1、读一读,学着写出几个形容声音的词。
叮叮咚咚 哗啦啦
__________ __________ __________ __________
2、我会查字典。
1.“据”用音序查字法应先查____________,再查_________;用部首查字法要先查_______,再查__________。在字典里“据”有以下解释:①占据;②凭借;依靠;③按照;依据;④可以用事实证明。在“根据”中应该选择第______种。
2.“丹、闷、迫、婚”按汉语拼音字母表中的顺序排列是:__________________________;按笔画由少到多的顺序排列是:_________________。
3、读拼音,写汉字。
biān fú wān yán jiàn kāng zhàng ài dǎo huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、按课文内容填空。
(1)迟日江山丽,_______。
(2)_______,小溪泛尽却山行。
(3)一身_______的羽毛,一对_______的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了那样_______的小燕子。
(4)江南好,_______。日出江花红胜火,_______。能不忆江南?
(5)风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我_______。小鱼在脚下游过,告诉我_______……
5、我会给多音字组词。
长chánɡ_______ zhǎnɡ______
少shào_______ shǎo______
数shù________ shǔ________
6、阅读古诗,完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
__________________,__________________。
【1】补充诗句,解释词语。
中庭:__________________ 地白:__________________
【2】诗的第一、二句分别从__________、__________、__________的角度来写月夜。“地白”从__________来写;“冷”从__________来写;“树栖鸦”从__________来写。
【3】这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境?
____________________________________________
【4】这首诗体现了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(xīng xìng)(其三十一)
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
____________________,___________________。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻:______________ 当家:________________
【3】古诗中的“儿”指的是_________,“女”指的是_________。本诗第一句中,___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。
【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )
A.表明农家孩子从小便热爱劳动
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动
8、阅读诗歌《迢迢牵牛星》,回答问题。
【1】既然“盈盈一水间”“相去复几许”,开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
______________________
【2】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了怎样的社会现实?
_______________________
【3】诗歌中的景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出《迢迢牵牛星》一诗中的实景。
_____________________
9、课内阅读。
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、优虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】“哦,我们,我们总能熬过去的”这句话中“熬”的意思是___________________
【2】选段第3自然段中两处省略号的作用是什么?
__________________________
【3】选段画线部分细致地描写了渔夫的________________和______________
【4】从选段中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
___________________
10、阅读训练
乘着温暖的春风,我们四处寻找。啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
写出下面词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )
A、在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
11、阅读文段,回答问题。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
【1】解释下列词语意思。
大抵:_______
秉性:_____
【2】用“____”画出梅花秉性的句子。
【3】给上面一段话用“||”分层,并写出层意思。__________________________
【3】
12、找 汗
小花猫看见人会出汗,觉得稀奇:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】短文共有____________个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在____________,小马的汗在____________,小狗的汗在____________,小花猫和____________的汗都在____________。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
13、阅读。
在英国有位孤独的老人,( )无儿无女,( )体弱多病,他决定搬到养老院去住。因此,老人(宣告 宣布 宣传)出售他漂亮的住宅。
( )这是栋有名的住宅,( )购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑,但是人们很快就将它炒到了10万英镑,而且价钱还在不断(高升 提升 攀升)。老人深陷在沙发里,满目忧郁。是的,要不是健康状况不好,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
一个衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说:“先生,我也想买这栋住宅,可我只有1万英镑。”“但是它的底价是8万英镑。”老人淡淡地说:而且现在它已经升到10万英镑了。青年并不沮丧,他(诚恳 诚实 诚意)地说:“如果您把住宅卖给我,我保证您依旧生活在这里,和我一起喝茶、读报散步。相信我,我会用整颗心来照顾您!”
老人站起来,挥手示意人们安静下来:“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!”
青年以 赢得了这栋住宅的购买权,梦想成真。
【1】请给短文加一个合适的题目:_______________
【2】在文中括号里填上合适的关联词语。
【3】用“ ”画出文中括号里最准确的词语。
【4】联系上下文,根据文中画线句子回答:此时此刻,老人在想什么?
_______________________
【5】在最后一个自然段的横线上写上合适的话。
【6】你想对这位青年说些什么呢?
________________________
14、阅读短文,完成后面的问题
莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她落在甘肃省三危山和鸣沙山上,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不赞叹不已。
莫高窟______有精妙绝伦的彩塑,_______有四万五千多平方米的宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛想象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成千上万的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮( )采摘鲜花( )有的怀抱琵琶( )轻拨银弦( )有的倒悬身子( )自天而降( )有的舒展双臂( )翩翩起舞( )看着这些精美的壁画,就像走进灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟还有一个面积不大的洞窟—藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义侵略者掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一个壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】在第三自然段的“ ”上填上恰当的关联词语,在括号里加上恰当的标点符号。
【2】联系上下文或生活积累,理解下列词语的意思。
(1)赞叹不已:___________
(2)精妙绝伦:___________
【3】短文的第二自然段写的是____________。第三自然段写的是__________。
【4】在全文中具有承上启下作用的过渡句是:_____________
【5】体会“这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士”句子的特点,再仿写一句。
_________________
【6】简要概括短文的主要内容,并体会作者所要表达的思想感情。
_________________
15、按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
反问句:____________________________________
感叹句:____________________________________
(2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?
陈述句:_____________________________________
感叹句:_____________________________________
(3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。
肯定句:_____________________________________
反问句:_____________________________________
(4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。
被字句:_____________________________________
把字句:_____________________________________
(5)太阳就要从天边升起来了。
拟人句:_____________________________________
比喻句:______________________________________
16、按要求写句子
(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗?(换种说法,不改变句意)
_________________________________________________________
(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________
17、将下面的直接引语改成间接引语。
1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”
____________________________________________________________
2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
____________________________________________________________
18、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后,秋天大自然的变化。
_____________________________________________
19、下雨时,雨点儿打在头上,是世界上最美的事。(照样子,仿写句子)
烈日炎炎时,_____________,是世界上最美的事。
20、把下面的句子改为双重否定句,意思不变。
①这件事我一定要做。
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②我们离开了这个地方。
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③我们要遵守交通规则。
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④这个故事使我感动得流下眼泪。
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⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
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21、我会写话。
生活中谁对你最好?他(她)和你是什么关系?请你写一件事来告诉大家他(她)对你的好。