1、读拼音,写词语。
yín chàng(________) yuán gù(________) zhàn jù(________)
chóng dié(________) yuán yóu(________) fèi lì(________)
2、区别字组词。
精( )棋( )通( )海( )
睛( )其( )桶( )梅( )
络( )申( )链( )示( )
格( )神( )连( )标( )
3、一字组多词。
始(______)(______)(______)
灾(______)(______)(______)
海(______)(______)(______)
4、在括号里填上恰当的量词。
一___报纸 一___同志 一___制度
一___火柴 一___对联 一___云雾
5、按原文填空。
1.花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时,金色的花瓣被包住,草地就变成 的了。
2.多么可爱的 多么有趣的 从那时起,蒲公英成了,我们最 的一种花。它和我们一起 ,和我们一起 。
3.我们住在乡下,窗前是 草地。草地上 蒲公英。当蒲公英 的时候,这片草地就变成金色的。
4.蒲公英的花就像 ,可以 、 。
5.早上的时候,蒲公英的花朵是 的, 被包住了,草地是 色的。
中午的时候,蒲公英的花朵是 的,草地是 色的了。
傍晚的时候,蒲公英的花朵又 了,草地又变成了 色。
所以,蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起 ,和我们一起 。
6、读诗句,做练习。
白日依山近,黄河入海流。
这句诗中有一个错别字,是____,改正为_____。这句诗的下一句是_____,_______。
这首诗告诉我们(______)
a.只有站得高,才能看得远。想要取得成功,就要付出努力。
b.想要看到一千里以外,就要再上一层楼。
7、课内阅读
爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】这首诗的题目是《______》,作者是宋代诗人王安石。
【2】“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是______。
【3】诗中写了______、喝屠苏酒、开门迎日、______等一系列的仪式,加之红日高照,春风送暖,渲染了一种______的节日气氛。
【4】“总把新桃换旧符”,现在指更换春联。请你写一两幅对联,愿新的一年会给你带来吉祥和好运。______
8、七律・长征
毛泽东
,万水千山只等闲。
五岭造逶迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整.
【2】全诗是围绕“__________________,__________________”来展开叙事抒情的。
【3】加点词语“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多的意思。
C.万米长的水,千米高的山,指困难多,艰险多。
【4】诗的颔联运用了________ 和_________的修辞手法,请说说这两句诗的意思和表达的情感。
____________________________________。
【5】用“ ”画出颈联,找出一对反义词,并说说你从反义词中体会到了什么。
。
【6】表现出红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是__________________,__________________。
【7】课外你一定也积累了很多的毛泽东诗词吧,请再写出两句。
__________________________________________。
9、课内阅读。
世界上最响的声音
广场上的居民个个耷拉着脑袋,准备悄悄溜走。突然,从花园那边传来一阵美妙的声音,他们停下来,静静地倾听。王子第一次听到了小鸟的歌唱,听到了微风在树叶间的低语,听到了小溪潺潺的流水声。他有生以来第一次听到了大自然的声音,意外地得到了“安静”这个礼物。他欣喜地微笑着,有一种从未有过的快乐。
【1】“花园那边传来一阵美妙的声音”,这声音具体指 、 和
【2】你觉得王子还会听到什么声音,请接着写两句。
听到了___________,听到了___________。
【3】王子为什么会有一种从未有过的快乐?
________________________________
10、夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
【1】这段话描写了小兴安岭______季的景色。
【2】文中的“封”字形象地写出了( )
A.树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。
B.树木太多,挡住了人们的道路。
【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字说明了( )
A.雾是乳白色的。
B.雾多、雾浓。
C.森林里树木茂盛。
11、课内阅读。
“是啊( )莺儿( )你要好好保存( )这梅花( )是我们中国最有名的花( )旁的花,大抵春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】在选文中的“( )”里加上标点符号。
【2】用“——”画出选文中的排比句。
【3】用“﹏﹏﹏”画出选文中的比喻句。
【4】“秉性”的意思是___,在选文中“梅花的秉性”指___。
【5】判断下列说法是否正确,正确的在括号中打“√”,错的打“×”。
(1)这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。 ( )
(2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( )
(3)这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样,真挚、热烈而永恒。( )
【6】从外祖父的这番话中你领悟到了什么?
_____________________
12、读短文,做练习。
再见,太阳
傍晚,小姑娘和太阳告别,太阳坐在地平线上。
“再见,太阳!”小姑娘说。
“再见,小姑娘!”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一大早,我在那扇小窗子里等你。”
小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。
第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了,她说:“早上好,太阳!看到您,我是多么高兴啊!”
【1】短文共___个自然段。
【2】短文主要讲了________和________的故事。
【3】第二天,小姑娘对太阳说了什么?用“ ”在文中画出来。
【4】下面说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。(______)
(2)短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。(______)
13、阅读短文。
大棉鞋
有一年冬天,下了一场大雪,马路上的雪都结冰了。
人在马路上走,很容易摔(shuāi)跤(jiāo)。车子在马路上开,就会打滑。这下可麻(má)烦了,大人不能上班,小孩子不能上学。
恐(kǒng)龙鲁(lǔ)鲁说:“我有办法。”他走在马路上,用他的大脚踩冰。“咔察!咔嚓!”鲁鲁的大脚把马路上的冰都踩碎(suì)了。可是,因为冷,鲁鲁的脚上长满了冻疮,好痛(tòng)啊!
为了感谢鲁鲁,全城的老奶奶都来给鲁鲁做棉鞋,整整做了一天,才把四只大棉鞋做出来。你能猜出来( )鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗( )是用四个宝宝的摇篮做成的( )
【1】在文中的( )内填上合适的标点。
【2】用部首查字法,查文中“冻疮”一词中的“疮”字,先查______,再查______画。我猜这个字和______有关。
【3】用“ ”画出鲁鲁为大家做的事;用“﹏﹏﹏”画出老奶奶们为鲁鲁做的事。
【4】这个故事选自我们这学期必读的书目,书名是《___________》。(不会写的字用拼音代替)
14、阅读下面这段话,按要求完成相关题目。
kān( )称“军神”的刘伯chéng( ),bēn fù( )朝鲜保家卫国却长眠异国他乡的毛岸英,甘守qīng pín( )的方志敏,这些gé( )命先辈都是我们成长路上的bǎng( )样,时刻警醒我们不能享受养zūn( )处yōu( )的生活,要把自己的理想与祖国紧紧相连,勇敢在时代的洪流中接受duàn liàn( )。
【1】根据拼音和语境,在括号里写出正确的字词。
【2】加点的“处”的读音是______。
【3】2014年习近平总书记在北京大学师生座谈会上曾列举《论语》中“君子喻于义”来指出中华传统文化的力量,在我看来,这些先辈所表现出来的“义”是指崇高的______精神。一想到先辈们的事迹,“______、______”等这些四字词语就浮现在脑海。
【4】今年是中国共产党诞辰一百周年,学校举办了“讲红色故事”“观红色电影”“唱红色歌曲”“读红色经典”等庆祝活动,根据你的了解,“红色”是指跟( )有关。
A.悠久历史
B.当下流行
C.中国共产党领导人民斗争救国
15、扩写下列句子。(1)我读完了故事。
________。(2)小鸟在枝头歌唱。
________。(3)太阳升起来。
________。
16、照样子改写句子:
例:小木偶的头疼。 小木偶的头疼得越来越厉害了。
(1)同学们高兴。
(2)夜很静。
17、仿例子扩句。
例:泉水填满小井。
清澈的泉水慢慢填满那口小井。
(1)树叶飘落。
______________________________________________________________________
(2)小鸟歌唱。
______________________________________________________________________
(3)( )太阳放射( )光芒。
______________________________________________________________________
(4)( )老师( )教育我们。
______________________________________________________________________
18、爸爸对我说:“我今天晚上不回家吃饭了,你妈妈做饭,你来帮忙。”放学后,我应该这么跟妈妈说:_________。
19、我会照样子写词语。
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
______________________
(2)这点困难怕什么?
______________________
(3)你自己会,还用问别人?
______________________
20、按要求完成句子训练。
⑴只有讲卫生,大家的健康和残疾才有保障。(修改病句)
⑵不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改写成反问句)
⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。(改为“被”字句)
21、习作。
题目:“我身边的________”
要求:(1)先把题目补充完整。横线上可以填优秀少先队员、优秀教师、其他先进人物等。 (2)要写清楚人物的主要事迹。注意对人物外貌、神态、动作、语言的描述,思路清晰,详略得当,作文字数400字左右。