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1、看拼音,写词语。
jìng xiá píng héng qīn lüè tóng xīn xié lì
_____________ _____________ _____________ ___________________
sǎo zi dīng zhǔ bēng tā nán yǐ zhì xìn
_____________ _____________ _____________ ___________________
2、把画线的词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确。
（1）老师在课堂上提问小明，小明站起来却一（____）不吭。（____）
（2）新老师刚走进教室，同学们便不（____）而同地鼓起掌来。（____）
（3）弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈（____）。（____）
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
3、我会填。
守株（______） （______）北辙
奔流（______） 滔滔（______）
（______）的小鹿 （______）的陶罐
4、《如梦令》
从如梦令中的“日暮”可以看出（_______），词人因为（_______）而“不知归路”，一不小心（_______）。又因为（_______）所以“惊起一滩鸥鹭”。词中表现心底欢愉的词语是（_______）词中与“误入”互为照应的词是（_______）
5、文学常识填空。
1．《采薇》选自__________它是我国第一部诗歌总集，又称___________。
2．《早春呈水部张十八员外》的作者是____代诗人_______，他和_______、欧阳修、苏洵、_______、苏辙、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。
3．《清平乐》是_______代著名文学家、书法家______写的，________与他合称“苏黄”。
4．根据提供的信息，分别说出对应的作品或人物。
（1）公主 小矮人 王子 继母 作品：________________
（2）海滩 荒岛 “星期五” 英国历险 主人公：___________
5．“草堂留后世，诗圣著千秋。”这副对联赞颂的是_____代诗人________。请你写出这位诗人的一句诗：_____________，_____________。
6．“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《______》中的一个回目，其中，“花和尚”是指________，“豹子头”是指________。
7．在括号里填上合适的人物名字。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的_______固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_____何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服命运、坚持追求崇高理想的______固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”,创作了不朽乐章的音乐家_______又何尝不是？
6、惠崇春江晚景
_____________________，_____________________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是_________（填朝代）僧人，能___________善________。这首诗是_______为惠崇的画作《春江晚景》所写的_____诗。
【3】我能猜出“芦芽”是一种植物，因为_______________________。
【4】读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。
___________________________________________
7、读古诗，按要求完成句子练习。
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
，
夜深篱落一灯明。
【1】请把古诗补充完整。
【2】“萧萧梧叶”让我想到的景象是：_________________，因此可以看出这首诗描写的是_____。
【3】诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡，“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。
8、日积月累
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
， 。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
， ？
， ！
【1】把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下列词语。
布：_________________________
徒：___________________________
【3】比喻时间一去不复返的诗句是：_________________________
【4】这首诗告诉我们：_________________________
9、阅读短文，完成练习。
沙漠中的鸵鸟有三件宝贝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子，鸵鸟有了长脖子，就能瞭望远方，能够捉住正在飞行的昆虫、正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝贝，鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开了两片帆，使鸵鸟跑得更快了。
1．用“ ”画出本段的中心句。
2．用“____”画出这段话的比喻句，并填空。
这句话把________比作________。
3．鸵鸟的三件宝分别是____________、____________和____________。
4．鸵鸟的两条腿能( )，它的脖子能( )，两扇翅膀能( )。
A．使鸵鸟跑得更快 B．帮鸵鸟找东西吃 C．瞭望远方，捉住昆虫和小兽
10、富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拾不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群地爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
1．照样子写词语。
五光十色(带有数字) ________________ ________
各种各样(ABAC式) ________________ ________________
2．短文第2自然段中表示具体颜色的词语有：________、________、________、________。
3．仔细阅读第2－6自然段，选择合适的内容，将字母填在横线上。
短文先介绍西沙群岛的位置，再按________、________、________、________、________的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后表达了对西沙群岛的赞美之情。
A．海面 B．树林 C．海底 D．海中 E．海滩
4．阅读第3自然段，填表。
海底生物 | 特点 |
珊瑚 |
|
海参 |
|
大龙虾 |
|
5.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的意思是( )
A．海的一半是水，另一半是鱼。
B．海里水不多，鱼没有足够的生存空间。
C．海里的鱼很多。
11、阅读理解
（一）阅读《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéi qún（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（ ）。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
【1】在文中括号里写上词语。
【2】这文段的作者是 著名作家 ，他的作品还有
12、课内语段阅读，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们 ① 着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一 ② 白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们 ③ 来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一 ④ 两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹加千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】文中①②③④处应该填什么词，将正确的序号写在下面的横线上。
A.堵 B.移 C.踮 D.条
①_______ ②_______ ③_______ ④_______
【2】“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，这句是描写大潮的( )
A.形态。 B.声音。
【3】这两段文字描写的是大潮什么时候的景象?( )
A.潮来前。 B.潮来时。 C.潮头过后。
【4】从“顿时人声鼎沸”“人群又沸腾起来”等描写，你能体会到什么?请写在下面。
______________________________________
【5】下面不是描写钱塘江大潮的句子是( )
A.一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 B.浙江八月何如此?涛似连山喷雪来。
C.千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 D.水深波浪阔，无使蛟龙得。
13、阅读短文，完成练习。
感悟春天
江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春*也往往只能在雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有严寒，谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的对春的感感。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
品味春*、目送春鸟、沐浴春风，可以感召人性。感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这位女子可谓个贵妇，但从一墙春*中感悟到人伦之乐才是大乐，如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更是想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，又一个春天的到来，他回过头来，向学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。英国诗人拜伦有二年春天看见一位盲人在沿街乞讨，旁边还有一个牌子写着八个字：“自幼失明，沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下，马上给他改了八个字：“春天来了，我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下，纷纷给以施舍。这是文字的力量，更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“若到江南赶上春，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“流水落花春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春*，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里。
【1】从第1段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么？由此引发作者怎样的感慨？
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【2】通读全文仔细体会，作者通过对春天的赞美揭示了一个怎样的道理？表达了怎样的人生态度？
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【3】文章结尾划线句的作用是什么？
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14、 科学地锻炼身体
同学们，你们知道应该如何科学地锻炼身体吗？
锻炼身体要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重不适合锻炼身体。阴雨天，树林中没有阳光照射，空气的含氧量低，在这样的条件下锻炼身体会使人吸入更多的二氧化碳。雾天，空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，在这样的天气锻炼身体会对人体造成伤害。大风天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。
锻炼身体还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、滑旱冰；中青年可以跑步、打球、登山；老年人可以选择慢走、跳广场舞、打太极拳。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220－年龄）×80%。例如，20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220－20）×80%＝160，证明他的运动量比较适度。如果运动后每分钟心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。
同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吗？
【1】下列不属于短文中介绍的如何科学地锻炼身体的一项是（ ）
A.锻炼的地点 B.锻炼的天气
C.运动的项目 D.锻炼的器材
【2】雾天不适合锻炼身体的原因是（ ）
A.雾天没有阳光，会使人吸入更多的二氧化碳。
B.雾天，空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，会对人体造成伤害。
C.雾天道路能见度低，会出现危险。
D.雾天会带走人体热量，导致血管收缩，引发疾病。
【3】下列不适合老年人运动的一项是（ ）
A.慢走 B.打太极拳
C.蹦极 D.跳广场舞
【4】下列关于锻炼身体最科学的一项是（ ）
A.奶奶喜欢在马路旁的树荫下散步。
B.爸爸无论刮风还是下雨都坚持晨跑。
C.虽然今天阴雨绵绵，妈妈还是到公园里慢跑。
D.只要天气好，爷爷早晨都会到公园里打半小时太极拳。
【5】张奶奶今年60岁，锻炼后每分钟心跳次数为150，请结合短文内容判断她的运动量是否合适，并提出建议。
________________________________
15、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）
(3)有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）
(4)阳光洒满校园。（扩句）
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）
16、把下面的句子补充完整。
新年快到了，大街上真热闹，______________________________________________________。
17、写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）
____________________
18、改成被字句。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
__________________________________
19、按要求改写句子。
（1）谁不知道这是风车呢？
（改为陈述句）______________________________________________________________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
（改为反问句）______________________________________________________________
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（4）老人喂海鸥。
（扩句）____________________________________________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。
（改为拟人句）______________________________________________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
____________________________________________________________________________
20、改反问句为陈述句
（1）难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?（改反问句为陈述句。）
（2）一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢？（改反问句为陈述句。）
（3）烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。（改为反问句）
（4）不注重细节的人是不可能获得成功的。（改双重否定句为肯定陈述句）
21、习作赛场。
生活中的点点滴滴，无不体现出丰富的地域特色，请你选择生活中的一个方面，莱描述一下自己家乡的风俗吧！体裁、字数不限，题目自拟。
