山西省临汾市古县2025年高考模拟（8）语文试卷-有答案

1、将下列古诗补充完整，并按要求填空。

（1） （题目）   （2） （题目）

苏轼（作者）     （作者）

横看成岭侧成峰， 渭城朝雨浥轻尘，

  。   。

不识庐山真面目， 劝君更尽一杯酒，

只缘   。   。

第一首诗作者是 代人，我们还学过他的《 》。第二首诗表达了诗人对朋友   的感情。

2、写出下面加点词语的近义词。

（1）母亲拉起跪在地上的许世友，悲伤地说：“孩子，起来吧。”

悲伤——

（2）许世友参加了革命，成了“清乡团”搜捕的对象。

搜捕——

（3）许世友抓住母亲的手，哽咽着说：“娘，您老人家受苦了。”

哽咽——

3、我知道下列词语的反义词。

湿润——________ 深厚——________ 热情——________ 激动——________

4、用音序查字法查字典。（限时十分钟）

5、在括号里填上恰当词语。

（________）的琴声（________）的大海

（________）的小院（________）的云彩

6、课外阅读。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。

可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。

（注释）①残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：即珍珠。

【1】诗中点明日期的诗句是：__________________。表现颜色的诗句是：__________________。表现形状的诗句是：______________________。

【2】诗句“____________________”运用比喻的修辞方法，将________比作________，将________比作________。

【3】判断下列对诗句的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分，阳光柔和地铺在江面上。（____）

(2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三，那一天他过得十分悲惨可怜。（____）

7、读下面的一首古诗，然后回答问题。

辛酉正月十一日①，东园②桃李盛开

[宋]杨万里

千万重山见③复遮，两三点雨直还斜。

行穿锦⑤巷入雪⑥巷，看尽桃花到李花。

【注释】①辛西正月十一日：指嘉秦元年（1201年）正月十一日，②东园：泛指园圃③见（xin）：同“现”，出现，显现。④还：读“huán”，再，又。⑤锦：指桃花，桃花似锦。⑥雪：指李花，李花如雪

【1】填一填。

这首诗写作的时间是__________，描写的地点是___________，作者描写了春天的景物，诗的第一句写山峰，第二句写_______，第三、四两句写_______和________。

【2】“千万重山见复遮，两三点雨直还斜”是一组对偶句，其中“千万重山”对“____________”，“见复遮”对“____________”

【3】结合注释，说说画横线诗句的意思。

__________________________

8、课内阅读。

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首小诗中，诗人把_____类比成______，把______类比成______。

【2】诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。

【3】诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。

【4】这首诗表达了诗人对_________的赞颂。

9、抗日英雄赵一曼

“九一八”事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。

一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报，一边以药物治疗维持赵一曼的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供，但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。

在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上她不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑，企图通过破坏神经达到让她开口的目的。残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊，因为她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国……

日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定对她执行死刑。在赴刑场的列车上，赵一曼提笔给儿子写下了遗书：

我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲？就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里；而在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。

我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；我苦命的儿子，妈妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧，我的宁儿，长大成人之后，你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。

1936年8月2日，带着对儿子的无限深情，赵一曼从容就义，年仅31岁。

【1】从文中找合适的词语填空。

( )的革命气节　　( )的民族气概

( )的日寇             ( )的呼喊

【2】联系上下文，解释下面的词语。

(1)闻风丧胆：_____________________________

(2)穷凶极恶：_____________________________

【3】“你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。”赵一曼有什么让儿子自豪的？

____________________________________

【4】赵一曼说的牺牲指什么？谈谈你对牺牲的理解。

____________________________________

【5】你还知道哪些革命英雄？请列举两到三位。

____________________________________

10、课外阅读运用。

张君燕

在南方的一座小城，和朋友走进一家小店，我的目光立即被休息区的一方石桌吸引了过去。这方石桌——也许更应该称之为石块，未经太多加工和打磨，几乎保持着原始的状态，仿佛刚从山里开采出来，就直接运到了这里。粗犷、朴实、本真，以至于我只看了一眼，便入了心，而且熟悉的感觉越来越强烈。问店主，这块石头是从哪里来的？店主的回答完全印证了我的猜测——它来自太行山。

没错，这是一块太行山石。店主和我一样，是北方人，生活在太行山下。来到南方发展后，多年的生活已经让他完全融入了当地。只是，在他的内心深处，一直忘不了家乡，尤其是他从小流连其间的太行山，以及儿时抚摸过多次的太行山石。于是，他千方百计托人从千里之外运来这么一块石头，经过简单地修饰后，变成了休息区的茶几。路过的顾客可以坐在旁边歇脚，时间充裕的话，还能沏一杯茶，一边品味茶香，一边品读太行山石。

“当茶水泼洒在上面的时候，我能闻到家乡的味道。”店主说着，将新沏的一杯热茶倒在石桌上。茶香袅袅中，另有一股质朴的气息扑面而来，与泥土的芬芳相似，却又多了几分硬朗。那是太行山石独有的味道。

对于有的人来说，第一次看到“太行”二字，是在书本上的课文《愚公移山》里，“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”。事实上，当你真正站在太行山上，方知眼前真实的情形，较之书本上的描述有过之而无不及。太行山巍峨雄伟，叠石成山。而且山石格外坚硬。远古的神话故事，历史的刀光剑影，以及英雄志士不屈不挠的精神，都随着亘古不变的太行山石一同流传下来，延续至今。

在太行山，石头是绝对的“主角”。石头铺的路，石头砌的桥，石头盖的房子，包括这里的人们生活中的各种用具——石磨、石碾、石桌、石凳、石碗、石……都与石头有关。太行山石为人们的日子增添了一道道风景，或者说，太行山石本身就是最美的风景。

看着眼前这块远道而来的太行山石，我不禁想，在来到这里之前，它有过怎样的经历呢？它曾经站在高高的太行山上，历经千百年的时间流转。它一定目睹了无数往事，收集了无数故事。如果用心倾听，它或许会告诉你，它所经历过的那些烈日，那些风雨，那些地动山摇。那么多的壮观和震撼，它都经历过，却依然岿然不动、坚硬如铁。

那一刻，我好想去太行山，亲手抚摸那些太行山石，感受它的硬朗、稳固与坚韧，以及藏在其背后的那些打动人心的岁月时光。

——选自《人民日报》（2021年10月27日第20版）

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

亘古不变：______________________

岿然不动：______________________

【2】给短文选择一个合适的题目，写在短文前的横线上。

①一方石桌     ②太行山石     ③朴实的茶几

【3】一入小店，石桌给我留下的印象是：_________、_________、_________。“太行山石独有的味道”指的是_______________。

【4】我之所以一眼就能认出这方石桌的来源，是因为_____________；店主把它从运过来当茶几，是因为________________；我反复地观察它，欣赏它，是因为______________。

【5】“远古的神话故事，历史的刀光剑影，以及英雄志士不屈不挠的精神，都随着亘古不变的太行山石一同流传下来，延续至今。”读了这句话，联系平时的学习和阅读，你想到了什么？请用一两句话写下来。

_______________________

【6】读了这篇文章，你最大的收获是什么？请写一写。

______________________

11、我会阅读。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(là)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？

【1】我知道这篇短文有（_______）个自然段，写了_________和_________比本领的事。我还知道它们比了______次。第一次比_________，_________赢了；第二次比__________，__________赢了。

【2】我真想对它们说：“_______________________。”

12、阅读短文，回答问题。

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的 大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。

你看，动物的耳朵多有趣！

【1】短文共   个自然段，用序号标出来。

【2】用“   ”画出这篇短文的主要内容。

【3】第 2 自然段介绍了________的耳朵，它的用途是____________。

【4】用“√”给短文选出最恰当的标题。

A.动物的尾巴（   ）   B.动物的耳朵（   ）   C.可爱的耳朵（   ）

13、认真阅读下面的图文材料，完成练习。

材料一：

伞

①那年，我回到东北创作一部小说。四月中旬的一个下午，我正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的。她说：“我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞。今天早点回家吃饭吧。”②没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地说：“雪有什么可怕的！我用不着伞，你回去吧。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲着电话吼道：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞！我不要伞，你回去吧！”③我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的妈妈撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊！我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。④也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的一行行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！⑤雪停了。黄昏了。我回到妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了。她背过身去，又抹眼泪了。⑥晚餐桌上，妈妈用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”⑦我鼻子一酸，眼前又闪现出她夹着伞缓缓离去的背影。我明白，妈妈就是那把伞，阴郁了自己，给了我晴朗。

材料二：

某小学为了了解学生和父母的亲密程度，便对五年级的458名同学进行了一次问老调查。下表罗列了其中两个问题的统计数据。

材料三：

【1】以上阅读材料表达的共同看法是（       ）

A．父母都爱自己的孩子，孩子却不知道爱父母。

B．父母和孩子都应该互相关爱。

C．父母对孩子的爱，往往会超过孩子对父母的爱。

【2】读了材料三后，你觉得最恰当的评论是（       ）

A．两位老奶奶都好幸福。

B．不管孩子长多大，在父母眼里永远都是小孩。

C．牙都没了，还给她糖，纯属多余。

【3】细细品味，三份材料传递出怎样的父母之爱？选择合适的词语填一填。

慈爱                 宽容                 无私

材料一：____________        材料二：___________

材料三：____________

【4】细读材料一，用简洁的语言概括一个让你印象深刻的场景，并写写原因。

场景：_____________

原因：_______________

【5】材料一的结尾说：妈妈就是那把伞，阴郁了自己，给了我晴朗。那么材料二、三中的父母是什么呢？仿照着写一写。

材料二：父母就是___________，____________，_____________。

材料三：百岁的妈妈就是____________，______________，______________。

14、观察购物小票，完成练习 

【1】王小明和妈妈一共买了_______元钱的商品，实际上只支付了_______元钱，原因是：_________________________。

【2】这次购物王小明和妈妈之所以只花了不到二十分钟的时间，是因为王小明事先帮妈妈列好了购物清单，请你根据小票内容将他的清单补充完整。

【3】针对购物这件事，你打算怎么向王小明请教？

___________________________

15、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．例：三股清泉从泉底往上冒。（改为比喻句）

三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。

秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。

_________________________________________________________________

2．学习是没有止境的。（改为反问句）

_________________________________________________________________

3．我认真地完成了各科作业和语文作业。（修改病句）

_________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?       (改成陈述句)

________________________

2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

_______________________

3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

_________________________

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

__________________

17、按要求写句子。

(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。

改为“被”字句：   。

(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。

缩句：   。

(3)看不清山的样子,是因为人在山中。

改为反问句：   。

18、改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）

19、根据要求完成练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

_______________

（2）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）_____

（3）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________

（4）照样子，围绕一个意思写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

照样子写一写：小李多才多艺，_________

20、按要求改写句子（转述）。

1.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

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4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

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5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

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21、习作

题目：让我___________的一件事

将题目补充完整，写一篇作文。要求叙事清楚，写出真情实感，注意不要出现真实姓名、学校和班级，书写规范、整洁，450字左右