1、用“静”字组词并填空。
(1)山村月夜给人一种( )的感觉。
(2)发生火灾时我们必须( ),想出各种办法逃生。
(3)游人很少,湖边十分( )。
(4)开会了,请保持( )!
2、选择适当的词语填空。
只是只有只能只好
1. 扁鹊( )退了出去。
2. 病已入骨髓,蔡桓公( )等死。
3 我( )一个好朋友。
4. 他的作业全做对了,( )字写得不够端正。
3、给下列句子加标点。
1.小鸟飞得真低呀(___)
2.你的作业写完了吗(___)
3.天安门前的人非常多(___)
4、积累
(1)不以规矩,________。
(2)遥知不是雪,________。
(3)与朋友交,________。
(4)早起勤耕作,________。
(5)________,人无志不立。
5、把下列成语补充完整。
(_________)鼎沸 (_________)欲聋 横七(_________)
窃窃(_________) 鸦雀(_________) 若隐(_________)
6、阅读古诗《元日》,完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象,描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句?试着写出两句。
______________________________
7、阅读古诗,回答问题。
游子吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
___________,____________。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗是______朝诗人________写的。
【3】解释下列词语。
(1)游子:________________ (2)临:________________
(3)意恐:________________ (4)归:________________
【4】用自己的话说说诗中最后一句话的意思。
_____________
8、阅读古诗,完成练习。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
( )项( )( )歌。
( )( )浮绿( ),
( )掌 拨 清 波。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中表示颜色的词有(_____)(_____)(_____)。你还知道表示颜色的词有(_____)(_____)。
9、阅读短文,回答问题。
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠,为人们撑起了清凉的华盖。河里,水草钻出水面沐浴着金色的阳光,几只雪白的鸭子游来游去,亲昵地互梳着羽毛,嘎嘎地欢叫着。河岸上,钻天杨高耸入云,一棵挨着一棵,像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空,又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiǎng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在轻歌曼舞;时而枝条柔和地垂在水里,似待嫁的姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌。
【1】这是一段有关________________的描写。
【2】这段话抓住 、 、 、 、 等景物特点,描写夏季景色的美丽。
【3】文中划线的句子把钻天杨比作___________和______________ 。
【4】用“_________________”划出描写颜色的词语。
【5】你还知道哪些有关描写夏天美丽景色的成语和句子,请写下来。
成语: 。
句子: ① 。
② 。
10、阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红,那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)司空见惯:____________________
(2)追根求源:_____________________
【2】选文为了证明观点,采用________的方法进行论述。在论述的过程中,先写波义耳发现__________,再写他____________,最终制成了____________。
【3】为了证明“成功来自勤奋”的观点,下列事例不适合选用的—项是( )
A.童第周学习基础差,但他起早贪黑地学习,最终成为著名的生物学家。
B.小时候,哥白尼对许多现象充满了好奇,总是缠着妈妈问这问那。
C.齐白石画笔不辍,到了晚年依然每日坚持作画三幅,最终他的画技达到了炉火纯青的境界。
D.中国女排夏练三伏,冬练三九,多次获得世界冠军。
11、阅读《“诺曼底”号遇难记》片段,回答问题。
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒福大副!”
大副回答:“到!”
船长问道:“还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】这段对话的特点是:________________,体现出了哈威尔船长是一个________________的船长。
【2】从船长和机械师的对话中,我们可以知道哪些情况?
炉子已经被__________,火_____,机器也_____。
【3】下列理解文中画线的句子正确的是( )
A.船长有枪,所以人们都不敢违抗他的意志。
B.这里的一个伟大的灵魂是个幻象,大家已经被吓坏了,所以产生了幻觉。
C.哈威尔船长没有恪尽职守。
D.船长想到的是先救乘客,唯独没有想到自己的安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和信服之感。
【4】如果你是船上的一名乘客,当你听到这些对话你还会惊慌失措吗?为什么?
_______________
12、阅读短文 回答问题
恐龙
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米,走起路来,好象十一架移动的吊桥。见龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大脚,一只长在鼻子上方,每只角有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】短文的中心句是什么?请用“ ”在文中画出来。
【2】仔细阅读短文,根据课文内容填空:
背上插剑板,尾巴如利剑 ( )
脸上有三只大脚,每只角有一米长。 ( )
身体重,踏步轰响,似雷鸣 ( )
身体长,走路象移动的吊桥。 ( )
【3】“梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米,走起路来,好象十一架移动的吊桥。”这里作者把( )比作( ),写出了( )。
【4】你还知道那些关于恐龙的知识?
_____________________________
13、阅读短文,完成练习。
孩子们走过那座山,翻过这座山,背(bēi bèi)着书包结(jiē jié)伴回家。山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑,夜雾笼(lóng lǒng)罩着他们。
【1】用“/”画去加点字错误的读音。
【2】写出下面词语的近义词。
结伴——(_________) 笼罩——(_________)
【3】本文写了孩子们上学很辛苦,你是从哪些地方看出来的?
___________________________________________
【4】你想对文中的孩子们说些什么?请写下来。
___________________________________________
14、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( ),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么( ),没有( )起来的,也不留一点( )。一阵风( ),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】按原文填空。
【2】这段话主要讲的是爬山虎的___________和___________。
【3】爬山虎叶子的颜色变化过程是:( )
A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜
15、一大群战象,排山倒海般扑向敌人,势不可挡。
这是一个________句,我能换一种喻体,不改变句子的意思:______________________________。
16、按要求改写句子。
满月的小猫生气勃勃,天真可爱。
改成反问句
____________________________?
17、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。
________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。
________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。
________。
18、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
_____________________________________
(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
______________________________________
(3)一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
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19、按要求写句子。
(1)大象 人家 一头 送来 给他(连词成句并加标点)
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(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)
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(3)狐狸一边自言自语,一边开始忙了起来。(用加点词造句)
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(4)大象又高又大,身子像一堵墙。(仿写比喻句)
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20、缩写句子。
(1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
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(2)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
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21、作文
题目: 变了
要求:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。要求详略得当,注意错别字。