1、补充词语,并选择合适的词语填空。
________夜读 心悦________ 突____森____
失____落____ ____严肃 ____ 鸡____相____
从____不____ 一____不____ ________多腔
1.在众人热切的目光下,他________地站在那,张口就夸夸其谈,说得众人________。
2.自从学了___的故事后,小明深受启发,对待学习总是___。
2、根据要求填词语。
近义词:誊写-_____ 提醒—_____ 赞赏-_____ 一如既往-______
反义词:精彩-_____ 兴奋-______ 腼腆-______ 得意扬扬-____
3、看拼音,写词语。
táo shā qiān zǒu huàn xǐnɡ shì jì yá chǐ
(____)(____)(____)(____)(____)
láo lù diào chuánɡ zào shēnɡ tú dì piàn qián
(____)(____)(____)(____)(____)
4、照例子,写词语。
例:草帽尖
圆 弯 长
红 短 小
5、根据语境,写字词。
1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé(___)高层住zhái(____),不但shū(____)适还能在高处一览美景。
2.我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的shí jí(_____),边上的tiě liàn(_____)似乎是从天上挂下来的,真叫人发chàn(____)!我俩一气呵成pān(____)到了峰顶,在jì yú(____)背前,我们拍了一张相,留作jì niàn(____)。
3.今年夏天ɡān hàn(____),因此村民们想方设法地引水来ɡuàn ɡài(____)田地。
6、延伸阅读
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈②寥落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤,身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死?留取丹心⑨照汗青。
【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋:即“伶有洋”,现在广东省珠江口外。②干戈:两种兵器,这里代指战争。③寥落:稀少,指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星:四年,文天祥从1275年起兵抗元到被俘,恰是四周年。⑤絮:柳絮。⑥萍:浮萍。⑦惶恐滩:在今江西万安赣江中,水流满急,极为险恶。1277年,文天祥被元军打败后,曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁:孤苦无依的样子。⑨丹心:红心,比喻忠心。⑩汗青:这里特指史册。
【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是( )
A.诗人一开始回顾身世,意在暗示自己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B.诗人由科举进入官场,后却抗元被俘,表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C.写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
【2】画线的诗句主要运用了( )的修辞手法。
A.比喻
B.反问
C.拟人
D.设问
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥?
________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的题目是《__________》,作者是 _______代的_____。
【2】“独”的意思是_____,“倍”的意思是____ 。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______, 是农历___这天。诗中提到的习俗有______和_______。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?( )A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
8、课内阅读我能行。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____、____、____。
【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。
【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
_______________________________________________________________________
【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
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9、阅读短文,完成练习。
麻雀(节选)
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没有看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中的透明的网,等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
【1】用简洁的话概括短文的内容。
__________________________
【2】画“_______”的句子写出了麻雀__________的特点。这两句话写得好吗?谈谈你的看法。
________________________
【3】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,结合《珍珠鸟》文中“信赖,往往创造出美好的境界”这一句,谈谈你的感受。
_____________________
10、阅读短文,回答问题。
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬啊?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲是进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。
这样一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。
【1】草料场起火的原因是什么?
___________________________
【2】从文中找出林冲奋力冲出庙门的语句,写在下面。
____________________________
【3】林冲为什么被逼上梁山?
_____________________________
【4】下面是水浒故事人物的别名,请填上相应的姓名。
及时雨——(_______) 豹子头——(_______) 智多星——(_______)
黑旋风——(_______) 鼓上蚤——(_______) 九纹龙——(_______)
青面兽——(_______)
11、课外阅读。
哨卡
①在风雪迷漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端,有我军的一个哨卡。刚刚到任的将军率领部属将去这个防区内海拔最高的哨卡访问,那里仅有四名战士驻守。
②屋外,风嘶吼着,发出阵阵令人发怵的尖啸,还夹杂着雪珠和小冰块击打门扉的啪啪声。将军起身,好几个人围了过来,劝他下次再去,将军没有答应。团长用几近请求的语气说:“首长,您上去,太危险了……”团长是一个从军二十一年的老兵了,常年的高原生活,使他的脸呈暗紫红色。“战士们成年累月在山上,他们更危险!”将军拍拍团长的肩“走!”
③四名战士驻守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上,四周无一遮拦。狂风肆虐的时候,雪拍到脸上,像刀割一样。
④经过近三个小时的攀登,将军一行终于上了哨卡。三名士兵列队迎接将军。将军逐一与他们握手,又到宿舍、伙房,查看了战士们的被装和伙食。一名战士正在哨位上执勤。将军握住他的手,表示慰问。忽然,将军注视起哨兵,发现他又黑又瘦,显得有些憔悴甚至苍老。将军问:“当兵几年了?”“五年!”“一直在这哨卡?”“不,前年调来的。”“这么说快三年了?”“还差三个月。”
⑤将军的脸色变了,他转过身,严厉地盯着团长:“不是有规定吗?高海拔地区执勤年限规定!他,这么长时间,为什么?”团长欲言又止,盯了一眼哨兵,没吱声。将军显然是生气了,他提高嗓门,问道:“你就这么带兵的?让一个战士这么长时间在这儿执勤?嗯?!”团长没有正面回答将军的问话,而是轻声说:“这儿条件最艰苦,可总得有人来守……”“如是你的亲人,你会这样?”团长还是没吱声。哨兵持枪立正站着,张了张嘴,似乎要说话。团长瞄了哨兵一眼,哨兵把话咽了回去。
⑥此时,一名随行人员悄声对将军说:“首长,他,就是团长的亲弟弟……”将军惊愕地注视着团长,又望了望风雪中持枪站岗的战士。他立正,缓缓地抬起了手,向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都举起了手……
⑦风雪中,一群军人仁立在高高的山峰上,就如一座群雕。远远望去,他们已与山峰融为一体,支撑在天地之间。
【1】联系上下文理解词语。
发怵:_________
欲言又止:_______
【2】在海拔五千米的哨卡上,将军心里产生了一系列的变化:( )( )
( )
( )
【3】请用“﹏﹏﹏”画出文中的一处环境描写,并说说它的作用。
【4】用简洁的语言概括文章的主要内容。
__________________
【5】团长是一个怎样的人?请结合相关情节说说你的理解。
_______________
12、阅读短文,回答问题。
笋芽儿
沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣还不停地唠叨:“千万别着凉。”
春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山同上自豪地喊着:“我长大啦!”
1.春雨姑娘的声音是。
雷公公的声音是。
2.在钻出地面后,爱抚着她, 照着她。
3.笋芽儿长成了。
13、巧用过渡句。
这座桥不但坚固,而且美观。
这句话是上段和该段之间的过渡句,在这里起______________的作用。上一个自然段已经写了赵州桥的_________,这一自然段将要写赵州桥的__________。
14、阅读短文,完成练习。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查______,再查_____画,给“值”换一个偏旁,变成新字是_______,组词是_______。
【2】短文主要写了___________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明。
【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子,写在下面的横线上
_____________________________________
【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的?用两三句话写一写。
_____________________________________
15、按要求改写句子。 (6分)
(1)衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。
(2)教室里真静啊, 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)
(3)太阳真红,红得像 火一样。(从颜色上比喻)
(4)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)
孩子穿过空地。
(5)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(6)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
树叶在唱着动听的歌儿 。
16、按要求完成句子练习。
(1)葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄,像______。(把句子补充完整)
(2)“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了!”王蒙激动地拍着手说。(注意加点部分,照样子,把句子补充完整)
“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷______。
(3)以“操场上真热闹”为中心句,写一写同学们在操场上活动的情景。
______
(4)修改下面句子。(有3处错误)
今天这场交流会持续了很久,真是一举两得,不但锻练了我们的口才和表达能力,而且提高了我们的知识水平。
_________________
17、句子训练。
(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(留意带点词语,照样子扩写句子。)
他_________________:“你真是急死了我!”
(2)用“味道”一词,写两句意思不一样的句子。
①________________。
②________________。
(3)我养了小兔一只,它喜欢吃红萝卜。(修改病句)
_________________
18、按要求变换句子。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
19、按要求写句子。
用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
_______________________________________________
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
_______________________________________________
20、按要求改写句子。
县官的鼻子都被枣核气歪了。(改为“把”字句。)
__________________________
21、看图写话。
提示:仔细观察下面五幅图,说说在小猫和小狗之间发生了什么事。