1、我会组词。
花(_____)(_______)(______) 时(______)(______)(_______)
红(_____)(_______)(______) 冬(______)(______)(_______)
2、按课文内容填空。
(1)“祖先的摇篮”指的是____。
(2)《舟夜书所见》中“____,孤光____。”
(3)著名的《本草纲目》是____朝的医药学家____编写的。
3、我能写出带有下面偏旁的字。
忄 、 、
扌 、 、
彡 、 、
艹 、 、
阝 、 、
礻 、 、
4、看拼音写词语。
zhàng péng kǒng jù yī wēi
________ ________ ________
qīng cuì yuán xiāo pì jìng
________ ________ ________
5、读重点语句,分析人物形象。
①武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”( )
②武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”( )
③(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”( )
(1)句①和句②运用了______描写,句③运用了______描写和______描写。
(2)这几个句子分别写出了人物的什么性格?将正确的序号填在句后的括号里。
A.爱面子、勇敢无畏 B.固执 C.自以为是、多疑
6、阅读古诗,完成练习。
正月十五日夜
[唐]苏味道
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游伎皆秾李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
【1】解释下列词语的意思。
(1)暗尘:__________________ (2)逐人:__________________
(3)游妓:__________________ (4)金吾:__________________
【2】“火树银花合,星桥铁锁开。”描写了什么景物?在全诗中起什么作用?
___________________________
【3】“暗尘随马去,明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面?
_____________________________
【4】这首诗表现了作者怎样的思想感情?
_____________________________
【5】请你写两句描写元宵节的古诗句。
______________________________
7、阅读,完成下列各题。
赠刘景文
擎雨盖, 犹有傲霜枝。
, 橘 。
【1】补全诗句。
【2】《赠刘景文》描写的是________季的景色,作者抓住了________、_________、_________、________四种景物来描写这个季节。
【3】这首诗写到的颜色有______、______;这个季节还有什么颜色,请写出相关诗句:_________,_________。
8、补充诗句,并完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮______________,
____________________。
____________________,
非是藉秋风。
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是( )
A. “垂緌”指古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露,暗示着身居高官要戒绝腐败。
B. 第二句写出了蝉居住的地方,照应了第三句中的“居高”。
C. 最后两句写蝉栖身高处,声音自然会传得很远,这并不是借助秋风的原因。
D. 这首诗中诗人以蝉自比,主要运用了借景抒情的手法。
【3】你还知道哪些咏物诗?写出一首与大家分享吧!
____________
________________,________________。
________________,________________。
9、课外阅读。
山茶花真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。它又不会刹那间消失,难以把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡才可以比拟吧……
茶花的花形也很美。有潇洒地展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:多美啊……
有一次□我问一位老花农□山茶花为什么这么美□他乐呵呵地说□你没看到山茶花骨朵的那股特别的劲儿□
我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶花呢?几乎是花一谢就冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
【1】在第3自然段的“□”中加上标点符号。
【2】用“ ”画出文中的一个过渡句。
【3】文中写山茶花的美,先写山茶花的____________美,再写山茶花的_________美。
【4】山茶花骨朵的特别表现在什么地方?
______________________________________________________
10、纸上谈兵
①赵国名将赵奢的儿子赵括,自幼熟读兵书,谈论起行军打仗来,头头是道,有时连他父亲都说不过他。赵奢知道自己的儿子只是说说而已,没有带兵打仗的真本事,临终前对赵括说:“你不是当大将的人才,千万不要担任将军的职务。如果你当了大将,会给赵国军队带来覆灭的命运。”
②公元前262年,秦国进犯赵国。赵王听信谗言,任命赵括做大将,有人劝赵王说:“赵括兵书虽然读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。
③赵括接受兵权后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,传令全军做好战斗准备,随时准备攻击秦军。
④公元前260年的一天,赵括向秦军发起全面攻击。秦军假装战败,边战边退,赵军一直被引诱到秦军大营前。赵括知道中计,忙下令撤军,可是为时已晚,退路已被秦军堵死;他又下令攻打秦军的大营,但秦军的防御工事坚固,根本奈何不得;等他下令收兵暂歇时,秦军又四处骚扰,赵军得不到休息。赵军进退不得,成了瓮中之鳖。
⑤秦军不忙于攻击赵军,只是将赵军紧紧围困,并切断赵国的援军和粮草救济。几十万赵军内无粮草,外无援军,陷入绝境。
⑥九月的一天,赵军断粮已有四十六天,秦军的包围圈也越来越小,赵括决心孤注一掷地向外突围。可还没跑到秦军阵地前,他就被乱箭射死。主帅一死,赵军全线崩溃,饿坏了的官兵,不得不向秦军投降。最后四十万大军全被秦军活埋。
⑦赵国的精锐部队在这次长平战役中全军覆灭,从此以后赵国便一蹶不振。
【1】划掉下面画线字的错误读音。
谗言(chán cán) 引诱(xiù yòu)
骚扰(sāo shāo) 崩溃(ɡuì kuì)
【2】在文中找出“纸上谈兵”的近义词和反义词。
近义词:_________________ 反义词:_________________
【3】根据意思从文中找出词语,写在后面括号里。
(1)比喻逃脱不了的人或动物。 (____________)
(2)比喻一遭到挫折,便再也振作不起来了。 (____________)
(3)比喻在危急关头用尽所有力量做最后一次冒险。 (____________)
【4】赵军在赵括的率领下是如何成为秦军的瓮中之鳖的?用“ ”在文中将有关语句画下来。
【5】赵军四十万大军全被秦军活埋的原因有(多选)( )
A.赵王顽固,用人不当。
B.秦国兵强马壮。
C.赵括只会纸上谈兵,他不根据实际情况调整战术,而是生搬硬套兵书上的条文进行作战。
【6】读了这个故事,你懂得了什么道理?
__________________________________________________
11、开心阅读。
“神舟六号”上天了
2005年10月12日上午,我们全班同学在教室里一起收看“神舟 六号”载人航天飞船发射实况转播,随着发射时刻的临近,我们一起跟着现场总指挥高喊着“三、二、一,点火!”看着火箭尾部喷出的红色火焰,“神舟六号”腾空而起,像一柄利剑直插云霄。此时此刻,我们全班沸腾了。大家尽情地欢呼着、跳跃着,每个人的脸上都荡漾着自豪而欢乐的表情,有人忘情地拍着手,把手都拍红了也不知道; 有人兴奋地敲起了文具盒,把它当成了欢乐的锣鼓,整个教室,不,整个中国在这一刻都沉浸在无比的喜悦之中。为我们的祖国自豪,为我们是一个中国人自豪。
(1)写出下列词语的反义词。
自豪——( ) 兴奋——( ) 欢呼——( )
(2)用“ ”画出文中的比喻句,你认为它用得好吗?好在哪里?
(3)文章表达了小作者怎样的思想感情?
12、阅读语段,按要求完成练习。
2022年6月5日,神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。这一刻,五湖四海的中国人都为祖国在航天lǐng yù 取得的伟大成就而fèi téng 着。这一伟大成就的背后níng jù 着所有航天人的心血,从神舟五号载人飞船成功升空并返回,到神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站,中国航天人不懈努力、 ,不断刷新中国高度,创造中国奇迹。
【1】看拼音,写词语,注意把字写得正确、美观。
【2】依次给语段中加点字注音,正确的一项是
A.zài xiě
B.zài xuè
C.zǎi xiě
D.zǎi xuè
【3】在这段文字的横线出填入词语,最恰当的一项是
A.呼风唤雨
B.技高一筹
C.奋力拼搏
D.养尊处优
13、阅读
正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。
【1】请写出司马迁的“飞来横祸”,再写出司马迁“发愤”写《史记》的句子。
_______________________________________________
【2】文中画线的句子出自司马迁的一句名言,请把他的原话写出来。
_______________________________________
14、阅读下列材料,完成练习。
【材料一】从“万国牌”到“全国产现役”:历数国庆大阅兵装备变化。
2019年10月1日上午,国庆70周年大阅兵在北京天安门广场盛大举行,国人为之振奋,世界为之瞩目。
据介绍,此次接受检阅的武器装备全部国产、现役装备,信息化程度普遍较高。指挥控制能力更强,打击精度更高,战场适应性更好,作战效能更大。
你可曾知道,开国大典的阅兵式上,当时受阅的武器装备有110多种,80多种型号,来自24个国家的98家工厂,人们形象地把开国大典阅兵式说成“万国牌武器展览会”。
【材料二】
阅兵时间 | 受阅部队及武器装备 |
1949 年10月1日 | 各种火炮119门,坦克、装甲车152辆,汽车222 辆,军马2344匹,飞机17架。 |
2019年10月1日 | 59个方(梯)队,各型飞机160余架,装备580台 (套),是近几次阅兵中规模最大的一次,99A式主 战坦克、歼-20战斗机以及东风-41洲际战略核导弹等一批由我国自主研制的高精尖武器亮相。 |
【1】“万国牌武器展览会”反映了当时我国的真实情况:( )
A.武器的数量多。
B.武器的种类多。
C.武器先进。
D.武器杂、落后。
【2】“全国产现役”的意思是_________________________让我深刻感受到了________________________________。
【3】联系生活,看到祖国日益繁荣强大,你想对祖国说:
___________________________________
15、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)
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(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)
_______________________________________________________
(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢?(改为陈述句)
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16、请选一个词语,用动作描写来表现它。
紧张 高兴 自豪
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17、句子创作沙龙。(3分)
(1)小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事?(改陈述句)
(2)这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌。(改比喻句)
(3)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
18、夕阳西下,乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(照样子,把画面写具体)
月亮慢慢升高了。
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19、句子花园
扩句,至少扩两处:巨石立在草地上。
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改变词序,意思不变:灰雀在树枝间婉转地歌唱。
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用关联词连成一句话:列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。
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修改病句:我们要虚心地帮助同学。
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20、圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)
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21、习作展示。
我们每天都会接触到形形色色的人,选择一个人写下来。写作时要突出人物特点,运用动作、语言、神态等描写方法,使人物形象更鲜活。题目自拟,400字左右。