河北省唐山市玉田县2025年高考模拟（5）语文试卷-有答案

1、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

无（_____）无（_____）  （_____）所（______）然  人影（_____）（______） （_____）计多（_____）

负（_____）请（____）罪  （_____）衣（_____）食  （_____）通人（______）不可（_____）（______）

1.这次地震给人民生活带来了（______________）的损失。

2.我们的祖国日益强大，人民过上了（_______________）的生活。

2、读拼音，写词语

kǎo lǜ juàn liàn   ké sou  

（________）（_________）（_________）

mán yuàn   bāo guǒ   hé ǎi

（________）（_________）（_________）

3、积累园地。

1．从前没地暖，每年冬天也就这么过了。可享受了几年的暖冬之后，今年家里暖气一出故障，冷得人恨不得天天赖在被窝里不肯出来。诚如司马光所言，“____________，____________”哪。

2．王维的《山居秋暝》中，“____________，____________”两句通过写人的活动，衬托出秋日傍晚山村的清幽宁静。

3．清少纳言抓住暗夜中的点点萤火，写出了夏夜的美。当她写到“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，____________，这情景着实迷人”时，我也被这梦幻般的景色迷住了。

4．玲玲跟姥姥在广场玩儿时，微风忽然送来一阵毛毛雨。姥姥赶紧拉着她要回家，她却在雨里撒起欢儿来，还摇头换脑地吟诵着：“张志和说了，____________！”

5．张叔叔似乎认为自己无所不知，不管别人提到什么话题他都要发表意见，而且非要证明自己才是对的。面对这种情况需要有人对他晓之以理：“孔子说过，____________，____________，是知也。”

6．朱熹在《观书有感·其一》中用方塘作比喻，表达了自己的读书感受。其中“___________？__________”两句常被后人用来说明“不断学习新知识，才能达到新境界”的道理。

7．“___________，熟读深思子自知。”读书时第一遍读不懂不要着急，多读几遍，深入想想，自然会懂得。

8．新年聚会时，爸爸的朋友提起他家儿子整天只知道玩儿，学习一点儿都不上心，想让你为这孩子写张书签鼓励他一下。你会写哪句话来鼓励这个小弟弟珍惜时间，努力学习？

___________________

4、把词语补充完整，再按要求填空。

无边（ ）（ ） （ ）身（ ）地   自强（ ）（ ） 

始终（ ）（ ）   志在（ ）（ ） （ ）（ ）反顾 

推己（ ）（ ） （ ）（ ）合一

（1）带反义词的词语是   ，我还会写这样的词语：   。

（2）选一个词语造句：

5、说出下列句子的修辞手法

这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

6、阅读短文，完成练习。

彩色的梦（节选）

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】脚尖滑过的地方有__________、_________和__________。

【2】文中表示颜色的词语有_________、_________、_________。

【3】补充完整。

跑得_________ 急得_________   玩得_________

7、下面这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想情？

绝句两首（其二）

杜　甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

__________________________________________________________________________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

【1】辨字组词。

旁________ 阴_________

傍______ 荫_________

【2】写出古诗中加点词的意思。

（1）绩麻：________________

（2）供：_________________

【3】理解诗句。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是：_____________________

9、阅读

生活指南——未成年人怎么办理银行卡

很多孩子过年的压岁钱不让爸爸妈妈收了，但又不方便拿着，于是就想让爸爸妈妈帮着去银行存起来。那么未成年人怎么办理银行卡呢？

如果未成年人未满16周岁想办理储蓄卡，需要由监护人代为办理。在监护人的陪同下到银行网点申请办卡，提供监护人的有效身份证件、监护人与未成年人的关系证明或户口本即可办理。如果未成年人已满16周岁，可以自行凭借有效身份证件，独自到银行网点申请办理储蓄卡，填写并提交申请表格后即可办理。但是按照规定，未成年人不能开通网银。

如果未成年人想办理信用卡，只能让自己的父母给你办理一张信用卡附属卡，信用卡主卡由父母本人持有。因为信用卡属于贷记卡，按照规定，信用卡主卡持卡人需要具备完全民事行为能力，未成年人不满足该条件，只能申请附属卡。

【1】根据材料内容判断对错，正确的打“√”，错的打“×”。

（1）未成年人办理储蓄卡要分两类：已满16周岁和未满16周岁。( )

（2）16周岁以下的未成年人办理储蓄卡，只要带户口本就可独自去银行申请办理。( )

（3）未成年人可以开通网银。( )

【2】根据材料内容填空。

（1）未成年人想办理信用卡，只能______。

（2）监护人为未满16周岁的未成年人代为办理储蓄卡，必须携带______和______。

10、阅读短文，回答问题。

大自然的声音（节选）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的（        ）；不一样的（       ），有不一样的（        ）。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】根据课文内容，在文中的括号里填上正确的序号。

①音乐        ②声音          ③季节

【2】我知道“呢喃细语”的意思是______________。

【3】选文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】画线的句子写了_____和______这两种风带给人的不同感受。

11、课内阅读。

一匹出色的马（节选）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】照样子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________  ________

又细又长（又×又×式）________ ________  ________

【2】妹妹转过头求爸爸，是想做什么？

_________________________

【3】爸爸是怎么做的？请你用“   ”在文中画出来。

【4】用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！

_________________________

12、现代文阅读。

先生费秉勋

贾平凹

当我二十出头时认识了费秉勋先生，命运就决定了今生对他的追随。他那时是陕西唯一的一家杂志编辑，我拿着文稿去请教他，就站在他的办公桌前，不敢坐，紧张得手心出汗。第一稿发表了，接着发表了第二篇，第三篇，从此文学的自信在心中降生，随之有了豪华的志向。就这样我们成了师生和同志。将近三十年的岁月中，他的工作有变，从编辑到了教授，不变的是他一直在从事文学的研究和评论，而我的任何文章他都读了，读了该要表示肯定意见的就坚定表示自己的意见，不管在什么时候和场合，该要批评的就放开批评，不管别人怎么说和我能不能接受。他的口才不好，说话时脸无表情，只低着头说他的。

他是一个有独立思考的非常固执的人，如果指望他去通融什么，或求他办什么事，那永远泥牛入海，初识的人都觉得他冷漠，是书呆子，但长久地相处，他的原则性，不附和性，率直和善良，以及他的死板和吝啬，使他的人格有了诱人的魅力。

他的学问相当丰富，任何事情只要来了兴趣，他都能钻进去，这一点给我的影响十分大。每一个夏天，他避暑的最好办法就是把自己关在书房写专著，并不止一次传授这种秘密。他的有关舞蹈研究的专著，关于绘画的一系列文章，研究易经的七八本书，以及学琴，学电脑，都是在三伏天完成的。立即能安静下来，沉下心去，这是他异于他人之处，不人云亦云，坚持自己的思考，独立特行，是他学问成就的重要原因。

先生形状平实，有时显得呆头呆脑，所以常在陌生地的陌生人面前被忽略他的存在，但若熟知他的人，莫不尊重他的。大智若愚，他可以是一个典型的例子。六十岁后，他退休了，突然痴迷起了书法实践，他以前对书法艺术研究多多，但从未执笔弄墨过，实践开来，日日临帖读碑，二三年光景笔力老辣，有自家面目。我在许多人的厅室里都见过他的作品，令我惊叹不已。我常常想，他这一生在文学艺术领域里涉猎面这么广，且从事什么都成就非凡，从不守旧，求知欲强，以后谁又会知道他又要有什么作为呢？

他大我十多岁，我二十岁时称他为老师，终生都称他为老师。这不仅仅是一般的尊称，确确实实他是在为人为文上一直给我做着楷模，我时时对自己说，也当着别人的面说：永远向费先生学习。

【1】联系上下文，解释词语的意思。

（1）泥牛入海：____________________

（2）大智若愚：_____________________

【2】第三自然段中加点的“这种秘密”指的是什么？

__________________

【3】文章中费先生“异于他人之处”在于_________，而他“做学问取得成就”的原因是__________。

【4】作者为了塑造费先生的形象，选取了哪三件典型事例？请简要写下来。

（1）第一件事：___________________

（2）第二件事：___________________

（3）第三件事：___________________

【5】文章结尾处表达了作者怎样的思想感情？

_________________

13、阅读短文，回答问题。

弯腰拾起的尊严

一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他jié lì（   ）将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能看中他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处的一条街上，在一棵榕树下拉起了琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏出钱来放在了琴盒里。

一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱掉在了地上。”

无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”

青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”

无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

围观的人群中有双眼睛一直默默guān zhù（   ）着青年男子，是刚才的主考官！主考官将青年男子带回学院，最终录取了他。

这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

【1】根据拼音，在文中括号内填上相应的词语。

【2】请为加点的字选择正确的解释。

（1）鄙夷（____）

A．粗俗，低下 B．轻视，看不起   C．边远的地方

（2）小有名气（_____）

A．稍微 B．排行最末的 C．年纪小的人

【3】读下面的话，回答问题。

无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了

（1）“出乎意料”的意思是__________________

（2）青年男子的什么举动让无赖出乎意料？

________________________________

（3）为什么无赖被青年的举动震撼了？

___________________________

【4】主考官为什么录取了比尔？

________________________

14、阅读文段，完成问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话主要讲了什么？请用“ ”画出文段中的关键语句。

【2】联系上下文想一想，“成群结队”这个词说明了________，第三句话中体现鱼种类多的词语是_________。

15、用一个关联词语把两句话并成一句话。

（1）一颗星星落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。

 __________________________________________________________________________________________

16、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

17、这座住宅真可以算是伟大的工程了。

①改为反问句：_____

②改为设问句：_____

18、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

19、改为被字句。

小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。

_________________________________

20、“把”字句与“被”字句互换。 

1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。

________被____________________

2.受伤的燕子被妈妈治好了。  

_________把______________________    

3.我从书包里拿出书送给她们。

_________被___________________ 

___________把__________________

21、妙笔生花。

生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。你欣赏过谁?你被人欣赏过吗?因为什么?一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题,写一篇内容具体、感情真实的习作,注意心理描写。

要求: (1)题目自拟,450字左右。(2)内容具体,感情真挚。