河北省沧州市运河区2025年高考模拟（1）语文试卷-有答案

1、补充成语，并选其中一个写一句话。 

大惊________色    千呼万________      垂头________气

无可________何    形________不离     斤斤________较

写话：________

2、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思。

1．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

可怜：_________。真珠：_________。

意思：________________________。

2．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

降：_______。骚人：_______。阁：________。评章：_________。

意思：_________________________。

3．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

缘：_________。

意思：_________________________。

3、填空组成成语。

（   ）马功劳 （   ）刀（   ）剑 任人（ ）（ ）

（ ）（ ）大海诚 诚（   ）诚（   ） 含辛（   ）苦

4、把下列词语补充完整。

（___）吞（___）咽　 漏网（___）（___） 如（___）得（___）

（___）（___）争艳 （___）红（___）绿   （___）（____）满园

（___）言（___）语   （___）（___）交加   （___）假（___）威　

坐（___）观（___）

5、形近字组词。

宜______谊______ 嫌______谦______

箩______萝______ 浇______绕______

6、读古诗，完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。

【2】《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。

【3】这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。

【4】我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。

7、示儿

____________________，

____________________。

____________________，

____________________。

【1】背诵并默写《示儿》。

【2】翻译。

_______________________________________

【3】《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？

_______________________________________

【4】赏析《示儿》的情感表达特点。

_______________________________________

8、诗词曲鉴赏

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

____________，____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。

【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________

9、阅读短文，回答问题。

课内阅读。

共同的家

蓝天是白云的家，

土地是禾苗的家，

树林是小鸟的家，

大海是鱼儿的家，

地球是我们共同的家。

【1】白云的家是（_______），禾苗的家是（_______），小鸟的家是（______），鱼儿的家是（_______）。

【2】全课的主要内容是什么？

______________________________________________________________

10、课外阅读。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐的唱歌，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被风吹化，水从大大小小的河里往下流，流到很远很远的地方去。

夏天 草地上盛开着一片不知道名字的花儿 红的 白的 紫的 粉红的 什么颜色都有，多么美丽的大花坛啊 山谷里断断续续地传出汽笛的吼声 火车满载着木材 源源不断地运往祖国各地

秋天，森林里各种各样的野果成熟了，“都嘶”是一种像葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，好一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】在第三自然段空白处加入标点。

【2】写出下列词语的近义词。

繁茂_______ 宽广_______

【3】短文是按______的顺序描写大兴安岭林区的。

【4】春天的大兴安岭的林区有李子树、______、______、______、______和______。

【5】用“ ”画出短文的中心句。

11、阅读。

美丽的香山公园

秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。

早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。

一下车，我立即奔向山脚下。仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的（       ）在燃烧，又像天边飘落下来的一片（       ），罩住了整个山林。

我们爬到半山腰，近看黄栌（lú）树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇（shàn shān），颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样，这真是“霜叶红于二月花”啊！时不时飘落下来的叶子，更给山路铺（pù pū）了一条红通通的地毯，踩上去感觉那么温柔、那么舒服。

我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。

【1】给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】联系上下文，在文中括号里填上合适的词语。

【3】用“ ”画出文中描写红叶的语句。

【4】照样子，写词语。

红通通（ABB式）__________________     __________________

密密麻麻（AABB式）__________________     __________________

【5】把诗句补充完整，选择正确的答案，再填空。

“___________，霜叶红于二月花。”这两句诗出自唐代诗人____________（李白、杜牧、刘禹锡）的《___________》

【6】你喜欢香山的红叶吗？请用一两句话表达一下自己的感受。

____________________

12、阅读练习。  

徐悲鸿画马

徐悲鸿是一位举世闻名的画家，他擅长画马。

  当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。

  徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。

  功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。他画的马，不论是奔跑的还是静立的，不论是单马、双马还是群马，都充分表现出了各种马的神态。他画的《奔马图》，骏马气势雄壮、四蹄生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。

  徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。

1.根据意思写词语。

（1）全世界都知道。形容非常著名。（   ）

（2）一眼望不到边。形容非常辽阔。（   ）

2.填空。

他画的《奔马图》，骏马（   ）、（   ），奔腾在一望无际的原野上，显示出一股（   ）的力量，看画的人仿佛可以听到“（   ）”的蹄声。

3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。

13、用冰取火

有一支探险队，在他们到达南极的途中，遇到了特大暴风雪。等到风停雪止天放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事儿。这时发现，由于全力以赴同暴风雪搏斗，存放火柴、望远镜等物品的袋子，不知什么时候弄丢了。

这可怎么办呢？要知道这儿天寒地冻，遍地冰雪，在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样，没有火种，这种“石头”怎么吃呢？再说派人以最快的速度回去取火种，来回也需十几天，怎么办呢？有的人绝望了，认为没死在暴风雪中，却要死在饥饿中。

正当大家万分焦急的时候，一位知识渊博的探险队员提出了“用冰取火”的建议。这种方法行不行？试一试再说吧！于是他们在附近寻找了一块直径约1米的透明大冰块，用斧头、小刀把冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状，然后把这块凸透镜朝着太阳支起来，让阳光经过透镜聚成一点，在这一点处放些易燃物，一会儿，易燃物竟然燃烧起来了。“成功啦！成功啦！”所有的队员都为重新获得了火种而高兴地欢呼起来。

条条大路通罗马。人的智慧可以战胜任何困难。

【1】仿照“饥肠辘辘”写两个形容饥饿的词语。

________________ ________________  

【2】第二自然段中划线句子对下文有什么作用？

_______________________________________________________

【3】找出文章中描写“用冰取火”的句子。

【4】除了“用冰取火”这个标题外，请你再拟一个标题。

_______________________________________________________

【5】这个故事告诉人们什么道理？

_______________________________________________________

14、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】“两个小东西”指的是__________________。

【2】读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。

__________________________________

【3】这块琥珀的科学价值是什么？

__________________________________

15、句子训练营。

（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)

2 詹天佑是工程师。（扩句）

16、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）

__________像__________，__________。

17、按要求完成句子练习。

(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)

湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。

(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(3) 跑 轻轻地跑着 小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)

走 __________________  _______________________________

(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)

_______________________________________________________

18、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________

19、把括号中的词语放在句子中合适的地方。

(1)有人敲门，是爸爸回来了。(也许)  

________________________________

(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 

___________________________________

20、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

_____________________________________

（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

______________________________________

（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

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21、作文。

生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园……是因为玩得开心，获得成功，遇到喜事，还是因为赢得称赞？是你笑，是他笑，还是大家笑？请选择一件事情写下来，题目自拟，400字左右。