河北省秦皇岛市昌黎县2025年高考模拟(9)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出同音字。

xiàng        .

bào          

2、在下面填上小动物的名称。

____________   ____________ ____________

3、根据下面的解释,写出相应的诗句。

(1)天空像一顶巨大的圆帐篷,笼罩着大草原的四面八方。

__________________________

(2)谁也不敢大声说话,因为怕惊动了住在天上的神仙。

__________________________

4、根据课文内容填空。

(1)“_______不飞花,_______御柳斜。”这两句诗出自《_____》,作者是 _____

(2)“大漠沙如雪,_______。”这两句诗都运用了_____的修辞手法。

(3)“咬定青山不放松,__________。千磨万击还坚劲,__________。”

(4)“粉骨碎身浑不怕,__________。”两句诗出自《______》。

5、我会写。 

qín jiǎn ____  qí jì ____  qiān xū _____  zì mǎn _____

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

   

1把古诗补充完整。

2诗中描写了哪些景物?

__________________________________________

3“千里莺啼”说明了____________,“绿映红”表现了_________________

4读古诗的后两句,你仿佛看到了怎样的画面?

_________________________________________

5描写春天的诗句有很多,请再写出两句。

___________________________________________

7、阅读下面的古诗,完成练习。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春润中。

1用一个字概括山涧的特点,应该是___________

2下列对古诗的分析,不恰当的一项是( )

A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,反衬出春山月夜无人声的幽寂。

B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。

C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。

8、阅读

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

资料:

1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征中,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,牺牲了营以上干部多达430余人,共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红一、二、四方面军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。

【1】《七律·长征》中,地名在诗中的正确排序是( )。

A.五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山

B.金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山

C.五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河

D.五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙

【2】对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”一句,理解最准确的是( )。

A.逶迤的五岭,磅礴的乌蒙,不但山势高大,而且道路弯曲,是摆在红军战士面前的困难。

B.通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸,凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。

C.走过逶迤的五岭,跨过大海的波涛,走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。

D.从五岭到乌蒙,一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。

【3】说一说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。

_________________________________________________

【4】阅读资料,把再读这首诗的感受写下来。

_____________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读

四分五裂

战国时,七国之中秦国最为强大。其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。秦王的策略是各个击破,就派张仪去分化六国。张仪对魏王说:“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好,搞不好就会四面受敌,国家四分五裂,不如与秦国修好。”魏王被说服了,与秦国结了盟。

【1】张仪给魏王的建议是(

A.联合五国对抗秦国。

B.按兵不动,什么也不做。

C.与秦国修好。

【2】以下哪个词语形容张仪最合适(

A.巧舌如簧

B.据理力争

C.忠肝义胆

【3】通过故事可以分析出六国联合没有成功的原因是(

A.秦国太强大,六国太弱小。

B.张仪的游说。

C.六国之间不够团结。

10、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么(浑圆 圆满),那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地(紧靠 挨着)明月,渡过天河跟着夕阳西去,或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】用“√”选出括号里合适的词语。

【2】选文中用到的修辞手法有____________

【3】对文中画线句子的理解正确的一项是(   

A.轻盈的肥皂泡,能像鸟儿一样飞得高高的,飞得远远的。她们真的能够飞到天上,飘过大海。

B.这是肥皂泡带给作者梦幻般的感觉。这些肥皂泡仿佛就是孩子们的化身,带着他们的希望和梦想飞起来,正是因为有梦想和希望的存在,泡泡才更美。

【4】请你想一想,美丽的肥皂泡还会飞向哪里?

____________________

11、阅读理解。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一搅,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去查看。

夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

【1】请结合上下文解释下列词语的意思。

①兴风作浪:___________________________

②胡作非为:___________________________

【2】这个故事的起因、经过、结果是什么?请写出来。

起因:____________________________

经过:____________________________

结果:____________________________

【3】请针对课文内容提一个问题:_________________________

【4】请给文中划线的句子做批注:_________________________

【5】读了短文,你认为哪吒是一个怎样的孩子?

_________________________________

【6】神话的特点就是充满神奇的想象,请从文中找出你认为神奇的地方,用直线在文中画出来。

12、阅读短文,完成练习。

青藏高原的明珠

青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠,那里水蓝、鸟多、人美。

青海湖的水真蓝啊!极目远望,湖面像幽蓝的神镜,在层层白云的烘托下,又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖,湖水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔却又透出异样的感觉。

青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛,西边的小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰,面积原来很小,鸟类数量却有八九万只之多。海西皮为鸬鹚的王国,岛上的鸬鹚窝一个连一个,鸬鹚不计其数,所以海西皮又叫鸬鹚岛。

青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的牦牛肉,还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人们能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。

在这里,人与自然和谐共处。我希望,这份自然的美好能永存!

【1】文中说青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”,请为“异样”选出正确的解释。(  )

A.青海湖的湖水不应该这么蓝,这里的“异样”说的是怪异、不正常。

B.青海湖的水蓝得让作者不敢相信,这里的“异样”是不同寻常的意思。

【2】短文围绕青海湖写了“水蓝、鸟多、人美”三个方面的内容,请你找出关键语句,照样子完成表格。

青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠,那里水蓝、鸟多、人美。

青海湖的水真蓝啊!

____

____

【3】第2自然段中画“ ”的句子把青海湖的湖面比作_______________________,写出了“水蓝”的特点。

【4】第3自然段中加点词“不计其数”的意思是________,我是用_________的方法知道的。它体现了青海湖__________的特点。这一自然段中能体现这一特点的词语还有:______________________________________

【5】用“﹏﹏﹏”画出你认为有新鲜感的一句话。你喜欢它的原因是:

13、贝多芬(节选)

我要扼住命运的咽喉,它休想使我完全屈服。哦,能把生命活上千百次,那该多美呀! 对于平静的生活,不,我觉得我已经不再适合过平静的生活了。这段文字是德国作曲家贝多芬在丧失听力的绝望中写的。

贝多芬个子不高,但有强壮的外表,前额鼓得圆圆的,头发浓密,方正的鼻子很短,颧骨凸出,有一张狮子般的大嘴(他的同时代人就是这么描述他的)。他长得不算英俊,但他的脸焕发出一种个性的力量。他有着强烈的个人自尊心和自信心,从不在看似无法克服的境遇面前屈服。他深受法国大革命的影响,一生始终为着崇高的革命理想而奋斗着。他号召人们积极表现人性,弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。他从不在任何人面前卑躬屈膝,低三下四。有一次,当贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时,也没有向后者鞠躬。

在贝多芬的作品中,音乐的每一个音符上都反映了他的斗争精神。海顿作曲时通常是没有任何障碍的,而莫扎特则在他的创作中常常受直观主导。贝多芬与这两位前辈大师不同。这个维也纳古典乐派的第三位大师对自己的作品会长时间地斟酌,准备好的主题材料常常被他推倒重来。据说,在谱曲开始之前,他的脑子里就记下了准备创作时用的构思和主题。但过了一段时间之后,他又开始对作品的结构做改动,反复推敲、修改润色,直至达到他认为最为理想的形式为止。这样的创作过程非常艰辛,所以,他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。

(选自《名人成长故事》)

【1】写出下列词语的近义词。

屈服——( ) 强壮——( ) 卑躬屈膝——( )

【2】用“ ”画出文中描写贝多芬外貌的语句。

【3】文章的开头引用了贝多芬的名言,这样写有什么好处呢?

__________________________

【4】文中写“贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时,也没有向后者鞠躬”,表现了( )

A.贝多芬始终为着崇高的革命理想而奋斗着。

B.贝多芬弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。

C.贝多芬从不在任何人面前卑躬屈膝,低三下四。

【5】贝多芬“一生的创作数量在所有大师中可能是最少的”,请写出你的理解。

__________________________

14、读片段,完成后面的练习。

细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

啊,我和妈妈走月亮!

1这段文字写的是在____________走月亮,作者还写了在__________走月亮。

2啊,我和妈妈走月亮!在文中的作用是___________________

3课文最后说多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!你说说为什么说这是个奇妙的夜晚

 ___________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

____________________

16、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句:_______________________________

17、按要求改写句子。

(1)然而,大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人:海子没给您二老丢脸。

改为陈述句。

(2)他这样关心我,我十分感动。

改为反问句。

 

 

 

18、句型转换

1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成陈述句)

____________________

2.这次活动会很成功。(改成双重否定句)

____________________

3.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)

____________________

19、请按要求写句子

(l)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用熟悉的事物做比较,介绍一种水果)

___________

(2)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,用一组连续的动作,改写下面的句子)

妹妹捉不到蝴蝶。

__________

(3)请用修改符号修改下面语段中的两处错误。

我做家庭作业时,被一道数学应用题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到解决办法。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的制度,于是振作精神,完成了任务。

_________

20、句子加工厂(按要求写句子)。

1.岸英是为朝鲜人民的解放事业牺牲的。金日成要求把岸英葬在朝鲜。(用恰 当的关联词语连成一句话)

2.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、快乐作文。

题目:第一次

要求:1.将题目补充完整。2.叙述自己第一次做某件事的经历,重点谈自己做这件事的经过和感受等。3.说一说从完成的这件事中获得的启示。

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