1、组词。
烫( ) 揣( ) 盂( ) 谓( ) 阿 ā( )
荡( ) 喘( ) 盆( ) 渭( ) ē( )
2、按要求填空。
(1)把下面的句子补充完整。
姑苏城外寒山寺,______________。(《枫桥夜泊》)
______________,不耻下问。(《论语》)
不饱食以终日,______________。(葛洪)
(2)“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”选自宋朝诗人______________的《示儿》。诗句的意思是__________________________。表达了诗人______________的情感。
3、在横线上写出下列名言的下一句,注意做到格式正确,行款整齐,书写规范。
人生自古谁无死
________________
4、读下面的语句,把句子补充完整。
(1)常言道:“__________,__________。”要想知道事情的真相,不能只听别人说,一定要亲自去看看才行。
(2)看到这美丽的春日,壮丽的山河,感受着春风吹来的阵阵花草的芳香,我不禁想起这样的诗句“__________,__________。”
(3)清明时节,天降细雨,诗人杜牧孤身赶路,心情愁苦,不禁低声吟出“__________,__________”这样的诗句。
5、在括号里填上恰当的词语。
(______)的天鹅 (______)的棋手 (______)的棋艺
6、课内阅读理解。
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
【1】这首诗的作者是______(朝代)诗人__________。
【2】解释下列词语。
(1)欲:____________ (2)借问:____________
【3】这首诗描写的是_________佳节,这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是:________________。
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________
7、读一读,完成练习。
下雨啦,下雨啦——______落在荷叶上:滴答,滴答……
荷叶下,两只躲雨的小______,唱着快乐的歌儿:呱呱,呱呱
【1】选择合适的词语,填在文中的横线里。(填序号)
A青蛙 B雨点
【2】给这首儿歌取名字啦! ( )
A.雨中歌
B.青蛙叫
8、写出下列诗句的意思。
(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
9、 哪吒(né zhā)闹海
东海龙王称霸(bà)一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒jué xīn治一治他,为老百姓出一口气。
有一天,小哪吒带上了他的两件法宝——混天绫(líng)和乾坤(qián kūn)圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆动,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜又给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手将混天绫朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹(guǒ)住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了yuán xíng,原来是条小龙。
从此,龙王再也不敢hú zuò fēi wéi了,人们又过上了太平日子。
【1】看拼音写词语。
jué xīn(______) yuán xíng(______) hú zuò fēi wéi(______)
【2】圈出第一自然段中描写龙王很坏的词语。
【3】根据短文内容,围绕带点词语把句子写具体。
哪吒的两件宝贝可厉害啦!________________________
【4】根据提示写出第四自然段的主要内容。
第四自然段主要写了龙王派______________,哪吒将______________。
【5】根据短文,选择正确的选项。
读完短文,你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是( )
A.在海里喧哗吵闹 B.在海里嬉戏打闹
C.在海里制服霸王 D.在海里比赛武艺
10、读短文,回答问题。
日出
天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由得喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”
【1】请将下面的词语补充完整。
喃喃地( ) 新鲜的( ) 艳丽的( )
遥远的( ) 缤纷的( ) 缓缓地( )
【2】用“ ”在文中画一个比喻句,句子中作者将 比作 ,表现了 。
【3】文中第1自然段写出了朝霞色彩的变化,试着将描写颜色的词语圈出来。
【4】作者凝望天际时,发现了不断变化的彩云,用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
【5】下面表述错误的一项是( )。
A.本文是按照空间顺序写的,写出了日出的全过程。
B.“青青的山、绿绿的水,都披上了晨辉,充满了朝气。”这句话运用了拟人的修辞方法。
C.全文表达了作者对清晨大自然的赞美之情。
D.短文第2自然段的结构是总-分-总。
11、非连续性文本阅读。
阅读:公元 1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。请你对下面三个问题进行探究。
【1】上图是“中国旅游日” 标志图案,请说说你对这一标志的理解。
_________________________________________
【2】2011年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?
___________________________________________
【3】假如暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?
______________________________________
12、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人
家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】短文选自《______》。
【2】在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽(_______) 海阔天空(________) 独到(_______)
【3】他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。换种说法,意思不变。
________________。
【4】你最喜欢文段中的哪一句子?用直线画出来,请你也说说原因。
。
【5】想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。
_________________________________。
【6】你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的?
(1)_______________(2)_______________________
13、阅读文段,完成作业。
贝多芬没有回答 他问盲姑娘 您爱听吗 我再给您弹一首吧
一阵风把蜡烛吹来了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得(A.额外 B.格外)清幽。贝多芬(C.想了想 D.望了望)站在他身边的兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。(《月光曲》)
【1】第一自然段应填上的标点符号是( )
A.。 ;“ , ?” B., :“ ? 。”
C.。 :“ ? 。” D.。 ,“ ? 。”
【2】在括号里依次填上的词语是________、________。
【3】画线的句子运用了______(a.比喻 b.拟人)的修辞手法,把______(c.月光 d.茅屋)写成银纱。
14、课外类文阅读。
我家门口有一个古老的磨盘,从我记事起,就看到这磨盘一直竖在那里。爷爷告诉我:“这磨盘虽然不值钱,但子子孙孙都不能丢弃。”“为什么呢?”我不解地问。
爷爷告诉我,我们家祖上很穷,曾经几代人都在这厚重的磨盘上寻找出路。推石磨是笨重的体力活,没有钱买牲口,脱粒碾轧全靠人力。有时候,一连几天都没有人来磨面。这时,老太爷就开始为下一顿发愁了。好不容易等来了一个磨麸皮的,老太爷开心得不得了,他笑呵呵地把麦子撒在磨盘上,盖上另一片磨盘,把杆子勒在腰间开始推着磨盘转圈。头几圈还不算费力,到后来,连吃奶的力气都用尽了。劳作结束,主家拿葫芦瓢从里面舀—勺,这便是劳作的工钱,也是全家活命的口粮。
这磨盘上并没有刻字,但任何人看到这磨盘,都能读出“勤俭”二字。现在,我已经明白为什么爷爷要让我永远保存这磨盘,他是想让我______。
【1】本文共300余字,我的阅读时间约______分钟。
【2】读第2自然段,我的眼前浮现出了这样几个画面:无米下锅着急图、_________、________……其中给我印象最深的是_________。这情景让我感受到了__________。
【3】想一想爷爷让“我”保存磨盘的目的,选出填入文章横线处最恰当的句子。( )
A.忆苦,懂得珍惜现有的生活
B.保护文物,保护环境
C.一直保存让磨盘增值,卖个好价钱
15、加上恰当的关联词,使两句话并成一句话。
(1)我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。
(2)他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。
16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(给句子换个说法,保持意思不变)
____________________。
17、根据“收获”一词的含义写句子。
(1)取得成熟的农作物。________________________
(2)比喻心得、战果等。________________________
18、照样子,写句子。(4分)
例:我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例:在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木,我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行,我们永远不会忘记。
19、把下列句子换个说法,意思不变。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
__________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
__________________
20、改为转述句。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不过他!”
____________________________________
(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
___________________________________
21、作文:
命题作文:《阳光,洒进心里》
要求(1)写成以写人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法;(2)记叙中能运用适当的议论和抒情;(3)有真情实感,不少于500字;(4)字迹工整清楚,不出现生活中真实的人名、校名。