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1、把下面的词语补充完整，再完成练习。
耳( )目睹 争( )夺秒 ( )然有序 成( )结队
一( )正经 大( )一惊 闪闪发( ) 四( )八稳
（1）仿画“ ”词语再写两个含“目”字的词语：________________ _____________
（2）仿画“﹏﹏﹏”词语再写两个含两个数字的词语：________________ _____________
2、照样子，填一填。
一架飞机 一（______）鱼 一（______）眼睛
打篮球 （______）故事 （______）电视
飘来飘去 （______）来（______）去 （______）来（______）去
碧绿的叶子 （______）云朵 （______）夏夜
3、给下面词语中的加点字注音。
落魄______ 挣钱______ 颓败______ 褐色______
疲惫______ 耽误______ 噪声______ 衣兜______
4、猜猜我是谁（根据句子意思写出表示“看”的词语）。
1．抬头看。（ ）
2．低头看。（ ）
3．向远处看。（ ）
4．上下仔细看。（ ）
5．向四周看。（ ）
6．偷偷地看。（ ）
5、辨字组词。
忌( ) 败( ) 蔑( ) 艘( )
忘( ) 贩( ) 茂( ) 船( )
6、完成下面的题。
新市 公店
[ ]
落 一径深，树头新绿未成 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】补充诗句。
【2】这首诗写的是______时节的农村景象，我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
【3】“急走”和“追”让我感受到_______________。
7、课内阅读。
一去二三里
一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢？
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？
_____________________________________________________
8、课内阅读。
村居
草长莺飞二月天，拂堤________醉________。
儿童散学归来早，_____________放纸鸢。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首古诗的作者是______代的_________。
【3】对前两句诗句翻译正确的一项是（ ）
A.农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳都像喝醉了似的。
B.农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
________________________________
9、快乐阅读。
玛丽大娘
在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,她一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花冠硕大,花香袭人,堪称郁金香中的绝品,令人叹为观止。
新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人。人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。
第二年,春光明媚,积雪开始融化。一天,大娘把村子里的人都请到自己家里,给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!当年,家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访:“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘微微一笑,说:“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?再说了,花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好嘛?”听了大娘的话,围观的人报以热烈的掌声,记者也佩服得连声称赞。
【1】根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。
___________________________________
【2】文中“如愿以偿”是指___；“叹为观止”的意思是____。文中形容赏花、买花的人很多的一个词是___；从“煞费苦心”中我们可以体会到____。
【3】玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是______；二是_____。
【4】请用两个四字词语来赞美新品郁金香。(可以是短文中的词语)
__________________________________
【5】“记者也佩服得连声称赞。”记者会怎样称赞呢？请展开想象写一写。
________________________________
10、我会读故事，回答问题。
小乌龟谈长大
①几只小乌龟聚在一起，谈论着长大以后想干什么。
②乌龟姐姐说：“我爱漂亮，长大以后我要变成美丽的金鱼，可以自由自在地游泳，彻底告别乌龟家族的丑陋（lòu）！”
③乌龟妹妹说：“我讨厌现在这样慢慢爬行！长大后，我一定要成为动作敏捷的兔子，可以轻快地蹦蹦跳跳，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
④乌龟哥哥说：“我不想这么卑（bēi）微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象，建立一个王国。小动物们都以我为王，只有我说了算！”
⑤他们兴致勃勃地谈论着，仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟弟弟坐在一旁一声不响。他在想：你们为什么总想要变成别人呢？
⑥乌龟姐姐忍不住问他：“弟弟，你长大以后想变成什么样？想做什么呢？”
⑦乌龟弟弟说的话出人意料：“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟，不给我们乌龟家族丢脸。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
讨论——( ) 迅速——( ) 欢快——( )
【2】根据短文内容连线。
乌龟姐姐 要变成兔子 美丽自由
乌龟妹妹 要变成大象 威武有力
乌龟哥哥 要变成金鱼 动作敏捷
【3】用“——”画出文中乌龟弟弟说的话。
【4】我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是（ ）
A．失去自信
B．失去面子
C．失去面具
【5】短文讲了乌龟兄弟姐妹四人的谈话，你同意_____的说法，因为____________。
11、（写法训练）阅读短文，完成练习。
我家养了一只鸽子，全身的羽毛就像一件雪白的风衣。它有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌着一圈金边，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
鸽子很爱干净，经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣，先把头（ ）进水里，然后把头一（ ），身子一（ ），全身就洒满了水珠。有时它还用小嘴（ ）羽毛。
【1】鸽子羽毛的特点是________，作者把羽毛比作________。它的眼球的特点是______________________，作者把眼球比作_________。这样的写法真把鸽子写活了。
【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号） ①抖 ②伸 ③昂 ④梳理
12、阅读短文，完成练习。
春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天我带你去访问他□你一定会有收获□
第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
【1】在第1自然段的“□”内加上合适的标点符号。
【2】用“√”在括号里给下列词中加点的字选择正确的解释。
明白：（1）明亮（ ） （2）清楚（ ） （3）公开（ ）
苦学：（1）痛苦（ ） （2）像胆汁或黄连的味道（ ） （3）有耐心地，尽力地（ ）
【3】仔细读第3自然段，想一想再填空。
俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 。“高明的琴师”主要指点的两种声音是 、 。
【4】“他忽然明白了老师的用意”一句中，“他”指的是______，“老师的用意”是_______。
【5】给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。
13、课外阅读
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】在括号里填上合适的量词。
一（____）落叶 一（____）流云 一（____）绸子
一（____）小鱼 一（____）波纹 一（____）火
【2】“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”你能仿照这句话的表达方式也写一句话吗
_____________________
【3】第四段是围绕那句话写的？请用“ ”画出来。
【4】第四段围绕关键句，作者具体写了原野上的_________、_________和__________
14、阅读。
胜利的故事
小时候学英语单词“ victory＂(“胜利”的意思)时，老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。
那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一名被打得皮开内绽的美国士兵推出来示众。士兵炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比画出一个“V＂字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏了过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V＂字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾。
残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。
那个德国军官在刹那间豁然明白了他半生都未懂的一个道理: ( )他能砍去所有的手( )无法砍去这个字母所代表的信念。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。，
【2】在画“ ”的句子中找出一对反义词。 （_______）——（_______）
【3】“全场一瞬间死一般沉寂”是因为________________________________________;
“不久就海浪般地沸腾”是因为___________________________________________。
【4】敌人为什么对“V”字这么害怕?
_____________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）
_____________________
（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）
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（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）
_____________________
16、例：爷爷一边浇花，一边哼着小曲儿。
_______一边_______，一边_______。
17、女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。（缩句）
____________
18、按要求改写句子。
(1)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改为反问句）
(2)毛泽东一天没说话，只是吸烟。（扩句）
19、用自己的话转述别人的话。
原句：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
转述：__________________
20、夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（仿写）
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21、快乐习作。
每个小朋友都喜欢做游戏。游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。请选择一个你做过的游戏写下来，要把游戏写清楚，也可以写写自己当时的心情。记得给习作拟一个题目哦。
