河北省沧州市泊头市2025年高考模拟（九）语文试卷-有答案

1、看拼音写词语。

（1）金碧辉煌的大厅里，音乐家正在yǎn zòu（________）一首měi miào（________）的乐曲，听众都gǎn shòu（________）到了音乐的魅力。

（2）我早已zhǔn bèi（________）好了鲜艳的fú zhuāng（________），迎接春节的到来。

（3）là zhú（________）的光芒yáo huàng（________）着，投射到雪白的qiáng bì（________）上。

2、读拼音，写笔画，再写出带有笔画的字。

1．shù ____________ 2．diǎn ___________

3．nà ____________ 4．shù wān ___________

5．piě zhé____________ 6．héng zhé gōu___________

3、看拼音，写词语。

chì bǎng jiù mìng zhī zhū guān chá fá zhàn

_____ _____ _____ _____ _____

zuǐ ba zhǔn bèi qiáng bì zāi shù zhuāng zài

_____ _____ _____ _____ _____

4、比一比，选字填空。

流   梳

（1）妈妈给我（ ）头。

（2）小河从我家门前（ ）过。

澡   操

（3）小鸟在树枝上做（ ）。

（4）小马在河边洗（ ）。

要   耍

（5）我们玩（ ）时（ ）注意安全。

5、有趣的汉字。

6、《所见》一诗中,表现牧童愉悦、悠闲的诗句是:“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”牧童“忽然闭口立”的原因是“　　　　　　　　　”。

7、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）  

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8、古诗阅读

天平山中

[明] 杨基

细雨茸茸湿楝花，

南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅，

一路莺啼送到家。

【注释】茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。 楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。 枇（pí）杷（pa）：树的名称。果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟。 徐行：慢慢地走。 山深浅：山路的远近。

【1】下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（ ）

A．指山的大小。

B．山路的远近。

C．山路的宽窄。

D．指山的深浅程度。

【2】“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从 角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从 角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从 角度描写。

【3】请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：_________________________________。

【4】本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？

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【5】本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧。

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9、课外阅读。

骄阳似火。快到中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数人就要踩到杏子了，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。吃苹果的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“阿姨，给你。”妇女怀中的孩儿高举着一只杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

【1】请给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

回忆——( )       顿时——( )     出现——( )       开放——( )

【3】“一个红领巾弯腰去捡”“红领巾踮起脚”这里的“红领巾”指的是________________。

【4】文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为____________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________。

【5】“噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……”这句话中的“风”表面上指什么？实际上是指什么？

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10、课内阅读。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】请从文中画线的句子中找出三组反义词写在下面括号内。

( )—( )       ( )—( )       ( )—( )

【2】“大鸡蛋”指的是_________，形象地写出了_______________。

【3】盘古是怎么开天辟地的？在文中用“ ”画出来。

【4】这段话主要写了什么内容？用一句话总结一下。

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11、知识巩固

指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逄做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

【1】对于中指的地位？

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【2】如何显示着养尊处优的幸福？

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【3】作者对与中指的评价？

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12、阅读。

蝉的音乐

①蝉非常喜欢唱歌。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，蝉只得把生命器官压紧到身体最小的角落里。的确，蝉为了满足对音乐的嗜好，做出了巨大牺牲。

②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，别人却完全不感兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实并非如此。

③蝉与我比邻相守已有十五年，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔，它们从未停止过歌唱。这样看来，它们并不是叫喊同伴。如果你的同伴在你面前□你会花费一整个月来叫喊他们吗□     其实□照我想□蝉自己也听不见所唱的歌曲□不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。

④它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。

⑤有一回，我借来两枝乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，我将它放在门外的筱悬木树下。我们很小心地把窗打开，防玻璃被震破。在头顶树枝上的蝉，看不见下面发生了什么。我们六个人等在下面， "碰！"枪放出去，声如霹雷。它一点没有受到影响，仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。

⑥我想，经过这次试验，可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！因此，我们听到的蝉的叫声总是那么单调！

【1】下列选项中，与“单调”一词的意思最相近的是 （写选项前的字母）

A．单一

B．简单

C．缺乏

D．调换

【2】文中第三自然段的□中应填的标点符号是 （写选项前的字母）

A．，   ！   ，   ：   。

B．，   ？   ，   ：   。

C．，   ？   ，   。   。

D．，   。   ，   ，   。

【3】蝉为了满足对音乐的嗜好，做出了巨大牺牲，以下说法正确的是

A．蝉整个夏天都在枝头一刻不停地叫。

B．蝉在身体里安了巨大的响板，让自己的生命器官挤在身体最小的角落里。

C．即使蝉身边有巨大的响声，它也听不见。

D．蝉喜欢唱歌，不管别人听了喜不喜欢。

【4】文中第⑥自然段中的“这次试验”具体是指

A．我们发现蝉的视力非常好。

B．蝉的叫声让我无法忍受，我们想用巨大的响声将蝉吓跑。

C．我和朋友找来火铳放在有蝉的树下，并且不让它看见，然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它，它仍旧继续歌唱。

D．蝉不停地叫，并不是在叫它的同伴。

【5】以下关于蝉的表述不正确的是

A．蝉有五只眼睛，所以它有着非常清晰的视觉。

B．外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响，因为它压根就听不见。

C．蝉只要看到有谁向它跑来，它便会立马飞走。

D．外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响，但是它却能清晰地听到自己所发的声音。

13、阅读。

聊聊火山资源

①火山虽然经常给人类带来巨大的灾害，但是它也并非一无是处。火山资源的利用也可以带给我们生活的乐趣与便利。一般来说，火山资源主要体现在它的旅游价值、地热利用和火山岩材料方面。

②火山和地热是一对孪生兄弟，有火山的地方一般就有地热资源。地热能是一种廉价的新能源，并且无污染，因而得到了广泛的应用。现在，从医疗、旅游、农用温室、水产养殖一直到民用采暖、工业加工、发电方面，都可见到地热能的应用。人们曾对卡迈特火山区进行过地热能的计算，那里有成千上万个天然蒸气和热水喷口，平均每秒喷出的热水和蒸气达2万立方米，一年内可从地球内部带出热量40万亿大卡，相当于600百万吨煤的能量。冰岛由于地处火山活动频繁地带，可开发的地热能为450亿千瓦时，地热能年发电量可达72亿千瓦时，那里的人民很好地利用了这一资源，虽然目前开发的仅占其中的7%，但已经给当地人民带来了很多效益。其中，雷克雅未克周围的3座地热电站为15万冰岛人提供热水和电力，而整个冰岛有85%的居民通过地热取暖。

③地热资源干净卫生，大大减少了石油等能源进口。自1975年后，冰岛空气质量大为改善。冰岛人还善于提高地热资源的使用效率，包括进行温室蔬菜花草种植、建立全天候室外游泳馆、在人行道和停车场下铺设热水管道以加快冬雪融化等。

④现在，全世界有十几个国家都在利用地热发电，我国西藏羊八井建立了全国最大的地热实验基地，取得了很好的成绩。

⑤同时，火山活动还可以形成多种矿产，最常见的是硫黄矿。陆地火山喷发的玄武岩，常结晶出自然铜和方解石；海底火山喷发的玄武岩，常可形成规模巨大的铁矿和铜矿。另外，我们熟知的钻石，其形成也和火山有关。玄武岩是分布最广的一种火山岩，同时它又是良好的建筑材料。熔炼后的玄武岩称为“铸石”，可以制成各种板材、器具等。铸石最大的特点是坚硬耐磨、耐酸、耐碱、不导电和可做保温材料。

【1】本文主要从哪两个方面介绍了火山资源？

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【2】“火山和地热是一对孪生兄弟，有火山的地方一般就有地热资源”一句中加点的“一般”能否删去？为什么？

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【3】第②段中画线句子运用了什么说明方法？作用是什么？

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【4】研读文章第②—④段，说说地热资源有哪些特点。

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14、信息袋袋裤。课外查阅有关季羡林的资料，回答问题。

作者怀念母亲，曾写过很多文章。在文章中，表达了自己因为未能对母亲尽孝而后悔的文章。请大家课外把《赋得永久的悔》找出来读，思考：

（1）我这永久的悔就是：   。

（2）作者在母亲身边只呆到 岁，后来回家都是因为   。所以作者在文章中，提到对母亲的印象是模糊的。

（3）作者曾暗暗地下定了决心，立下了誓愿：   。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“  

  ”，这话正应到我身上。

（4）作者说他真后悔，千不该万不该 。

15、按要求写句子。

1.刺猬偷走了红枣。（改为“把”字句）

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2.西沙群岛是个可爱的地方。（改为感叹句）

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3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）

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4.照样子,写句子。

例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,__________________________________________________。

16、改为转述句。

小白蛇对海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

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17、将下面的句子改为比喻句

忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。    

18、妈妈对我说：“我上班去了，你在家自己温习功课。”（改为转述句）

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19、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕（仿照例句，用动作描写表现“生气”。）

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20、按要求改写句子。

（1）西藏高原不仅优美，而且资源丰富。（用加点词仿写一个句子）

（2）晚上不是有雾从海上过来吗？（把这个句子换一种说法，意思不变）

（3）花瓣舒展开来。（扩句）

（   ）的花瓣（   ）舒展开来。

（4）语文对我很感兴趣。（修改病句）

21、习作。

话题：那一天我第一次发现，母亲原来是那么的瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

内容：人生要经历很多个“第一次”，请以 “第一次 ”为题，写一篇习作。

要求：把题目补充完整，写清楚事情的经过，表达真情实感。