1、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部首还剩几画 | 组词 |
瀑 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
展 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
剩 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、辨字组词。
佛( ) 偷( ) 牌( ) 堤( )
沸( ) 愉( ) 脾( ) 提( )
捎( ) 历( ) 性( ) 茎( )
消( ) 厉( ) 姓( ) 经( )
3、先补全词语,再完成相关练习。
(____)隐(____)现 (____)雷(____)动 (____)(____)东望 水(____)相(____)
山(____)地(____) (____)天卷(____) 风(____)浪(____) 人(____)(____)沸
风(____)浪(____) (____)头(____)进 汹(____)澎(____)
1.早晨起来,远处的几座山在薄雾中_______(从上面词语中选择)
2.闷雷滚动中加点字的读音是_______,另一个读音是_______,可组词_______。
4、根据古诗内容填空。
(1)《春晓》的作者是 (朝代)的 。我最喜欢“ , ”这句诗。
(2)“ ,忙趁东风放纸鸢。”这句诗中的“忙”字表现了儿童们 的心情。
5、看拼音写词语。
biān fú(_____) bǔ zhuō (_____) bì kāi(_____) mĭn ruì(_____)
líng dāng (_____) cāng ying(_____) fáng ài(_____) yíng píng(_____)
6、古诗词练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷, ________
________,________。
【1】将古诗补充完整。
【2】《己亥杂诗》是清代诗人________写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_________。
【3】《己亥杂诗》中用到了“________”“_________”“_________”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势
【4】其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是( )
A. 气愤
B. 生机勃勃的局面
C. 发怒
7、读《七律▪长征》,做题。
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗围绕“___________________,___________________”两句展开叙事抒情。
【3】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子,概括诗歌思想感情。
A.腾越五岭 B.疾跨乌蒙 C._____________ D.______________ E.喜踏岷山
_________________
【4】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒” 中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖” 。你觉得这个修改好吗?为什么?
____________________________
8、读一读,做一做。
古朗月行(节选)
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
【1】这首诗是_____朝诗人_______写的。我还背诵过他写的_________。
【2】诗人感觉月亮像_______和________。
9、读儿歌,完成练习。
地球村,人人爱。你植树,我植树,大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了_____________种爱护地球的办法。有_____________、_____________和_____________。
【2】照样子,仿写句子。
你植树,我植树,大地绿起来;你_____________,我_____________,_____________起来。
【3】这首儿歌告诉我们:__________________________。
10、读读,想想,填填。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:_______ 挖井人,________ 。
1.文中“挖井人”指的是_______________ 。
2.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。
11、读一读,回答后面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
她们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子,羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
她们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜,小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
她们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子,羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】请你把羊妈妈说的话用“ ”画出来。
【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方?______(多选)
①萝卜地 ②白菜地 ③西红柿地
【3】萝卜的______最好吃;白菜的______最好吃;西红柿的______最好吃。
①叶子 ②果实 ③根
12、课内阅读。
四季之美(节选)
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归(鸭 鸦)急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大(燕 雁),在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜(慕 幕)降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心(旷 矿)神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺(pù pū)满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛(lǐn lǐng)冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和(hé huo)的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和(hè hé)谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
【1】用“/”划掉第1自然段括号里不正确的字。
【2】给第二自然段中加点的字选择正确的读音打“√”。
【3】用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句,这两个自然段的构段方式都是 。
【4】画“ ”的部分采用了________(静态 动态)描写,展现了_________和_________两幅画面,形象地描绘了秋天黄昏时分的动人景色。
【5】第二自然段描绘了冬天早晨的美,这美体现在_______________等景物中,作者看到这样的景物时心情很_______________(从该段中找出一个形容心情的词语)。
13、 阅读下面这篇课外的短文,回答问题。
我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。
【1】“舍”在字典里的读音有两种:shě shè;字义有:
①舍弃 ②施舍③房屋 ④养家畜的圈;文中的“舍”应取读音( ),应取字义( )。
【2】写出下列词的近义词。将信将疑( )肯定( )
【3】不改变句子的意思,把划线的句子换另一种说法写下来。
【4】“突然,我想出了一条妙计” ,“妙计”在文中是指________________;我使用这条妙计的目的是_____________;从中体现了_______________。
【5】联系自己的生活实际,简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事,不超过五十字。
14、课外阅读
为了妹妹
一个小男孩的妹妹生病需要输血。小男孩在两年前曾得过同样的病,后来被治愈了,而妹妹康复的唯一机会,是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型,小男孩便成了最理想的捐血人选。
“你愿意捐血给玛丽吗?”医生问。
詹尼犹豫着,他的嘴唇开始颤(chàn zhān)抖,然后他微笑着说:“没问题,为了妹妹。”
不久,兄妹二人被推进医院的房间。玛丽瘦弱而苍白,詹尼则强壮而健康,两个人都没有说话,但当两人四目相对时,詹尼露齿而笑。
护士把针头插进他的手臂后,詹尼的微笑逐渐消失了,他看着血液流过管子。
当可怕的煎(jiān jiàn)熬接近结束时,詹尼有点颤抖的声音打破了寂静:“医生,我什么时候会死?”
医生此时才恍然大悟,原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖,是因为他以为捐血就是牺牲生命,而在那一瞬间,他已做出了重大的决定。
【1】给短文中加点的字选择正确的读音,在下面画“——”。
【2】写出下列词语的近义词。
颤抖——( ) 寂静——( )
【3】当医生问詹尼是否愿意捐血给玛丽时,詹尼犹豫了,他为什么会有这样的反应? ( )
A. 因为他不知道自己是否愿意捐血给妹妹。
B. 因为他是被迫把血捐给妹妹的。
C. 因为他以为捐血就是牺牲生命。
【4】在那一瞬间,詹尼做出的重大决定是( )
A. 他决定一定要活下来。
B. 他决定用自己的生命来换妹妹的生命。
C. 他决定和妹妹共生死。
【5】读完短文,你从詹尼身上学到了什么?
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15、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(被字句)
变为“被”字句:__________________________________________________________
2.人少的地方,是他喂海鸥的领地。
缩句:____________________________________________________________________
3.花生具有这么多可贵品质,难道不值得赞美吗?(换个说法,意思不变)
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16、陈述句改为反问句
(1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
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(2)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
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(3)四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
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(4)我们应该把自己培养成全面发展的人才。
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17、根据要求用“踏实”写句子。
(心里感到实在)__________________________________
(态度切实,不浮躁)______________________________
18、照样子,把句子写得生动有趣些。
例:我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹,杨柳来回摆动。
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(2)春雨流进麦地里,滋润着麦苗。
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19、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
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2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
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20、按要求写句子。(6分)
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)
21、在你的生活和学习中,一定有很多有趣的事吧,请选一选写一写吧!
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