山西省大同市大同县2025年高考模拟（九）语文试卷-有答案

1、根据你所积累的知识填空。

（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，______。”誉其矛曰：“吾矛之利，______。”

（2）古诗中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童归去横牛背，______”；江南农村风光无限：“绿遍山原白满川，______”；北方山川气势雄浑：“______，五千仞岳上摩天。”

（3）父母教育我们，学会做事前要先学会做人。要做一个善良的人，就要有同情之心，正如《孟子》中说的“______”。

2、积累填空。

（1）诗词世界丰富多彩。古诗中有风景：“停车坐爱枫林晚，_________”；“两岸青山相对出，______________”；古诗中有勉励：“_______________，最是橙黄橘绿时”；古诗中还有童趣：“意欲捕鸣蝉，______________”。

（2）《司马光》中，一个孩子跌进水翁后，其他孩子的表现是：“_________”，司马光的表现是“______________瓮____________”。（用原文句子填空）

（3）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家________，我还读过他写的童话故事《______》。

（4）我和弟弟闹矛盾了，谁也不服谁，爷爷耐心地询问了事情的来龙去脉，语重心长地说：“孩子们____________，___________，凡事都要讲道理。”

（5）“雀”用部首查字法查________部，读音是___________。

3、看图补充诗句。

___________裁出，

_______________。

___________________，

门泊_______________。

4、把下列词语补充完整。

( )彩夺目          守( )待免          相( )并论          没精打( )

邯郸( )步          ( )耳盗铃          井底之( )          自( )矛盾

5、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

经过几代航天工作人员的yì fān（ ）研究，我国的航天事业正在蓬bó（ ）奋飞。航天人在经受kǎo yàn（   ）、duàn liàn（   ）的同时，也为祖国赢得了荣誉。今年6月中xún（ ），“神舟十号”载人飞船再次飞入太空。太空授课的情景历历在目：女航天员王亚平xiào  mī mī（   ）的演示着物理实验，太空中的种种现象与地球上真是jié rán（ ）不同，这大大激起我探索航天lǐnɡ yù（ ）的兴趣。

6、阅读。

雪地给我拍照啦

下雪啦，    

下雪啦，  

遍地都是白花花。  

小妹妹，  

爱雪花，  

清早起床，  

笑哈哈，  

跑出门，

摔倒啦，

雪地印个胖娃娃。

小妹妹，

乐坏啦，

拍着小手叫妈妈：

“快看啦

快看啦

雪地给我们拍照啦！”

【1】读短文，写出下面汉字的拼音。

满（_____）拍（______）照（______）

7、阅读古诗，完成练习。

竹石

[清]郑燮

咬定青山_______，立根原在_______。

千磨万击还坚劲，任尔______________。

【1】补全古诗。

【2】诗的第一句中，“_____”字特别传神，写出了竹子_____的性格。诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验 __________。

【3】说说本诗后两句的意思。

【4】这首诗采用了_____的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操？（______）

A．刚正不阿    B．秉公无私    C．正直不屈 D．铁骨铮铮

【5】“尔”的意思是_________。占诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。

寒舍（   ） 在下（   ） 晚生（   ） 贤郎（   ）

A．   晚辈自称    B．对人称自己的家   

C．谦称自己      D．对对方儿子的称呼

8、阅读古诗，完成练习。

鹿 柴

[唐] 王 维

空山不见人，________。

________，复照青苔上。

【1】补全诗句。

【2】选择词语正确的解释。

① 但闻：( )

A. 只听见。                              B. 还看见。        

C. 但知道。                              D. 仅闻到。

② 返景：( )

A. 回头后看到的景色。                 B. 夕阳返照的光。   

C. 返回后看到的树影。

【3】诗中直接表现出鹿柴寂静的诗句是_____；通过听觉，间接表现出鹿柴寂静的诗句是______；以光亮反衬幽暗的诗句是_____，_______。

9、阅读与欣赏

体贴的伤害

左夫

大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。

那些年，他忙于事业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。

他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意的拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。

那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时，父亲犹在梦中，待到他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些，“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”

后来他上船工作，几年后升为大副，已经考上了船长执照，就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。然而他收到电报——父亲病逝。

船还在海上航行，他还得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒计数的15天啊！父子相处的片段，一幕一幕在脑中重现。

“饿不饿？”

“我不饿！”

如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？

如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号，孤单地随着父亲走进卧室的身影而结束。

如果是“我饿了”，那么……

老父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口，下一碗热腾腾的牛肉面。

他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的雾气，让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话，父亲会因此知道他今日的种种，他也会因此知道父亲的期待。

他可以说：“谢谢爸爸，牛肉面好吃。”父亲便会觉得这一天的结束很满足。可是，没有——这一切从来不曾在现实中发生。

他只说过：“我不饿！”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。父亲期待的午夜牛肉面从来没煮成，因为儿子自以为是的孝心。

这碗牛肉面变成了空中牛肉面，与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑存盘。

面对苍天大海，回顾父亲深爱，他痛哭感叹：为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴，现在却成了永远无法弥补的伤害。常陪陪父母，回报父母的养育之恩，珍惜父母的深情至爱，当是天下儿女的永恒情怀。

他15天后下了船。抛下船长执照，放弃人人羡慕的高薪，回到陆地工作。他失去了父亲，但他还有赎罪的机会——他还有母亲。

【1】“接过儿子善意的拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。”其中“善意的拒绝”具体指的是（　）

A．退休的父亲想和儿子聊聊天，儿子因为很累想早点休息而拒绝。

B．退休的父亲想为晚归且饥饿的儿子煮一碗牛肉面，儿子不让煮。

C．退休的父亲想为儿子做点事，儿子拒绝了父亲的好意。

D．退休的父亲总在客厅等晚归的儿子，儿子不让他等。

【2】文中他们父子一天中唯一能相见的时光是什么时间？（　　）

A．早晨

B．中午

C．下午

D．深夜

【3】以下选项对本文内容理解不正确的是（　　）

A．第一段引人入胜，为下文写自己与父亲之间的情节埋下伏笔。

B．“空中牛肉面”指父亲想为儿子做的事情永远都没有实现，体现了作者深深的懊悔和自责。

C．从“步履蹒跚”这一细节描写可见父亲已是年迈之躯，对于儿子“体贴”的拒绝，老人感到深深的欣慰。

D．“以秒计数的15天”表达了儿子急切盼望回到家给父亲送别的心情，也表达了儿子内心的痛苦、后悔。

【4】“为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴，现在却成了永远无法弥补的伤害”一句中两个“体贴”体现了父子之间的爱，这种爱怎么会变成伤害呢？请说明理由。

______________________________

【5】“但他还有赎罪的机会——他还有母亲”一句中“赎罪的机会”是什么？

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【6】请把这篇文章缩写成一个小故事。（150字左右）

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10、阅读短文，完成练习。

女娲补天

在很早很早以前，天地间突然发生了一场大灾难：天柱折断，地面破裂，洪水滚滚，烈火熊熊。女娲见了，就熔炼五色石块去补天。用什么再把天柱撑起来呢？她斩断大龟的脚，竖立在大地四方，代替天柱，把天撑了起来。她杀死兴风作浪的黑龙，用芦苇灰堵住了滔天的洪水。

【1】这段话共有_____句，这是一篇______（民间故事、神话传说）。

【2】用横线把表现灾难的句子画出来。

【3】女娲是怎样把天柱撑起来的？

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11、转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。①把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　②三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

【1】近义词：诱惑（_____）抉择（_____）启示（_____）

【2】反义词：沮丧（_____）永久（_____）

【3】像“月光如水”这样运用了比喻的修辞手法的四字词语，再写出4个。

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【4】道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（不改变句子意思，换一种说法。

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【5】我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这里的“鱼”指的是什么？

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【6】①句应该读出_____之情，②句应该读出_____之情。

【7】用自己的话概括这两段文字的主要内容。

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12、阅读

生之喜悦

　　美国一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说， 痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

痛苦（_____） 感谢（____）

【2】联系上下文解释词语意思。

以手掩面:__________________

契机:________________

【3】破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。

（1）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（______）

（2）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（_____）

【4】你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________

【5】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

A__________________________

B__________________________

【6】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

__________________________

【7】读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

__________________________

13、阅读实践。

《青山处处埋忠骨》片段

①“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。”

②毛主席不由自主的站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席就要搞特殊，不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

【1】通过读这两段文字我们可以知道，对毛岸英同志的遗体安葬，毛主席有哪两种选择？面对这两种选择，主席最终做出的决定是什么？表现了主席怎样的品质？

________________________________________

【2】文中画横线的句子是对主席的__________和_________描写，从描写中可以看出，此时主席的内心________________。

【3】选文中主席说的话和课文中最后一句“青山处处埋忠骨，______________”相呼应的。我对这句话的理解是：______________________________________

14、快乐阅读。

艰苦朴素的邓小平

  20世纪30年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。

  一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚上了。□邓书记□您都可以不用挽裤腿过河了□□小吴笑着说□□这可是我最时髦的裤子□虽短些□可还是挺好的嘛□□邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐□事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的条件下，邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间一长，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。时间久了，裤子自然变得越来越短。

  小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，就已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有!你以后看我怎么洗脸就知道了!”邓小平笑着回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗?”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约。

【1】在第2自然段中的“□”内加上恰当的标点符号。

【2】用“________”画出短文的中心句。

【3】短文中写了邓小平的哪两件事?分别用一句话概括。

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【4】联系课文内容，说说你读完文章后的感想。

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15、老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）

___________

16、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

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17、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）

（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。

18、按要求完成句子练习。

(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)

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(2)不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。(改为拟人句)

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(3)同伴焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”(改为转述句)

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(4)怀特森老师摆摆手。(扩句)

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(5)成千上万的幼龟鱼贯而出地一起来到海滩上。(修改病句)

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19、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）

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20、按要求写句子。（10分）

（1）赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。

缩句：  

（2）湖面泛起波纹。

扩句：  

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

改成陈述句：  

（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。

改成比喻句：  

（5）我们早就看穿了敌人的。

改病句：

21、小练笔

试着展开想象，对九色鹿和国王斥责告密者时的神态、语言进行扩充。让故事更精彩。