吉林省长春市德惠市2025年高考模拟（3）语文试卷-有答案

1、农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛，____________。” 或者“最喜小儿无赖，___________。” 依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽，____________”人虽离得远了，但心却连着心，因为“__________，_________。”

2、请分别用一个恰当的成语形容下面神话故事中的人物。

（_______）  （______）

3、组词。

上：上来 上去 ______  ______

下：地下 下回______  ______

4、据意写词语。

1．来势凶猛，力量强盛，声势浩大。 （ ）

2．声势或气派使人敬畏。   （ ）

3．生活悠闲自在。   （ ）

4．声音很大，耳朵都快震聋了。 （ ）

5．眼睛明亮，很有精神。 （ ）

5、把带点字的章节补充完整。（会认字）

看____àng望　 来____ǎng往　　　y____夜色　　　j____举手　　怀y____疑

勇g____敢 ____uàn乱动 p____偏旁 ____ī低头 好x____像

彩h____虹 ____uāng窗外 ____uān端午 j____中间 纪n____念

6、古诗赏析《白云泉》。

白云泉       

[唐]白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

【1】由“云自无心水自闲”中的“闲”字看不出泉水具有怎样的特点（       ）

A．从容奔流

B．自由奔泻

C．清澈见底

【2】诗的前两句为我们描绘的画面不可以用下列哪一个词形容（       ）

A．娴静雅致

B．逍遥惬意

C．从容自得

D．大气磅礴

【3】这首诗写于白居易任苏州刺史期间，此时白居易政务十分繁忙，很不自由，面对白云泉水，不禁产生羡慕之意。由此可以看出这首诗流露出诗人怎样的感情（        ）

A．反映了诗人随遇而安的思想。

B．反映了诗人清净无为，与世无争的思想。

C．表达了诗人建功立业、一展抱负的思想。

D．表达了诗人对能够早日摆脱恼人的俗务的渴望。

【4】下列对本诗内容分析错误的是哪一项（        ）

A．诗人以“云自无心水自闲”自况，表达坦荡淡泊的情怀。

B．此诗描绘了一幅线条明快简洁且充满生机活力的淡墨山水图。

C．句中连用两个“自”字，只为了强调云、水的自由，自得其乐。

D．诗人十分注重用浓墨重彩描绘天平山上的风光，其中重点摹画了白云与泉水的神态。

【5】本诗在表达技巧上有什么突出特点？试作赏析。

_______________

7、阅读理解。

友谊

泥泞中   干渴时

一只扶持的手   一杯清凉的水

岔道口   倦怠时

一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷

挫折时 纯洁的友谊

一句温暖的话   高山上的白雪

迷惑时   生命的蜜和盐

一个肯定的回答   森林中的松柏

【1】这首诗釆用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成_________、_________，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_________、_________。在第二节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能__________________。在第三节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能__________________。在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的_________，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________，“森林中的松柏”写的是友谊的_________。

【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

___________________________

8、读古诗，回答问题。

溪居即事

（唐）崔道融

篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客， 急向柴门去却关。

【1】这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_____，_________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。

【2】第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（ ）的农村儿童形象。

A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措

【3】用自己的话写一写第三、四句的意思。

_________________________________________________________

【4】从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？

_________________________________________________________

9、比较阅读

勤奋人生

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金，是著名的恐怖小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。后来，他成了著名的恐怖小说大师，整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。

斯蒂芬·金成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断地给这些人送去灵感。斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验，他也是坚持这么做的，这使他终身受益。他说，我从没有过没有灵感的恐慌。

做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个亲吻，肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。

阿婆是淘宝高手

说起“淘宝”，你会想到什么？网购？不！不！不！我要说的这位淘宝高手是我的阿婆。阿婆个子不高，一双聚光的小眼睛，很善于淘到身边的“宝贝”；一个灵敏的鼻子，总能嗅出不和谐的地方；一双灵巧的手，能将许多废物变废为宝。

你看，保鲜膜的内芯，缝个花边，穿根绳子挂在墙上，一个既美观又实用的卷纸架就大功告成了。

一次，有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后，她看到竹篮编得不错，扔了可惜，为了不浪费那些竹子，她开始寻思利用的办法……“有了！”阿婆看看空荡荡的墙壁，激动地大叫起来。她要做什么呢？只见阿婆先将篮子冲洗干净，然后拿起剪刀，把竹篮的身体剪开，再将篮底剪去，竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着，阿婆找出几块布料，剪成同样大小的五个长方形布块，再将剩下的布料系成五个蝴蝶结，分别缝在五个布块上，最后将布块缝在竹排上，在最顶端系上绳子，挂在墙上。“大功告成！”阿婆兴奋地说。我一看，原来是有着五个漂亮布口袋的收纳袋！

最近，她又听说了一种叫“环保酵素”的东西，作为资深“淘宝”高手的阿婆怎么能错过呢？平时吃水果削下来的水果皮，择菜剩下的蔬菜叶、菜头菜尾、土豆片等，都利用起来，兑水和红糖，放进一个个空矿泉水瓶里密封。然后每天将瓶口稍微打开，放出瓶里的气体，避免瓶子被撑破。几个月后，“环保酵素”终于可以拿来使用了。它的用途可多了：可以用于园艺或农作物，还能改善土质；可以当作家用清洁剂，绝对不含洗发精、洗碗液的化学成分；清洁地板；净化下水道等等。最重要的是，制作环保酵素既能减少垃圾，又能减少化学污染，净化脏水。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦！

低碳环保理念已经走进我们的生活，成为“淘宝”高手的阿婆劲头也越来越足了。我在想，如果按淘宝网的评定等级，我的阿婆该有很多“皇冠”了吧！

【1】写出人物的特点。

斯蒂芬·金：____________________________________________

阿婆：________________________________________________

【2】列举写阿婆的三个典型事例。

①用____________制作______________。

②用____________制作______________。

③用____________制作______________。

【3】《勤奋人生》和《阿婆是淘宝高手》在叙事上有什么不同？

《勤奋人生》：_________________________________________

《阿婆是淘宝高手》：___________________________________

10、非连续性文本阅读

【材料一】

从事设计和设计教育40多年，“首先服务好这座城市”,是北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”设计团队负责人、广州美术学院视觉艺术设计学院院长、教授曹雪经常提及的理念。

艺术设计和城市之间的关系是什么？曹雪接受南方都市报专访时表示,“设计既是一种人文关怀,也是一种文明的体现,最终的目的是服务于城市中的人。如果想为一座城市创造文明,我想文艺只是其中的一个手段,而不是目的。”冰墩墩从诞生起就肩负着使命。“任何一届奥运会都不仅是一个体育盛事,也是一个文化盛事。在创作的过程中,文化元素始终没有离开过我们创意的头脑。”曹雪告诉南都记者，冰墩墩不仅是一个吉祥物,更融合了中国文化和国际社会对美好生活的诉求。

对2022年的冬奥会的开幕式,曹雪已充满了期待。“我相信冰墩墩一定能成为北京冬奥的亲善大使,希望它能用可爱的形象,在冬奥会开始之时传播更多的中华文化。”

【材料二】

2022冬奥会吉祥物“冰墩墩”

“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，将其与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。

【1】下列不属于“冰墩墩”设计之初被寄寓的期望的是（       ）

A．服务好广州这座城市。

B．融合了中国文化和国际社会对美好生活的诉求。

C．作为2022年北京冬奥会的吉祥物。

D．通过其可爱形象,传播中华文化。

【2】下列关于曹雪的看法理解有误的一项是（       ）

A．艺术创作只是一个手段,最终目的是服务于城市中的人。

B．艺术设计是一种人文关怀，也是一种文明的体现。

C．文艺是创造一个城市文明的首要标准。

D．艺术设计与城市之间的关系是服务与被服务的关系。

【3】阅读材料二,“冰墩墩”是以_______为原型进行设计的,外壳为_______。

11、课外阅读。

破旧的小木桥

森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已经掉了许多，桥的一根柱子也已经断裂（liè），桥向一边倾斜。

驴子从晃悠悠的桥上走过，埋怨（mán　yuàn）道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌（tā）掉的。”

黑熊从吱吱呀呀响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”

猴子从千疮（chuāng）百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”

一天，北风呼啸（xiào），下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐走上了摇摇欲坠（zhuì）的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。驴子、黑熊、猴子爬上岸来，冻得直哆嗦（duō　suo），嘴里还在喃喃地说：“如今动口议论的多，动手做事的少，我们倒了大霉了。”

树上的喜鹊看不下去了，对他们说：“如果你们当初少发些牢骚（sāo），多做些实事，动手修一下桥，也不会落得今天这种下场了！”

【1】短文一共________个自然段。

【2】猜测文中加点词语的意思。（可以根据上下文来猜测词语的意思哦！）

千疮百孔：__________________

【3】破旧的小木桥最后塌了，是因为（　　　　）（多选）

A．驴子、黑熊、猴子经常从桥上走过

B．驴子、黑熊、猴子同时从桥上走过

C．桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥

12、阅读短文，回答问题。

学字与做人（节选）

五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家，很难合到一块儿去。

一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。

“凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。”

我学会汉字，更学会了做人。

【1】我能给划线字选择正确的读音。

脱节（jiē  jié）    拆（chāi  cāi）得    其（qī  qí）他

【2】联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。

________

【3】画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。

________

【4】你的字写得怎么样？展示一下吧！

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。________。

你还知道李商隐的哪首诗？________

13、阅读文章，回答问题。

老师的腰围

在一所小学听数学课。老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。

老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚讲完，我老师的话刚完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来，“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道①:“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案:“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师，我有，我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了②。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，她就报出了答案:“89厘米。”“有没有更好的办法?”笑容③在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩子站起来:“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。

【1】概括短文的主要内容，不超过40个字，包括标点符号。

_________________________________________。

【2】文中的“翻”“爬”“量”相比，哪一个更好，为什么？__________________。

【3】文中有四处写到老师笑了，细细品味，老师为什么笑了？选择一处谈谈:我选定的是第:____处(填序号)。我的理解是:_______________。

【4】“老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同？表达了作者怎样的思想感情？__________________

14、阅读短文

残月满天

①木星是太阳系从内向外的第五颗行星，论体积，它是最大的行星，虽然它是气体的行星，但不是虚胖子，质量也非常大，为太阳系其他七大行星质量总和的两倍半，也能赶上太阳质量的千分之一。

②木星最大的卫星是四颗伽利略卫星，它们的个头都跟月球差不多，从木星看上去，它们的视面大小十分可观，这四颗卫星让木星的天空增加了很多的情趣。

③但还远远不够，木星家庭庞大，小卫星很多，截至2017年，已经发现的木星卫星总数是69颗。如此说来，木星的天空上就有69颗“月亮”，虽然有些小卫星太小，可能看不到，中等的卫星也不是圆形的，看上去可能并不美观，但是，木星的夜空繁星点点，璀璨夺目那是一定的。不仅如此，木星的卫星也很特别，不仅有顺行卫星，还有逆行卫星，其中52颗是逆行卫星，所以向东跑的和向西跑的卫星都有。

④这还远远不够，木星的天空实在是太热闹了，有一些小行星会反射太阳的光芒，也能充当“月亮”，这就是希腊小行星群和脱罗央小行星群。

⑤这是小行星家庭中很特别的两个“种族”，脱罗央小行星群位于木星的后方，位于木星前方的叫希腊小行星群，如果从太阳的方向看来，它们分别位于木星前方和后方约60度的位置。虽然位置常常有所变化，但是移动不远，它们又会回到这个位置。这两个小行星群与太阳和木星的方位共同构成菱形，太阳和木星在这个菱形的短轴上，它们又可以组成两个等边三角形。这两个小行星群没有自己独立的轨道，它们与木星处于同一轨道上，围绕太阳运行的周期也与木星一样，都是11．86年左右。

⑥这是一种很奇怪的现象，它是由天体力学原因导致的结果，科学家对它们做了大量研究，因此得出了很多有关天体力学的重要研究成果。这两个小行星群当然也会反射太阳的光芒，它们不像卫星那样跑来跑去，它们固定在某一片位置，相当于在那里有很多明亮的“月亮”集合在一起。

⑦木星的周边有这么多小天体，这绝不是一件好事，因为它们会发生碰撞，由此产生出许多碎屑，成为环绕木星的圆环。所以，站在木星上的人们，还可以看到另一种奇景，那就是木星的光环。木星的光环很不起眼，远远赶不上土星的光环。

【1】题目中“残月满天”中的“天”指的是（ ）

A．木星的天空

B．火星的天空

C．土星的天空

【2】文中画线的句子主要运用的说明方法是（ ）

A．列数字

B．举例子

C．作比较

【3】木星的光环的形成，说法正确的一项是（ ）

A．木星自身发光。

B．木星反射太阳的光。

C．木星周边的小天体发生碰撞后产生的碎屑呈圆环状绕着木星。

【4】对“残月”的理解正确的一项是（ ）

A．能反射太阳光芒的所有星体。

B．能反射太阳光芒的木星周边的小天体。

C．能反射太阳光芒的月球。

【5】“不是虚胖子”说明木星（ ）

A．质量大

B．体积大

C．不仅体积大，面且质量也很大

【6】“木星最大的卫星是四颗伽利略卫星，它们的个头都跟月球差不多。”中“差不多”一词能否换成“一样”？为什么？

____________________________

15、按要求写句子。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）

_____________　

（2）我们把整个任务顺利完成了。（改成“被”字句） 

______________

16、按要求完成句子练习。

例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。

（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。

17、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（照样子，写一个自问自答的句子。）

_______

18、用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。

___________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）

____________________________。

（2）屋子里黑得像地洞似的。（发挥想象补充句子）

妈妈累得__________________________。

这棵树高得_______________________。

（3）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）

_____________________。

（4）是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句）

_______________________。

20、把下面的反问句改成陈述句。

（1）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？

_______________________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

_______________________

（3）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返？

__________________________

（4）这点小事难道还要妈妈担心吗？

___________________________

（5）我们遇到困难怎么能退缩呢？

__________________________

21、作文天地｡

家乡是一个亲切而熟悉的称呼｡也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水,也没有黄山那样雄伟壮丽的景观,但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下,在描写的过程中展开想象,表达出你对它的喜爱之情｡题目自拟｡