福建省莆田市城厢区2025年高考模拟（7）语文试卷-有答案

1、带着问题来读书。

1．文中所描述的丝绸之路的起点是__________，终点是__________，故事发生在中国的______朝。我国的________第二次出使西域，走的就是这条路。

2．课文最后一个自然段和开头的关系是__________________________________________。

3．“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话在文中的作用是____________________。

2、读拼音，写汉字。

fēn fu_____ chán____绕 放shào____ chénɡ____清 bō____放

chì____色 nuò____言 胆qiè____ 应fù____ 建yì____ 士bīnɡ____

3、根据所学知识填空。

（1）童年生活是五彩斑斓的，而古诗中的儿童生活也是一道亮丽的风景线。请你把下面描写儿童生活的诗句补充完整。

①___________________，也傍桑阴学种瓜。

②___________________，短笛无腔信口吹。

（2）《游子吟》中最能体现作者对母爱感激之情的两句诗是：___________， ___________。

4、照样子，组成新字并组词。例：炉 - 火 + 艹 = 芦（芦苇）

⑴明 - 月 +昌 =（ ）(   )

⑵伙 –火 +（ ）=（   ）（ ）

⑶宝 –玉 +（ ）=（   ）（ ）

5、根据拼音写词语。

yì xiāng   xiōng dì jiā jié sī xù wàn qiān

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

chóng yáng  sī niàn   xiāng féng xìng ɡāo cǎi liè

（   ）   （   ）   （   ）   （ ）

6、清明

[唐]_________

_____________________，________________欲断魂。

借问_________________？_____________________。

【1】写出作者，并把古诗补充完整。

【2】解释下面的词语。

欲断魂：__________________________

借问：__________________________

【3】这首诗描写了_________这个节日，旧俗当天有_________、_________、_________等活动。

7、课内练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗是_____代_____________写的。

【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。

【4】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。

8、课内阅读

白桦

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

（ ）的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

（  ）的流苏如画。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在（  ）的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层（ ）的光华。

【1】在括号里填入合适的词语，补全诗句。

【2】读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（ ）

A.诗人对冬天的赞美之情。

B.诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。

C.诗人对家乡和大自然的热爱之情。

【3】下列对诗的理解，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）这首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。（_______）

（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。（_______）

（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。（______）

（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。（_______）

【4】读了这首诗，白桦给我留下了_______、 _______的印象。

9、阅读课内文段，完成练习。

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

【1】认真读文段，根据给出的意思从文段中找出相对应的词语。

（1）神志不清、迷惘的状态。__________

（2）形容非常留恋，舍不得离开。__________

【2】文段中画“ ”的句子采用了 描写，描绘了 。

【3】从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“ ”在文段中画出来。

【4】为什么父亲觉得委屈了“我”？

______________________________________

【5】父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？

__________________________________

10、课外阅读。

祖父·后园·我

后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花，一直开到六月。花朵有酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，可摘完了又不知道做什么了。我忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我在捉弄他的帽子，却不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花。我一边插一边笑，当我听到祖父说“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的”时就笑得哆嗦起来，我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然地不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她什么也没说，就大笑了起来。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水呀……”一提起，祖父的笑就来了。于是我也笑得在炕上打起滚来。

就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

（1）捉弄：__________________________

（2）异想天开：___________________________

【2】短文中“我”和祖父的笑都很有特色，请你用“ ”画出描写“我”的笑的语句，用“﹏﹏﹏”画出描写祖父的笑的语句。

【3】读了短文，你认为“我”是个怎样的孩子？

______________________________

【4】请你联系《祖父的园子》，说说文中最后一句话的含义。

________________________________

11、阅读门票上的内容，完成问题。

登峰须知

天都峰是黄山的最高峰之一，雄伟壮观。游览线路全长约2000米，沿路有观景点40余处，可见奇松、怪石、云海、温泉区全貌。宾客游览时，敬请做到以下几点：

①爱护景区的花草、树木及一切安全设施。

②严禁在建筑物、古迹、岩石、古树上留言、题字和刻画；保护风景区的自然面貌。

③登峰时不准吸烟，不准烧火堆，严防失火烧山。

④遇有雷雨时，不宜攀登。不要手扶铁索、手持铁器，不能在大树下避雨，以防雷击。

⑤游览请不要拥挤，观景、摄影时要互相谦让，注意安全。

⑥年老体弱，患有高血压、心脏病者，不要勉强登山。

⑦请保持沿路景点、亭区的清洁卫生，勿乱丢果皮废物。

⑧为了维持秩序，请服从工作人员的管理。

【1】判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）登天都峰时可以吸烟，但不能烧火堆，防止走火烧山。 （_____）

（2）在雷雨天气，不要攀登天都峰。如果在雷雨天攀登，一定要紧紧扶着铁索。  （_____）

（3）在天都峰观景、摄影时要互相谦让，注意自己和他人的安全。（_____）

（4）年老体弱和患有高血压、心脏病的游客.如果身体不舒服，就不宜登山。  （_____）

12、____________________（13分）

随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型图书等等。

  会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。

  更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。

  现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48.使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

  缩微图书的保存和使用都很方便。如果把1万本，每本15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

（1）这篇文章主要介绍的新型的奇妙的书主要有：____________________、____________________、____________________等。（3分）

（2）第4段画线句子在全文结构上的作用是什么？（2分）

_____________________________________________________________

（3）“缩微图书”的优点是：_________________________________。（2分）

（4）书籍不断发展演变的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________

（5）给文章加一个合适的题目，写在前面的横线上。（2分）

（6）你最想设计出哪种奇妙的书？用你神奇的笔画下来吧。（2分）

13、阅读

朝阳和夕阳为什么都是红色

早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样； 而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢？

有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗？这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。

清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。

【1】文中画“_____”的句子运用了（ ）的修辞手法。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

【2】下列有关太阳光的说法正确的是（   ）

A.太阳光是红色的。 B.太阳光是白色的。

C.太阳光是无色透明的。 D.太阳光是由七种颜色组合而成的。

【3】第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（   ）

A.气体微粒 B.灰尘 C.小水滴 D.七种颜色的光线

【4】下列说法正确的是（   ）

A.中午的太阳会发出红红的光。

B.早上太阳光可以一齐射到地面上。

C.大气本身是无色透明的。

D.太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。

【5】朝阳和夕阳为什么都是红色的？（ ）

A.因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。

B.因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。

C.因为太阳本身就是红色的。

D.因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。

14、快乐阅读

大自然的声音（选段）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴，当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲，不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的戚力。

【1】写出下列词语的近义词。

演奏——( )          翻动——( )          威力——( )

【2】文中画 “ ”的句子运用了什么修辞手法？你能运用这种修辞手法再写一句话吗？

_________________________

【3】这段话的中心句是什么？

_________________________

15、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。

示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

__________________________________

（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

______________________________

16、变魔术 （我能按要求变换句子）

（1）我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）

（2）大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

（3）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改成陈述句）

17、根据要求写句子。

（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）

_____________________

（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加点的词语写句子）

______________________

18、例：影子像一条小黑狗。

_______像__________________。

19、照样子把句子补充完整。

例：树上只有一个鸟窝。

____________只有_______________。

例：喜鹊们打着招呼一起飞走了。

____________一起______________。

20、按要求改写句子。

1．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）

2．树苗长成大树。（扩句）

3．河水流着。（改为拟人句）

21、习作（30分）

这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。

在故事里，你可以变成任何人、任何物。相信你一定行！