1、课文内容回顾,分析人物形象。
1.《王戎不取道旁李》一文选自《___》,在文中我们认识了一个__________的王戎。
2.《西门豹治邺》一文是根据《____》改写的,课文写了西门豹________、_________、_________,让我们认识了一个_________________。
3.《扁鹊治病》选自《_________》,这个故事讽刺了__________的人,让人明白了_____________的道理。由这个故事我知道了一个成语:_______。《纪昌学射》选自《_________》,通过这个故事,我们明白了__________的道理。
4.我还知道_______的故事,并从中知道了_______的道理。
2、看图填词再读一读。
嫩(nèn)嫩的 一条
(_______)
(_______)的 一条
(_______)
明亮的 一朵
(_______)
(_______)的 一朵
(_______)
活泼(pō)的 一座
(_______)
(_______)的 一座
(_______)
3、词语积累与运用。
①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
②花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
1.句子中的“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃”这些词语富有感情色彩,从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的________________。我还能写出类似的词语:____________、____________、____________。
2.我能运用这样的词语写句子,表达内心的感情。
_________________________________________
4、把成语补充完整,并按要求填空。
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
不( )争辩 再接再( ) 夜以( )日
句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。
5、根据所学知识填空。
1.________________,泰山移。
________________,有礼者敬人。
一时强弱在于力,________________。
2.水光潋滟晴方好,________________。
两岸青山相对出,________________。
________________,潭面无风镜未磨。
3.秋天的雨,有一盒________的颜料。你看,它把________给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了________________。
6、古诗词阅读。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?
___________
【2】从本诗中你感受到诗人怎样的情怀?
___________
7、写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
(宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
8、阅读《小儿垂钓》,回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
【1】这首诗的作者 代 。
A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎
【2】解释词语。
稚子:_______________ 应:________________
【3】为什么“不应人”?
________________________________________________________________________________
【4】这首诗表现了孩子____________的性格。
9、活动三:小语小文畅游阅读天地
小语和小文相约去花都区图书馆看书。他们在去图书馆前,在微信公众号上查阅了如下信息。请你阅读后完成习题。
问1:花都区图书馆的地址及开、闭馆时间?
答1:花都区图书馆新馆地址为花都区花城街公益北路6号,自2022年5月5日起,开馆时间为周一、二、四、五9:00-21:00,逢周三闭馆,周六日开放时间9:00-18:00。花都区图书馆旧馆即将改造为花都区少年儿童图书馆,地址为花都区新华街宝华路38号,开馆时间为每天9:00-12:00,14:00-18:00,逢周三闭馆。
问2:花都区图书馆新馆有少儿阅览区吗?
答2:花都区图书馆新馆没有少儿阅览区,如需少儿借阅服务请移步到花都区少年儿童图书馆(宝华路馆)。
问3:进入花都区图书馆需要预约吗?
答3:进入花都区图书馆新馆及花都区少年儿童图书馆均需要预约。预约入馆的名额先到先得,额满即止,一天最多预约一次到馆机会。预约日期当天有效,过期作废。
(摘自微信公众号“花都早晨”,有删减)
【1】小语小文要去花都区图书馆看书,请你结合以上材料,判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”
①小语和小文可以相约周三下午去少年儿童图书馆看书。 ( )
②周六这天,小语和小文可以在花都区图书馆新馆一直待到18:00才离开。 ( )
【2】读三年级的邻居小军想去花都区图书馆新馆借一些少儿读物,小语会怎么跟他说?
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【3】小语要制作一个书签,并在书签上写一句喜欢的读书格言。请你帮小语写一句读书格言。
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10、课外阅读。
我爱我的家乡
我的家乡在一个遥远的北方农村,村子很大,周围有几个大水塘。夏天,水塘里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天,水面结了一层厚厚的冰,我和小朋友一起在冰面上玩耍,有的抽陀螺,有的滑冰,真是太有趣了。
出了村子,是一眼望不到边的庄稼地。秋天,到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去,蝈蝈在草丛里叫个不停。这时,我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。
我爱我的家乡,我长大后想要回家乡去,把家乡建设得更加美丽、富饶。
1.第一段写了我家乡的哪两个季节?
________________________________________________________________________
2.第一段“真是太有趣了”写的是什么有趣,把相关内容画上横线。
3.第二段没有写( )。
A.荷花 B.高粱 C.谷子 D.野兔
4.本文表达了作者对家乡的________________________________________________________________________。
11、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.在文中括号里填上合适的关联词。
2.文中画“ ”的句子表达了作者怎样的心情?
3.文末写到骏马和大牛的反应有什么作用?
12、阅读。
除虫大将军
提起啄木鸟,人人都熟悉。它是著名的树医生,树木见它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大啦!它身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌尖插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音,也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝,啄木鸟每天吃害虫1900只左右,它救活了多少棵病树啊!真是了不起的除虫大将军。
【1】请在文中找出下列词语的反义词。
陌(mò)生( ) 平凡( ) 柔软( )
【2】根据下面一段话的意思,给带点字选择正确的解释,在正确的选项后打“√”。
它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。
闻:①听见 ( ) 中:①中心,当中 ( )
②名声 ( ) ②动作正在进行 ( )
③用鼻子嗅气体 ( ) ③恰好,命中目标 ( )
【3】文中的“除虫大将军”是指____________。还有许多小动物也是除虫能手,请你写出其中的一种:__________。
【4】除虫大将军身上有哪些法宝?
________________________________________
【5】为什么称它为“除虫大将军”?( )
A.这是它的妈妈给它起的名字。
B.它身上有很多法宝。
C.它每天吃害虫1900只左右。
13、艰苦而诗意
有一幅肖像画,比世界名画更加打动我。
是一个女人的肖像。花白短发,额头上密密的皱纹,像树木的年轮,宽松的双层眼袋,盛接了漫长岁月中不曾淌下的泪。抿紧的嘴唇,唇边一粒黑痣,清晰可见。目光凝滞,仍能看出清秀的脸廓。红黑横纹的棉质衫,提亮了画的基调。
当年的美术老师说过一句话:有机会,画画你们的母亲吧,你会发现,你竟不认得她!
的确,很少有孩子像母亲打量你一样,细细地打量过母亲,像母亲凝视你一样,久久地凝视母亲。
打动了我的这幅画,正是儿子为母亲所作,这位89岁的高龄模特是老年痴呆症患者,每到后半夜都要起身坐着,必须有人看管陪伴。60多岁已退休的儿子,责无旁贷。
与所有患者的症状相同,老人家昼夜颠倒,到处乱走,大小便不能自理,动辄打人骂人……身边一刻都不能离人。为她做任何事,她都没有反应。这样的日子,是叫人崩溃的。
与所有的陪伴者不同,在备受煎熬的一夜一夜,儿子选择了摊开纸笔颜料,为母亲画画。这时的母亲出奇地安静。老太太曾是个才女,那一刻,也许她回到了当年教儿子习字作画的情境之中。夜深人静,儿子用母亲喜欢的方式陪伴她,在她身旁写字、画画……这样的夜晚,有些许诗意!
也是一对母子。
90后小伙子追随母亲的手艺,在杭州最繁华商厦的门口摆个摊,做精工织补。
从早到晚,坐在大理石柱墩上等他们的顾客。身边走过成千上万的人,很少有人看他们一眼。大理石上坐着,夏天火烫,冬天冰凉,工作条件艰苦。
最近他接了单织补车篷的活,那是辆奔驰敞篷车,倒车时车篷划破了三个口子,车主没去汽修店,而是辗转找到了已成为业界达人的母子俩,为车篷织补。
母子俩坐飞机“出差”青岛,事先配好三四种粗细不同的黑线,认真研究车篷布料的纹路,根据车篷本来的经纬线,一根一根,一下一下,来回织补。这技术,恰似“勇晴雯病补雀金裘”。
多么纤巧的手,多么诗意的活儿!虽然,侧身站立干活,非常辛苦。
人们向往诗意的生活!然而诗意不是刻意。只要真心、用心,艰苦的生活,自带诗意。
【1】结合文意,写出下面词语的意思。
(1)凝视:_____________________________________________________
(2)责无旁贷:_________________________________________________
【2】文段中“出差”这个词用了引号,它的作用是( )
A.表示特定的称谓
B.表示特殊含义
C.表示引用的部分
D.表示讽刺或否定
【3】“勇晴雯病补雀金裘”是哪部名著中的情节?( )
A.《水浒传》
B.《西游记》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》
【4】当年美术老师叫“我们”画自己的母亲有什么言外之意?( )
A.老师要训练“我们”画人物肖像的技法。
B.“我们”很少有机会画自己的母亲。
C.提醒“我们”要多关心自己的母亲。
D.画自己的母亲虽然辛苦,但充满诗意。
【5】儿子每晚陪伴母亲明明是备受煎熬的,但作者又说“这样的夜晚,有些许诗意”。又如摆摊的母子明明工作非常辛苦,但作者又说这是“多么诗意的活儿”。这样写矛盾吗?请选择其中一处谈谈你的观点。
_________________________________________
【6】结合生活实际,谈谈你对文章最后一个自然段的理解。
__________________________________________
14、信息类阅读
颜色的妙用
①在闷热的夏季,当你穿上蓝颜色的服装时,是否会感到凉爽呢?而在冬季里,较之其他颜色,你大概更喜欢穿醒目的红色的冬装,似乎这样身体会更加暖和些。更奇的是,当看到黄颜色时,有的心脏病患者会立刻心率加快,而再看到紫颜色时,加快的心跳就会逐渐减缓,感到舒服多了。的确,颜色同我们的生活息息相关。它不仅能影响我们的日常情绪,还能反映出我们每个人的个性;不仅能使我们感到温暖和凉爽,还能使我们变得激动和冷静。
②美国加利福尼亚州一座监狱的看守长,一直为犯人寻衅闹事而苦恼。有一次,看守们把一伙放荡不羁的犯人换到另一间新粉刷了浅绿色油漆的牢房里后,奇迹就发生了。这些原来暴跳如雷、大吵大闹的犯人,就好像服用了镇静剂似的渐渐稳定下来。看守长由此受到了启发,此后就常常把囚室换上新的颜色,犯人与看守时常发生的冲突事件,随之也大大减少。
③专家们发现,房间的四壁漆上蓝色和绿色,会使人感到轻松自在。置身于蓝色和绿色的环境里,还能减慢呼吸、降低血压。蓝色和绿色的服装比起暖色的服装,要更加使人清心怡情,因而就常常成为春秋两季服装的流行色。
④红、黄、橙这样的暖色,则给予人们另外一种影响。黄色是一种明亮耀眼的颜色,它会使人情绪高涨。红色能给人以力量,使人精神饱满,因此,体育运动员的服装和许多国家的国旗,往往取红颜色为底色,兼配以其他如黄色的图案。总之,暖色不只是使人感到温暖,还能使人加快呼吸和心率,使血压升高,从而变得激动,无形中起到了提高勇气、鼓舞斗志的积极作用。
⑤不同的颜色是否会对人们的思维活动和理智也同样产生不同的影响呢?专家们经过各种研究和实验,肯定了这一点。实验中,各种颜色对学校里正在读书的孩子们的影响之大,完全超出了预料。专家们在天花板较低的房间,用各种颜色的油漆来粉刷四壁,发现较受欢迎的有浅蓝色、黄色、草绿色和橙色。不受欢迎的有白色、黑色和棕色。采用不同的颜色,有时学习效果会大相径庭。某些颜色甚至能够提高孩子们的智力商数达12分之多。而某些颜色如棕色,反倒会引起智商下降。
⑥在进一步的实验中,还发现了人们对某些颜色的偏好,可以反映出他的个性。经常外出的人喜欢暖色,好静的人偏重于喜欢淡色,艺术家们往往喜欢紫罗兰色。
⑦了解到有关颜色的作用,许多读者一定会产生这样的疑问:颜色既然对我们的感觉、注意力、思维和个性等都能发生影响,那么会不会对我们的人体健康也产生消极和不利的影响呢?经专家的研究和实验,证明了在一般情况下,颜色对人体健康是没有什么不利影响的;相反,在治疗疾病上,它还能发挥特有的作用呢。
⑧如蓝色的光线对医治患有黄疸性肝炎的新生婴儿颇有裨益,这是英国的一位内科医生发现的。黄疸性肝炎能使人的肝脏器官失调,新生婴儿因抵抗力差,患有这种病往往会导致耳聋失聪,甚至死亡。这位内科医生经过长期的临床观察发现,靠近窗户能够受到自然光线照射的患病婴儿,比离窗户较远受不到自然光线照射的患病婴儿,黄疸指数下降明显。而后又用各种颜色的人造光进行比较,最后发现蓝色光对协助医治此种病最为有效。
⑨今天,五彩缤纷的颜色正发挥着越来越大的作用。颜色不仅仅装扮了大自然,表现了大自然的美;它所蕴藏着的无穷妙用,就像永远发掘不完的矿藏,正释放出巨大的能量,越来越多地造福于人类。
——(作者:王丽英,有删改)
【1】运动员的服装颜色搭配,不适宜的是
A.黄和橙
B.红和橙
C.蓝和绿
D.红和黄
【2】第一自然段的主要意思是
A.颜色能影响我们的日常情绪。
B.颜色同我们的生活息息相关。
C.颜色能使我们变得激动和冷静。
D.颜色能反映出我们每个人的个性。
【3】文中多处运用“举例子”的说明方法,这样说明的好处是
A.简洁明了
B.突出强调
C.更有条理
D.更有说服力
【4】作者从哪几方面说明颜色的作用?
____________________
【5】假如让你装饰房间,你会选择什么颜色?请结合文本说明理由。
____________________
15、按要求写句子。(6分)
(1)雨下得很大。(改成比喻句)
(2)田里的青蛙叫。(改成拟人句)
(3)这么美的水真吸引人。(改为反问句)
16、照样子,把句子换一种说法。
例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
17、按要求改写句子(8分)
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。(改成反问句)
___________________________________
(3)鸟在树上唧唧喳喳地叫。(改成拟人句)
___________________________________
(4)学习现代科学技术非常重要。(改成感叹句)
___________________________________
18、按要求写句子。
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1.组成一个通顺的句子。
2.改成“把”字句。
3.改成“被”字句。
19、通过上述措施,使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。(修改病句)
______________
20、蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_____________________________________________________
21、学写请假条。
今天下午,冬冬要参加少年宫的悠悠球比赛,想跟老师请假。下面是他写的请假条。他写的请假条规范吗?把不规范的地方圈出来并改正确。