新疆维吾尔自治区和田地区策勒县2025年高考模拟（4）语文试卷-有答案

1、查字典填空。

“抖”用音序查字法查字典，应先查音序 _____，再查音节 ________；用部首查字法查字典，应先查部首 _____，再查 _____画。“抖”在字典中的解释有：①颤动，哆嗦；②振动；③振作，鼓起（精神）。在下面的短语中，选择正确的解释，填序号：

抖开被子 _____

抖起精神 _____

浑身发抖_____

2、结合课文内容，发挥想象填空。

（1）普罗米修斯从_____阿波罗那里取走火种，带到人间。从此，人类就开始用它______，用它_____，用它_______，用它______。

（2）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化：他的___变成了_____；他的_____变成了______；他的_______变成了______；他的_______变成了______；他的_____变成了_______。

3、看拼音写词语。

（1）王冉铭崇尚自然简单的生活，拒绝fán suǒ( )。他认为zhì pǔ( )的文字，叙说真实的经历，这样才能打动读者。

（2）地震发生时，山石bēnɡ tā( )，一对年轻的fū qī( )被困，他们紧紧āi zhe( )对方，焦急等待救援。

（3）暑假里，我和妈妈到北京游玩，bǎo lǎn( )了那里jīn bì huī huánɡ( )的故宫，富有shī qínɡ   huà yì( )的颐和园……

4、句子之窗。

1．写句子（用上一个合适的歇后语）：______________

2．读了《诚实与信任》《九色鹿》等课文，我们会想起“________”“_________”等反映诚信可贵的名言警句。

3．方华准备在自己的书房里挂一幅读书的名言。请你帮她推荐一句：______________________。

4．“爆竹声中一岁除，______________。”新春佳节即将到来，你可以选择“________，___________”这副对联贴在门上，以表达对新的一年的美好祝愿。

5、认读生字，填写音节。

文________学  一条________ 小桥________ 天________气 一朵________花

6、阅读古诗，完成练习。

山居秋螟①

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇②，王孙③自可留。

【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②歇：尽。③王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。

【1】请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。

_______________

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________

7、诗歌阅读。

繁星（一零二）

小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。

母亲呵！你是那春光么？

【1】这首诗的作者是________。诗中的“她”指的是________。

【2】本期我们还学习了艾青的《_______》、叶赛宁的《_______》等几首现代诗。

【3】破折号的作用有： A．表示解释说明   B．表示语音的延长    C．表示意思的转换

在这首诗中破折号的作用是________。

【4】明明想“感谢春光”却“终于沉默”，这其中包含着怎样的思想感情（   ）

A．对母亲深深的感激与敬意。

B．怀疑母亲对自己的爱，所以沉默。

【5】这首诗所表达的情感让你联想到哪句古诗？请把它写下来。

_________________

【6】诗歌是文学宝库中的瑰宝，请你用本期学过的关于诗歌的名言表达对诗歌的敬意。

_________________

8、闻　雁

唐·韦应物

故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

【1】诗歌第一二句运用了什么修辞手法，有什么作用？

_____________________________________

【2】全诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合词语或句子简要分析。

_____________________________________

9、阅读文章，回答问题。

将相和（节选）

廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“我们再也忍受不了廉将军和廉将军手下的人了。”

填入转述句的正确标点符号。

蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说____他们再也忍受不了廉将军和廉将军手下的人了____

10、阅读《圆明园的毁灭》片段，按要求做题。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】第一段介绍了圆明园的哪几种景观？

_____________________

【2】这两段话从______、______方面写了圆明园辉煌的过去。

【3】用“_____”划出承上启下的句子。

【4】为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？

_____________________

【5】假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？

____________________

11、读句子，回答问题。  

（1）忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。 

马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……

（2）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

（3）有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

（4）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。

【1】从（1）这两句话中可以看出维吾尔人________。黑夜里，从这铺天盖地的沙尘暴中传来热烈激昂的歌声。这歌声体现了维吾尔人________，以________与________超越了可怕黑暗与自然。

【2】句子（2）运用了________的修辞方法，表现出________。

【3】（3）这两句话写了维吾尔人把衣服铺在沙漠上晾晒。句子还用了___的修辞手法把____比作像______，进一步说明了维吾尔人对________。

【4】（4）这句话与课文中“____”这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人________的性格特点。

12、我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】本文是按______的顺序来写的。本文的中心句是______________________

【2】在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！（改为陈述句）

____________________________________

【3】根据意思，从文中找出相应的成语写在括号里。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

（2）形容可看的东西太多，看不过来。( )

【4】第3自然段，作者写了菊花的______和_______。

【5】用“______”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹏﹏﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。

13、阅读短文，回答问题。

小  闹  钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、这篇短文共有（   ）个自然段。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。

3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为  

14、


课内阅读。



观潮（节选）


午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踞着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。


那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一墙西大多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，造浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。


【1】以上两段文字，作者通过由
 ___而
 ____的顺序描写了
 ______（潮来前潮来时 潮来过）的景象，从“向我们移来”“
 _______”“
 _______”这几个词语可以看出来。

【2】画“ ”的句子运用了
 _____、
 _____的修辞手法，具体形象地描述了近看钱塘江大潮时
 _______。


A．看到的景象 B．听到的声音 C．看到的景象和听到的声音


【3】选段表现出钱塘江大潮什么样的特点？




 __________________________________。


15、我会按要求完成句子。（10分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

16、按要求写句子。

1．李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)

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2．他想，病人吃错了药，那多危险啊！(改为陈述句)

_________________________________________________________________

3．他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)

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17、我会看图写句子。（不会写的用拼音代替）

小兔在____________。

______在水里游。

______zài在______。

18、按要求写句子。

(1)春天一到，燕子不就飞回来了？(改为陈述句)

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(2)娜塔娅是姑娘。(扩写句子)

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(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。(缩写句子)

____________________________________________________

(4)花儿都扬起脸对我微笑。(仿写拟人句)

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(5)洪水淹没了__________________________________________。(把句子补充完整)

19、按要求改写句子。

1.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

2.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

3.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）

4.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）

5.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）

6.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）

20、改成转述句。

汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）

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21、看图写话   

春天来了，________钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。远处，________正在吃草；________里的冰也融化了，几只________在水面上________。近处，柳树已经发芽，桃树已经________ 。小河边的野花也________。啊！春天真________啊！它就像一幅________的画。我________春天！（注意：不会写的字可以写拼音）