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1、请将”施、挠、铲、艰、毅、劣、挚、寝、频”按照字典里的音序顺序，工整地抄写在下面方字格里。并选择其中三个，分别组词，然后写一段话。
2、我知道下列句中带点字的意思。
1．你如何不肯卖酒给我吃？（_______）
2．但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。（_______）
3．岂不白白送了自家性命？（_______）
4．少说也走过了一二十遭。（_______）
3、比一比，再组词。
坪________ 族________ 扮________ 扬________ 湖________
评________ 旅________ 份________ 杨________ 蝴________
4、根据拼音写出正确的词语。
选一个阳光明媚的日子，我们来一趟说走就走的lǚ xínɡ( )，去见识大自然这座bǎo kù( )的魅力。我们去tián yě( )看花儿tiào wǔ( )，到树林里听风的yǎn zòu( )，还要去吹吹有趣的pú ɡōnɡ yīnɡ( )。
5、查字典
“矛”用部首查字典法先查（_____），再查（____），用音序查字典法先查（____），再查（_____），在字典中的意思有古代用来刺杀敌人的长柄①兵器：矛头。②盾。
自相矛盾是（_____）
6、阅读下面的诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这首诗中，“千寻”一词有何作用？
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【2】这首诗后两句借景说理，语带双关。请赏析这两句并说说揭示了怎样的人生哲理，表达了诗人怎样的政治抱负？
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7、古诗赏析。
题奉晚
（宋）周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
【1】诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？
__________________________
【2】诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？谈谈你的理解。
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8、对比阅读，完成练习。
《白桦》
叶赛宁
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
《青松》
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点，看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点，我是从“__________”一句中看出来的。
【2】《白桦》中的白桦______，是______的象征，从诗中我们可以感受到______。《青松》中的青松______，是______的象征，从诗中我们可以感受到______。
A．高洁挺拔，富有色彩美 B．在积雪的重压之下不折不弯 C．坚强意志 D．高尚品格 E．诗人不畏艰难、雄气勃发的精神 F．诗人对家乡和大自然的热爱之情
【3】仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的植物。
在___，有_____，仿佛__________，__________。
【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”，松傲雪而立，竹经冬不衰，梅迎霜绽放，它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌？请选择一首写下来。
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9、课外阅读。
鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
【1】用“ ”画出短文中的两句名言。
【2】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是（ ）
A.鲁迅不承认自己是天才
B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作
C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作
【3】为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命？”
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【4】文章从哪几个方面来写鲁迅珍惜时间？
_______________________
【5】这篇短文给你最大的启示是什么？
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10、二泉映月
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。
【1】解释词语。
饱经风霜：_________________
静影沉璧：_________________
【2】细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？
____________________
【3】细读第五自然段，用“____”画出描写二胡琴声动人心弦的句子，这琴声在告诉人们什么呢？
________________________
【4】阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程给了你什么样的启迪？
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11、阅读理解。
到星期四晚上，①天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深沉，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵功夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃！”他说，“快逃命！”
他不必再重说，一遍就够了，④还没等汤姆再说下去。哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。
选自《汤姆•索亚历险记》
【1】第1自然段中，“夜色深沉，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声”属于_______描写，联系这几个自然段来看，它的作用是____________
【2】读选文中画横线的句子，判断下列说法的对错，对的画√，错的画×。
（1）句①是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵。____
（2）句②运用了夸张的修辞手法，表现出哈克的紧张不安。____
（3）句③是心理描写，既表现了哈克的惊慌，又表现出他对汤姆的关心。____
（4）句④运用了夸张的修辞手法，表现了汤姆和哈克的胆小和懦弱。____
【3】根据选文的内容，给选文拟定一个小标题，写在文前的横线上。
12、阅读理解。
小花被
秋风吹来，树叶落了。老奶奶说：“天冷喽（lou），该给宝宝缝（féng）小花被喽！”老奶奶坐在窗口缝小花被。小花被厚厚的，软软的，好舒服呀！
小松鼠看见了，拉妈妈过来看：“妈妈，我也要小花被！”妈妈笑了：“小宝贝，你有小花被呀。”妈妈拉起小松鼠的大尾巴盖在它身上。呀，火红火红的小花被真漂亮呀！
小绵羊看见了，拉妈妈过来看：“妈妈，我也要小花被！”妈妈笑了：“小乖乖，你的小花被已经穿在身上啦。”妈妈摸（mō）摸小绵羊身上厚厚的毛。呀，雪白雪白的小花被，多柔软呀！
小青蛙看见了，拉妈妈过来看：“妈妈，我也要小花被！”妈妈笑了：“小心肝（gān），妈妈早就给你准备好喽！”妈妈带小青蛙来到柳树下的小泥洞。哈哈，小泥洞里安安静静、暖暖和和的，真舒服呀！
冬天到了，刮起了大风，下起了大雪。可小宝贝们一点儿也不冷，瞧（qiáo），它们躺（tǎng）在自己的小花被里，睡得又香又甜。
【1】短文中的小花被都是什么样的？请在横线上填上不同的词语。
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
【2】短文中的小动物都是用什么做小花被的？
小松鼠：____ 小绵羊：____ 小青蛙：____
【3】冬天到了，刮起了大风，下起了大雪，小宝贝们为什么一点儿也不冷？
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【4】想一想，还有哪些小动物也有小花被？它们的小花被是什么样的？
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13、课内阅读。
父亲、树林和鸟（片段）
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“乌最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】仿写词语。
热腾腾 __________ __________
【2】用“______”画出父亲什么时候最快活，可以看出父亲________。
【3】“我”为什么真高兴？说明“我”是一个怎样的人？
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【4】请你写一条保护鸟类的标语吧！
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14、读一读，回答问题
祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛屿（yǔ），它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国的第一大岛——台湾。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂密，四季常青；地下有几十种矿产。台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
勤劳、勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会到来。
【1】台湾是我国的________大岛。
【2】台湾有_________、_________、_________等美名。
【3】台湾四周有丰富的_________和_________。
【4】台湾是我国领土_________的一部分。
15、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。（改为拟人句）
_____________
16、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
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17、我 花朵 觉得 那些 是在 真的 地下 上学 的 学校里（组词成句）
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18、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 (仿写夸张句)
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19、有几个虫子怕什么！（换个说法，使句子意思不变）
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20、改为直接引述句。
1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。
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2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。
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21、习作。
用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面……选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于300字。
