，女孩要离开了，老夫妇竟然双双病倒，生离死别一样。伯伯还住了院。女孩临走前特意去医院，对伯伯许诺，我会写信的，我会来看你们的。很多年后女孩自己做了母亲，才明白这对夫妇心底的隐伤。她从医，照料他们晚年的病痛直到生命的终点。她说，我在自己父母那里，从未得到过如此细腻极致、爱到不知所措的感受，我一定是他们前世的孩子吧。她在老夫妇的墓碑上刻下一行字：“                        。”虽然她从未喊出过一声爸爸妈妈。

【1】联系上下文，理解词语意思。

（1）“始料未及”在文中的意思是____________________________________________

（2）老夫妇心底的“隐伤”指___________________________________________

【2】在文中的“□”内填入正确的标点符号。

【3】用简洁的语言概括几件老夫妇对小女孩“爱到不知所措”的事例。

（1）周末伯伯总在校门口等女孩，伯母已做好丰盛的饭菜；

（2）_________________________________________________________

（3）___________________________________________________________

（4）__________________________________________________________

【4】文中画线句“有时故意在教室磨蹭很久才出来”，这句话表现出“她”怎样的心理状态？

_________________________________________

【5】伯伯陪她去看戏，“看到精彩处，却听到鼾声”，这一细节说明了什么？

_____________________________________________

【6】在结尾的横线上补写一句话，说说这样写的理由。

____________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

天鹅

我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

注视——________　 衬托——________

猜测——________　 的确——________

【2】用“ ”画出描写天鹅羽毛的句子，用“ ”画出描写天鹅神态的句子。

【3】根据短文内容填空。

“我”是在______看见天鹅的，初见时“我”________。天鹅的美在于它独特的_______、_______、_______、_______。

【4】作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？

________________________________

11、课内阅读。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。

【1】这段话共有( )句话。

【2】在文中找出下列词语的反义词，填空。

白天( )        圆( )

【3】照样子，写词语。

反反复复（AABB式）：_______________   __________________

【4】按课文内容填空。

月亮开始想学____________，但它一直____________，所以看起来_____________，于是它学会的是_____________。

12、“雪”和“春天”有关系吗？读读下面的文章就知道了。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”塞外飞雪，铺天盖地，用“千树万树梨花开”来比喻它，是多么壮观啊！大雪纷飞，是北国的冬景，用南方的春*比拟，多么奇妙啊！这两句诗以花喻雪，写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象，真是咏雪的千古佳句！

以花喻雪很美好，反过来，将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他的诗《晚春》中就有：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花，在“百般红紫”中添上点点如雪的白花，这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春*晚，故穿庭树作飞花”（《春雪》）一样有意思。前者以雪比喻花，后者则以花比喻雪，情趣盎然，令人回味不已。

（1）联系短文内容，理解下列词语。

铺天盖地：_____________________________________________________________

漫天飞舞：_____________________________________________________________

（2）韩愈的《晚春》是一幅怎样的画面哪？请你展开想象用自己的语言写下来。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

13、阅读乐园。（阅读短文，回答问题）

放小鸟

姑妈送我一尺小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水（喝   渴），可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝（cháo     zhāo)着窗外叫起来，我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟决定放它回家我打开笼子小鸟对着我拍拍翅膀像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。

【1】选择括号内正确的字和读音，对的画“√”。

【2】请在“”里加上合适的标点符号。

【3】小鸟是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。

【4】小鸟为什么“一动不动”？请在文中找出答案，用“        ”画出来。

【5】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中的横线上。

【6】你想对小作者说点儿什么呢？

________________________________________________________________

14、阅读文段，按要求作答。  

春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。

【1】这段共有________句。

【2】从短文中选出合适的词语填空。 

嫩嫩的________      ________的天空

温暖的________      ________的太阳

【3】照样子填空。 

飞来飞去

________来________去       ________来________去

15、按要求改写下列句子。4%

（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）

（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）

（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）

（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

16、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

（1）大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________

（2）新书被小明弄丢了。

______________________

17、把句子补充完整，并加上标点符号。（11分）

（1）花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。

①北京真 啊！我多么想   。

②   真   ！我 。

③填上合适的标点。你喜欢小柳树还是小枣树 （   ）

妈妈买的枣儿真甜啊 （   ）

（2）照样子写句子。

①例：叶子上的虫还用治？我应该做的事还用谢？

叶子上的虫不用治。

②例：有几个虫子怕什么！这几个坏人怕什么！

有几个虫子不可怕。

③小猴子爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。  

④住在井中的青蛙一直以为天只有井口那么大，终于有一天青蛙跳出了井口，它会看到什么，又会说些什么呢？请展开想象回答。

18、将下列陈述句改成反问句

①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

__________________________

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。  

__________________________

19、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）

_________________________________

20、按要求把一个句子改写成不同的句子。。

走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。

双重否定句_________________________。

反问句__________________________。

21、习作。

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他(她)的哪件事,把这件事想清楚,再动笔。

要求:

1.写作之前为自己的习作定一个题目。

2.语句通顺,将内容写具体,不少于350字。书写工整,不写错别字。