吉林省通化市辉南县2025年高考模拟（7）语文试卷-有答案

1、根据意思，写出含有“舌”的成语。

形容辩论激烈。（_________）   形容诧异无言。（_________）

形容不善辞令。（_________）   形容人多口杂。（_________）

2、比一比，再组词。

候( )             盏( )             缸( )             漠( )

侯( )             盈( )             御( )             寞( )

3、按要求填写。

（1）谁道人生无再少？________！________。（苏轼《浣溪沙》）  

（2）同样写春雨，韩愈的“________，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫《春夜喜雨》中“________，________”一句写出了春雨的轻盈。  

（3）读着《桃花心木》文中种树人的话，我不禁想起了《传习录》中的句子：“种树者________，种德者________。”  

（4）司马迁说过：“人固有一死，或________，或________。”毛泽东在《为人民服务》一文中引用了这句话。  

（5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：《希腊神话故事》。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；《我要做好孩子》．推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐《________》。推荐理由：________。

4、按要求完成句子。（4分）

(1)改成把字句

海风吹得小船东摇西摆。   ____________________________________

(2)仿照例句，用上带点的词写句子。

在抗震救灾中，我省人民不但捐了很多钱，而且还捐了很多物。

_____________________________________________________________

(3)在括号里填上合适的词，使句子更加生动具体。

听了父亲的话，看着他那_______________________________双手，__________________泪珠从我眼里滚了出来。

5、默写

默写古诗《江畔独步寻花》，朝代和作者要写清楚。

6、课内阅读

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】这首诗的作者是______朝的______，题目中“弄”字的意思是_____。

A．做 B．玩耍 C．炫耀 D．设法取得

【2】这首诗塑造了怎样的儿童形象？

_________________________________________

7、课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释词语:

但使:_________________   教:_________________

【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。

___________________________________

【3】诗歌的主题是什么？

____________________________________

8、读古诗，完成练习。

春日

[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨， 。

等闲识得东风面， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

（1）“胜日”的意思是（_____）A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。

（2）“等闲”的意思是（_____）A.平常、轻易。B.等到闲时。

【3】诗句中出现的四字词语是______，与它意思相近的成语我还可以积累_________________。

9、阅读

燕园秋色

北京的十月秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在习习的秋风中，我来到了北京大学校园一一燕观赏秋色。

踏进燕园，首先映入眼帘的是两排排列整齐、高大挺拔的白杨树。在微风中白杨树的叶子沙沙作响，不时还有些发黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

走着走着，我来到了新扩建的（ ）的图书馆门前。那儿有一个大花坛。花坛中开着（ ）的鲜花，最外面是一片小红灯似的一串红，里侧是翠録的冬青。花坛中最（ ）的要数菊花了。

你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿;有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。花坛前照相的人绎不绝，人们流连忘返。

欣赏完美丽的花坛，我漫步来到著名的未名湖畔，湖岸边的柳条随风摆动，像摆动着腰肢的少女，在向秋天问好。湖面上微波荡漾，一群群小鱼在湖中游来游去，嬉戏玩要。水塔倒映在湖面上，爸爸告诉我这湖水塔影是北大的标志，也是园一景。

顺着湖边的甬道来到了山的南麓（lù）。那里有一片宽的草坪，小草已经变黄，像一块黄绿色的地毯。草坪的中间矗立（chù）立着几棵高大挺拔、被誉为“智慧树”的塔松。虽然已经是秋季了，可它们还是那么葱葱。绕斯诺墓种着的银杏树的叶子也由绿变黄，秋风吹过，叶子纷纷落下，在树下堆积了厚厚的一层，踏上去如同踩在松软的海绵上。

草坪的西面就是有名的勺园，池塘里的荷花虽然已经凋谢，但荷叶不时散发出阵阵清香。池边的龙爪槐叶子已经脱落，那龙爪般弯弯曲曲的枝条还是那样碧绿。

燕园的秋色美不胜收，给我留下了深刻印象，我爱深秋时节的燕园。

【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。

万物复苏 富丽堂皇 引人注目 五颜六色

【2】文中划“ ”的句子把______比作______，突出了______。

【3】作者抓住______、______、______这些景物来描写未名湖畔的秋景。

【4】最后一个自然段在文中起着（ ）的作用。

A．首尾呼应

B．点明中心

C．总结全文、点明中心

【5】文中哪个画面给你留下了深刻的印象？你能用几句话描述一下吗？

____________

10、动物的忧伤

动物是不是也会感到忧都、苦闷和沮丧呢?

人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如:雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，望主人平点归来。在意大利米兰，曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。

对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感情呢?人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的，它们一个个紧挨着，排成长长的队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树，所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃着见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蟀和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

【1】短文主要写了动物也会__________，是从_________和__________两个方面来说明的。

【2】文中画“”的句子列举了________和___________、________和_______以及________和______________的深厚感情这三个例子来说明___________。

【3】科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】判断以下说法是否正确，正确的打＂√＂，错误的打“×”。

（1）受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。________

（2）变蛾子的毛虫失去同伴后，食欲会消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。___

（3）所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。______

（4）蜜蜂和蚂蚁的伙伴如果少于25个就会死亡。_______

【5】马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或宠物狗，你想对它们的原主人说什么？

_________________________________

11、下面是某店的储值卡信息，请仔细阅读，完成练习。

【1】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①这是一张素食店的储值卡，只要充值500元就能成为本店的会员。______

②这家素食店是一家连锁店，办卡人持此卡可到此片的任意一家连锁店就餐。______

③这张储值卡丢失后可补办，如果补办时出现金额减少现象，店里负责赔偿。______

【2】店里举办三周年店庆优惠活动，所有菜品5折，小欣第一次到店消费，他想既享受会员充值优惠，又享受店庆优惠，你觉得可行吗？为什么？

______________________________________

12、阅读短文，回答问题。

让塑料成为环境之友

①现代生活离不开塑料，它体轻、防水、廉价，是包装的首选材料。但众所周知，生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂，而以这些原料生产的塑料制品不易分解，给周围环境带来了极大的污染。

②据农业与环境研究的专家介绍，为解决塑料制品给环境造成的严重污染 问题，近年来，科学家一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。但就目前而言，世界各国的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有淀粉和人造聚合物，还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。然而，不管怎样，这些所谓的可以生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。

③专家表示，他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。但是，即便如此，由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于农业薄膜外，可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料，并提高人们的环保意识。

④为此，有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料。与此同时，各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识，告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。如在法国，塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%，体积的30%。在某著名连锁超市的塑料包装袋上，醒目地画着一个大灯泡，上面写着：请不要随地乱扔此袋；如果把它放进垃圾箱，回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。

⑤一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟！这不能不说是一个惊人的数字。看见这句话，恐怕没人再把它随地乱扔。

⑥如今，塑料污染已经成为全球问题。这种科教结合，全民动员的方法或许可以给我们一些启示。

【1】第④自然段中，画线句子使用的说明方法有（       ）

A．列数字、举例子

B．列数字、下定义

C．列数字、打比方

D．做比较、打比方

【2】下列表述不符合短文内容的一项的是（       ）

A．现代生活离不开塑料，它体轻、防水、价廉，是包装的首选材料。

B．生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯。

C．一个普通塑料袋产生的能源可供一只60瓦特的灯泡照明10分钟。

D．可降解塑料的降解程度和所需时间与周围温度、湿度、土质等有直接关系。

【3】短文讲述了抵制塑料污染的一些措施，不符合短文内容的一项是（     ）

A．科学家致力于研制和完善各种可生物降解塑料。

B．通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。

C．各报刊和新闻媒体经常刊载和播出有关塑料的基本常识，告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。

D．提倡用自然焚烧的方式处理塑料垃圾。

【4】第②③自然段介绍目前多数“可降解塑料”还存在的缺点是：_________________。

【5】第③自然段中加点词“完全”能否去掉？为什么？

________________________

13、阅读短文，完成练习。

　　一声锣响，赛马又开始了。

孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。

接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点（   ）了。 

第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王

（ ）了。

　　比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

【1】把下面的词语填入文中的括号内。

目瞪口呆 心慌

【2】这次比赛的结果是___________________,其原因是____________________。

【3】田忌是用怎样的方法取得胜利的？

__________________________________

【4】读了短文后你受到了什么启示？

___________________________________________

14、阅读短文回答问题

秋

（1）厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。

（2）清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜！哦，秋天!

（3）秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。

（4）最先看见秋的，是秋风。秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的,秋风扫过,山的线条明了，水的轮廓现了。

（5）最先拥抱秋的,是秋叶。秋叶无风自落，嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积累了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想篡改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”

（6）最易触动人情思的，是秋雨。

（7）绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心呦，怎好赤裸裸、于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。

（8）最深地陶醉于秋的，是我。

（9）虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。

（10）云淡了，天晴了。

（11）蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一副秋景图！

（12）天凉好个秋！

【1】本文依次描绘了_______、_______ 、_______、_________。

【2】短文第4段，作者在描绘秋风时，写出秋风________、_________特点；画线句子运用了_______、______的修辞手法，这样写的好处是 __________________。

【3】短文第5段中，既直接写出了秋叶的特点，有抒发了作者的感受，请把表达作者感受的句子用“﹏﹏﹏”划出，并说说在写景中融入作者感受的好处是什么？

15、句子训练营。

（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________________

（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）

_________________________________________________________

（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）

_________________________________________________________

（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）

_________________________________________________________

（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）

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16、按要求写句子。

(1)大象　人家　一头　送来　给他(连词成句并加标点)

________________________________________________________

(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)

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(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)

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(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)

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17、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

18、改变句式。

⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）

⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）

19、梅兰芳说：“普通的演出我都不参加，庆祝会我更不会去。”（改为转述句）

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20、按要求完成句子练习。

1. 那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)

2. 平生还走过这么野的路吗？(换个说法，意思不变)

21、看图写话。

仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。