宁夏回族自治区固原市原州区2025年高考模拟（4）语文试卷-有答案

1、根据拼音和语境，写出词语。

2022年6月1日，四川雅安发生地震，在这jǐn jí_________的时刻，多所学校的老师没有shǒu mánɡ jiǎo luàn________，他们成了最美的逆行者，冲进教室有序地组织学生撤离，避免了sǔn shī( )，自己却最后一个离开。这种精神令人sù rán qǐ jìnɡ__________。

2、结合语境，看拼音写词语。

1．小嘎子和人shuāi jiāo（__________），一向zhàng（________）着手疾眼快，想qī fù（__________）小胖墩儿动转不灵，伸出jiǎo wàn（__________）去钩他的脚，结果自己摔了个仰面朝天。

2．严jiàn shēng（__________）wú yí（__________）是个吝啬鬼，hóu lóng（__________）里说不出话来，用手指向zhí ér（__________）示意，不挑去一茎灯草都不肯死。

3、按课文内容和自己的理解填空。

（1）中华自古多义士，“______，任尔东西南北风”是郑燮的坚韧；“______，西出阳关无故人”是王维的真心；“谁道人生无再少？______！休将白发唱黄鸡”是苏轼的豪情。

（2）过去的日子如 _______，被微风 _______了，如 _______，被初阳 _______了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像 _______样的痕迹呢？我 ________来到这世界……——《匆匆》

（3）苟利于民，_________； _________，不必循旧。——《淮南子》

4、课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。

①本文作者是____，讲述的是____国的风景民俗。

②德国人养花的特点是____。

5、组词。

个（   ）（   ） 子（   ）（   ）

鸟（   ）（   ） 鱼（   ）（   ）

6、读古诗,再完成练习。

江南

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）

A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子

【2】鱼在(   )间做游戏。

A.莲花 B.莲叶

【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。

A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动

7、课内阅读。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

【1】《采薇》（节选）选自________。 “薇”指________。

【2】给多音字组词。

行走háng( )xíng( )

载重zǎi( )     zài( )

【3】“依依”在诗中有什么作用？     

________________________

【4】这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情？

_______________________

8、课内阅读

《清平乐  村居》

（宋） 辛弃疾

茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首宋词，其中“清平乐”是___________，“村居”是____________。

【2】这首词写的是（  ）A. 城市生活 B. 乡村生活

【3】根据词的内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）两位老人是一对白发夫妻，他们正在家辛勤地劳动。（_____）

（2）这首词表现了农家生活的闲适和劳动的快乐。（_____）

【4】“最喜小儿无赖”中,“无赖”表现了小儿子的_____________

9、阅读理解。

开国大典（节选）

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十入响。起初是全场（ ）, 只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼 。观礼台上同时响起一阵掌声。

【1】从下面各组中各选-个恰当的词语填入文中的括号里。

（1）肃静 寂静 安静 （2）宣告 宣布 宣读 （3）热情 热烈 热心

【2】“新中国的国旗——五星红旗徐徐 上升。”这句话中破折号的作用是（ ）

A．用于话题突然转变。

B．用于行文中解释说明的部分。

C．用于声音延长的拟声词后面。

D．用于事项列举分承，各项之前。

【3】这四个自然段按时间顺序,分别写了_________、_________和________三个场面。

【4】选文第1自然段运用了_______的修辞方法，突出了毛主席的宣告震动了全中国，表达了全场三十万人及全中国人民为新中国的诞生而________的心情。

【5】对“中国人民从此站起来了”句的含义理解不正确的一项是（ ）

A．新中国成立了,中国人民从此当家做主了。

B．新中国成立了,中国人民从此不再受帝国主义的剥削和压迫了。

C．新中国成立了，中国人民从此不需要弯腰走路了。

D．新中国成立了，中国人民独立、自主，翻身做主人了。

10、课内阅读 

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】上文节选课文《________》。文中“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是（________）和（________）。

【2】找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：扒、（_______）、（_______）、（_______）、（________）。

【3】蟋蟀的出名是因为它的（_________）和（__________）。

【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？ 

___________________________________________

【5】写出下面句子的修辞方法。

A在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （_________）

B蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 （_________）

C每根细丝像蜗牛的触角。 （_________）

D那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（_________）

11、阅读下面的文章，完成练习。

庐山落霞(节选)

孙　荪

夕照的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。肃穆,宁静。

这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像西天净土……

我暗想:这不是一幅送行图吗?你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。

好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云壁雾障翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。

天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。

这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。

【1】我能写出这样表示颜色的词语：淡白色、______、_______、_________、________。

【2】夕照中的云雾有哪些变化?请作简要叙述。

__________________________________________________________

【3】请把“这不是一幅送行图吗?  ”改成不带问号的句子，不改变句子的意思。

________________________________________________

【4】画“   ”线的句子中，“这”指的是_________，“送行者”知道的是______________，“送行者”送的是________________ 。从中我们可以体会到作者_________________之情。

【5】画“~~`”的句子运用了____________、____________的修辞手法，请你发挥你的想象续写句子。

有的说，像_______________________________________________________

12、句子理解。

后来，儿子听见父亲说，我不怕，再大我也不怕！儿子知道，父亲是说给门外的那些风的。

(1)父亲说了什么？

________________________________________________________

(2)这里的“风”象征着__________________。

(3)父亲不怕的原因是什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

13、阅读·感悟。

课间十分钟

①下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

②校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时发出喝彩声和欢笑声。看，乒乓小将们打得多认真哪！只差一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。

③球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学立刻纵身一跃，用力抓住杆子，像敏捷的猴子一样迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了杆顶。他笑着向下张望，心里多高兴啊！

④“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这一组，那一组。两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个“海底捞月”，抓住了沙包。他们胜利了，一起蹦啊跳啊，心里多么欢畅！

⑤再看操场中间，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。

⑥我们的课间活动真是丰富多彩！

【1】解释下面词语的意思。

敏捷：_____________________

丰富多彩：_________________________

【2】读了短文第②自然段，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？

________________________________

【3】短文第④自然段的关键语句是___________。

【4】请把短文中有新鲜感的词句摘抄在横线上。（词语至少写出2个，句子至少写出1个。）

____________________________________

【5】“校园里顿时沸腾起来。”从句中加点的词语你体会到（     ）

A．下课了，校园里很热闹。

B．下课了，同学们很快乐。

C．下课了，同学们都在做游戏。

【6】同学们玩的游戏不包括（     ）

A．打乒乓球

B．跳房子

C．丢沙包

【7】短文写出了同学们在课间活动时（     ）的心情。

A．快乐

B．喜爱

C．难忘

14、课内阅读。

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

【1】这段话抓住了“______________________________”这句话就可以提高阅读速度。

【2】语段以______为例，按______、______、______的顺序，有条理地介绍了地道的结构。

【3】这里介绍的“洞”的特点是（     ）

A．非常的大，不气闷，不暗

B．不是很大，不气闷，很亮

C．非常的大，有点闷，不暗

【4】本段文字运用的说明方法有_________、_________等。

15、将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

_________________

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？  

_________________

16、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。

我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。

17、句子“马拉松”。（用合适的关联词连成一句通顺的话）

马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。

马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

______________   ________________________________________________

__________________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)

____________________________________________________________________________

（2）真猜不着了，我告诉你，歌剧，刘三姐，没看过吧？(修改病句)

____________________________________________________________________________

（3）电话人人都会打。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

（4）打电话啰唆误了自己的事。 打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)

____________________________________________________________________________

19、给下面句子换种说法，意思不变。

1.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

_______________________________

2.十二岁的周恩来怎么可能完全明白伯父的话呢？

_____________________

3.这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

____________________

20、我能按要求完成句子。（6分）

⑴ 种子的生命力顽强。（改成感叹句）

⑵ 难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改成陈述句）

⑶ 例：飞蛾那种求生的欲望令我震惊。

令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（照样子换一种说法）

21、习  作（30分）

题目： 的教训

要求：（1）想想生活中有什么教训，再补充题目。

（2）要有具体的内容，写出真情实感。

（3）字迹工整，语句通顺。