1、把下列古诗补充完整。
(1)____________,万里长征人未还。
(2)____________,长河渐落晓星沉。
(3)空山不见人,____________。
(4)千里黄云白日曛,___________。
(5)不识庐山真面目,___________。
2、辨字组词。
贷(_______) 机(_______) 忱(_______) 冠(_______) 崽(_______)
代(_______) 讥(_______) 枕(_______) 寇(_______) 筛(_______)
3、查字典。
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读课外书,读到一句:“贩子们穿着雨靴,高大粗壮,大约是古代海盗的后裔。”其中的“裔”字不认识,你可以用_________ 查字法,先查_________部。再查_________画。“裔”在词典中的注释如图。本句中的意思,你觉得应该选择第_________个。
4、按要求写句子。
(1)学校的操场很小。(改为夸张句)
(2)一个石头立在草坪上。(改为拟人句)
5、说说下列句子中加点词的意思。
(1)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。
迥然不同:_____________________
(2)站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
井然有序:_____________________
6、阅读。
白桦〈节选〉
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】“徜徉”的意思是___________________。
【2】在选文第一节中,诗人用“_____________”写出了白桦的挺拔,用“____________”衬托白桦的绚丽辉煌,用“___________”这一动词突出了静静挺立的白桦有一种特别的动态美。
【3】第二节运用了______________的修辞手法,写出了白桦在___________中的美。
【4】选文字里行间流露出了怎样的感情?
___________________________________
7、阅读课内古诗,完成练习。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】这首诗描写的是__________(填写季节),从诗句“__________,__________”可以看出来。
【2】下图配哪句诗最合适?( )
A.草长莺飞二月天
B.拂堤杨柳醉春烟
C.儿童散学归来早
D.忙趁东风放纸鸢
【3】新趋势·开放探究请发挥你的想象,用自己的语言描绘出诗歌前两句描绘的画面。
_________
8、阅读古诗。
凉州词
【唐】王翰
,欲饮琵琶马上催。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】后两句诗的意思是:_______________。从中能体会到________________。
【3】诗中描写的人物是__________,他们在______________(干什么)。
9、阅读。
《夸父逐日》
远古时候,在北方大荒中的一座叫作“成都载天”的大山上,住着夸父族的巨人。据说他们是大神后土的子孙,个个身材高大无比,力量惊人。他们勇敢坚强而又诚实笃厚。
有一个夸父族的巨人,看见太阳每天从东方升起,又向西方隐没下去,经过漫漫的黑暗长夜,直到第二天的清晨,太阳才又从东方升起。巨人夸父心里想:“每天晚上,太阳到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天空中,让大地不分昼夜都是光辉灿烂的。”
在原野上,他抬起长腿,迈开大步,如风一般奔跑,向着西斜的太阳追去,瞬间就跑了一两千里。
他这一追,就一直追到了禺谷。禺谷,就是虞渊,也就是太阳落下的地方。还不等太阳落下去,巨人夸父追上了太阳。一团红亮的火球就在夸父的面前,使他周身完全处在巨大的光明之中。他欣喜若狂地举起两条巨大的手臂来,想把面前的这团红亮的火球捉住。
就在这时,他忽然感到一阵烦躁,喉咙里极渴,使他简直忍受不了。这当然并不奇怪,因为他被炎热的太阳炙烤着,又奔跑了大半天,实在疲倦极了。
他只得暂时放弃了追捕太阳,俯下身子来,去喝黄河、渭水里的水。霎时间,两条大河的水都被他喝干了,可是那烦躁、难受、口渴的感觉还是没有止住。
他再向北方跑去,想去喝大泽里的水。大泽,又叫“瀚海”,在雁门的北边,是鸟雀们繁殖后代和更换羽毛的地方,纵横几千里。寻求光明的巨人只要能跑过去,就可以解除口渴。可惜他还没有到达目的地,就在途中因口渴而死了。
巨人夸父倒下去了,山崩地裂般地倒了下去,天地山川都因为这巨人的倒下而发出轰然的震响。这时,太阳正向虞渊落去,把最后几缕金色的光辉涂抹在夸父的脸颊上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹了一声,便把手里拄着的手杖奋力往前一抛,闭上了眼睛。
……
【1】读词语,用“△”标出合适的读音。
(1)太阳向西方隐没(mò méi)下去。
(2)他只得(dé děi)暂时放弃了追捕太阳。
【2】照样子写一写。
霎时间(表示时间短):__________ 不分昼夜(含反义词):__________
【3】根据意思在文中找出相应的词语填空。
(1)高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。( )
(2)山岳崩蹋,大地裂开。形容响声巨大。( )
【4】阅读神话故事时,了解故事的起因、经过、结果,有助于我们把握文章的主要内容,感受鲜明的人物形象。请你认真读选文,完成下面的表格。
故事的起因 | _______ |
故事的经过 | _______ |
故事的结果 | _______ |
【5】夸父死前,把手里拄着的手杖奋力往前一抛,会发生哪些神奇的事呢?这一情节在文言文《夸父逐日》中是这样描述的:弃①其杖,化为②邓林③。请你结合右边的注释展开想象,写一写故事的结尾。
第二天早晨,当太阳又从东方升起,________________________
10、课外短文
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
②院长总.笑而不答。
③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟.被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
【1】请写出本文的六要素。
(1)时间:( )(2)地点:( )
(3)人物:( )(4)事情的起因:( )
(5)经过:( )(6)结果:( )
【2】第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?_____________________________________________________________________
【3】第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么? _____________________________________________________________________
【4】普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示? _____________________________________________________________________
11、国家速滑馆
①国家速滑馆与“鸟巢”“水立方”,共同组成北家这座世界首个“双奥之城”的标志性建筑群。
②国家选滑信是北京2022年各冬奥会标志性场馆,也是北京赛区唯一的新建场馆。因其外形由22条晶莹美丽的“丝带”状曲面玻璃幕墙环绕,因此又被格为“冰丝带”。其设计理念来自一个关于冰和速度结合的创意。
③国家速滑馆采用双曲面马鞍形单层索网结构屋面设计,是目前世界上规模最大的体育馆。采用这种结构设计,能够极大的节约材料,用钢量仅为传统屋面的四分之一。
④国家速滑馆不但结构设计创世界体育馆之最,而且还拥有世界最环保的制冰技术。它是全球首个采用二氧化碳跨临界的冬奥场馆。这项技术是目前世界上最环保的制冰技术,碳排放趋近于零;同时也是最先进的制冰技术,冰面温差可控制在0.5度以内。这种制冷与传统方式相比,效能可提升20%以上。
⑤国家速滑馆更是一个不折不扣的智慧化场馆。在建造过程中,除了大量使用先进建造、绿色节能技术外,还应用了工程建筑信息模型BIM技术,实现了施工全过程的仿真分析,真正实现了“智慧建造”。
【1】短文②-⑤自然段是从外形及设计理念、____________、___________和_____________这四方面来介绍国家速滑馆的。
【2】第④自然段中画“__________”的句子运用了的____________说明方法,突出强调了_______________。
【3】《松鼠》这篇课文语言生动活泼,而本文的语言( )。
A.婉约细腻
B.生动活泼
C.平实质朴
D.幽默风趣
【4】选择一种你熟悉的事物,想一想它突出的特点是什么?请你写一两句话,至少用上一周说明方法,把它的特点写清楚
事物:_________________
特点:_____________________________________________
【5】读了这篇短文,关于国家速滑馆你还想了解什么?写在横线上。
_________________________________________
12、阅读与理解
乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,严禁强行上下车!
②严禁向轨(guĭ)道交通区域抛掷(zhì)杂物、垃圾。
③地铁车厢(xiāng)比站台略高10厘米左右,乘客下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰正常的地铁运行。
【1】地铁车厢比站台略高________厘米左右。
【2】判断下列说法的对错,对的打“√”错的打“×”。
(1)当屏蔽门正在开启时,可以立即冲上车。 (________)
(2)在轨道交通区域,可以抛掷垃圾、杂物。 (_________)
(3)老年人在下车时,要注意脚下,防止摔倒。 (________)
【3】乘坐地铁时,为什么拍照不能使用闪光灯?用“ ”在文中画出相关句子。
【4】结合生活实际说一说:乘坐地铁时,我们还需要注意什么? (写两条即可)
___________________________________
13、快乐阅读。
艰苦朴素的邓小平
20世纪30年代初,邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦,一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素,并处处以身作则。
一次开完县委会议后,邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚上了。□邓书记□您都可以不用挽裤腿过河了□□小吴笑着说□□这可是我最时髦的裤子□虽短些□可还是挺好的嘛□□邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐□事实上,作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的条件下,邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子,只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间一长,裤脚磨破了,他就让妻子把破的地方卷进去缝好。时间久了,裤子自然变得越来越短。
小吴扫完地,又走过来问道:“邓书记,我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了,还没有破,而我的那条毛巾用了不到半年,就已经不能用了,您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有!你以后看我怎么洗脸就知道了!”邓小平笑着回答。以后几天,小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾,而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的,拧来拧去很容易拧断。用手挤,水顺着线纹流下去,不是比拧更好吗?”小吴这才明白,邓小平这么做原来是为了节约。
【1】在第2自然段中的“□”内加上恰当的标点符号。
【2】用“________”画出短文的中心句。
【3】短文中写了邓小平的哪两件事?分别用一句话概括。
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【4】联系课文内容,说说你读完文章后的感想。
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14、阅读片段,完成练习。
片段1:
吃饭时,凤姐与鸳鸯商议要拿刘姥姥取个笑儿。鸳鸯便拉着刘姥姥悄悄嘱咐了一番,刘姥姥道:“姑娘放心。”入了坐,贾母说声“请”,刘姥姥站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛。吃个老母猪,不抬头!”众人先还发怔,后来都一齐哈哈大笑起来。湘云一口茶都喷了出来,黛玉笑岔了气,宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住口里的茶,喷了探春一裙子。独有凤姐、鸳鸯二人撑着不笑,还只管让刘姥姥。刘姥姥拿着凤姐给她的镶金象牙筷,沉甸甸的不听使唤,说:“这叉爬子比俺那里铁锨还沉,哪里犟得过它。”又夸那鹌鹑蛋:“这里的鸡儿也长得俊,下的蛋也小巧。”凤姐笑道:“一两银子一个呢,你快尝尝罢。”刘姥姥伸筷子去夹,哪里夹得起,好容易撮起一个来,伸着脖子要吃,偏又滑下来滚到地上。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见个响声就没了。”众人已没心吃饭,都看着她笑。
片段2:
程昱观望良久,对曹操道:“来船可疑,不可让其近寨。”曹操问:“有何可疑?”程昱道:“粮在船中,船身必定稳重,来船却又轻又浮。今夜东南风紧,不可不防。”
曹操省悟,急忙命人去阻拦,却还哪里拦得住!只见黄盖用刀一招,前船一齐点火。火趁风势,风助火势,二十只火船,撞入水寨,曹军船只全数着火。船被铁环锁住,无处逃避。只听隔江炮响,四下火船齐到,只见江面上火光冲天,一片通红。
片段3:
那妖精第二次脱了身,一边好生佩服悟空的眼力,一边又摇身变做白发苍苍的老公公,一路走一路念着佛。唐僧见了,十分高兴,赞叹道:“真是西方圣地,老公公连路都走不稳,还不断念佛呢!”八戒压低声音说:“祸事了,老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后,迎上去对着“老公公”冷笑道:“你个妖精,骗得了别人,却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣,一边念动咒语,叫来土地山神在云端照应,防止妖精逃跑,一边从背后抽棒便打,一下子结果了妖精的性命。
唐僧吓得脸色发白,气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前,叫道:“师父别念,你先看看那妖精模样。”唐僧上前一看,却是一堆白骨,脊梁上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨:“师父,猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听,不由得心头发热,念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心,跪在地上直叫:“师父别念了,有话好好说!”唐僧说:“没什么好说的,你这根性顽劣、屡教不改的家伙,我怎能再认你为徒?”说完便写了一纸贬书,也不管沙僧、八戒的劝告,要将苦苦哀求的悟空逐出师门。
【1】根据片段内容判断下列说法是否正确。
①片段1主要写了王熙凤和鸳鸯戏弄、耍笑刘姥姥的事情。( )
②片段2选自《三国演义》,描写的是曹操和刘备打仗的经过。( )
③片段3选自《西游记》,是孙悟空三打白骨精的节选。( )
【2】片段1中,众人之所以大笑不已,是因为( )
A.刘姥姥不好意思多吃
B.刘姥姥的吃相难看
C.王熙凤特意放鹌鹑蛋在刘姥姥面前,看她出洋相
【3】根据片段2内容我们知道下列说法正确的是( )
A.故事的题目是《火烧赤壁》
B.故事的题目是《火烧连营》
C.故事发生在荆州
15、我会照样子写词语。
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
______________________
(2)这点困难怕什么?
______________________
(3)你自己会,还用问别人?
______________________
16、品月河美食,听地道乡音,将下面句子改成提示语在后面。
老板热情地喊道:“香甜美味的梅花糕,绝对的嘉兴好味道!”
____________________
17、改写句子。
我把熟透的杏儿分给小伙伴吃。(改被字句)
_________________________________
18、雷云拍着大手。(仿写拟人句)
花朵 _____________。
19、我会按要求改写句子。
(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。(缩句)
(2)夜空中闪烁着星星。(扩句)
(3)难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗?
(4)明天不下雨,名贵天的春游会照计划进行。(运用关联词合并为一句)
20、变换句式,意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理?
___________________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
___________________________________________________________
21、习作。
你一定是一个善于留心观察周围事物的小朋友,最近,你在大自然中又发现了哪些有趣的现象呢?请你以“我发现了_______”为题,把你的发现记录下来。