山西省大同市大同县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、照样子填写合适的词语。

1．静悄悄（ABB）______ ______

2．明明白白（AABB）______ ______

3．多么美好 多么______ 多么______

2、将下列四字词语补充完整，并完成练习。

①( )头( )脑 ②( )( )有序 ③一本( )( )

④金桂( )( ) ⑤成群( )( ) ⑥( )( )目睹

（1）我会写一个和词语①一样含有身体部位的词语 ________，词语⑥中“睹”的意思是 ________。

（2）________的蚂蚁行动时，队伍________，不存在“堵车”问题，因为它们善于在交通拥挤时分流。（在横线上填序号）

3、填空

1．致敬人物，学习优秀品质。向聂荣臻将军学习__________________胸怀；向伯诺德夫人一家学习____________________精神；向斯帕拉捷学习_______________品质；向天游峰的扫路人学习______________生活态度。

2．观察生活，品味人生哲理。从《螳螂捕蝉》中明白___________________，从《山谷中的谜底》懂得_____________________。

3．诵读经典，体悟多彩世界。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，_______________”为我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“争渡，争渡，______________。”描绘了游玩的情趣。诵读于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨浑不怕，__________。”和王冕《墨梅》中的“____________________________________，只留清气满乾坤。”能感受诗人的高尚情操：“______________，死亦为鬼雄。”和“________________________________，快走踏清秋。”能让我们感受到诗人强烈的爱国之情……

4．对话名著，启迪人生智慧。《老人与海》的作者是_______国的_________________（人名）。曾经获得_________________。本文的主角是一名_______________的渔夫，与命运与生活不屈地斗争，激励了无数人。“大麦地”、“大观园”分别是小说《____________》、《____________________》中经常出现的地方。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”是我国古典小说《____________________》中开篇词。书中主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是______________、“智绝”____________________、“义绝”是____________________。

4、读句子，看拼音写词语。

1．这首动人的歌曲miáo huì（_____）了人民辛勤劳动的场景。

2．gāo sǒng rù yún（_____）的巨杉令我们惊叹不已。

3．这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá（_____），感情却真挚动人。

5、给加点字注音。

1．我军俘_________ 虏了敌军师长。

2．他一向是个矜_________持不苟的人。

3．他一眼就识破了好商以次充好的企__________图。

4．面对这样的难题，大家都面面相觑，一筹__________莫展。

6、课内阅读：《白桦》片段。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里，

闪着晶亮的雪花。

【1】这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用______和______写出桦树______的形象。

【2】画线的句子运用了____修辞手法，把_____比作_____。

【3】根据诗歌内容补充词语。

( )的寂静                           ( )的金辉                                 ( )的雪花

【4】对下列诗歌内容的理解进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。( )

（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出挺立的白桦，是一种特别的动态美。( )

（3）英国著名诗人叶赛宁以白桦为题，展现了白桦的高洁之美，流露出诗人思念家乡的感情。( )

7、完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。

野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。

【1】补全古诗。

【2】解释下列字词。

乃：___________     发生：______________________     野径：______________________

【3】下列对古诗的赏析不正确的是（       ）

A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上

B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景

D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美

【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。

8、读句子，完成练习。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

【1】“冠冕”的“冠”读_______，“冠冕”的意思是_____________。

【2】句中的“我”指_____________。

【3】这句话运用了_____________的修辞手法，写出了“我”的_____________。

9、阅读短文，回答问题。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（   ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？

⑴写出下列词语的反义词和近义词

①静谧（ ）（ ），②娇小（ ）（ ），③勤勉（ ）（ ），④僻静（ ）（ ）

⑵从画“ ”句子中，你感受到了  

⑶在片段中的（   ）填上合适的四字词语。 

⑷“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是（ ）

A.解释说明

B.声音延长

C.表示转折

⑸片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

⑹“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来。

10、阅读非连续性文本，完成下列各题。

建党百年红色旅游百条精品线路中，有你的家乡吗？

路线一：

“伟大征程·历史见证”精品线路

天安门广场——人民英雄纪念碑——毛主席纪念堂——人民大会堂——中国国家博物馆——李大创故居——中国人民革命军事博物馆——中国人民抗日战争纪念馆——卢沟桥——长辛店“二七”纪念馆

线路简介：从五四运动到新中国成立，从当年的北平到今天的北京这条线路以五四运动后在北京发生的重大历史事件为脉络，将现代中国革命史和新中国建设史重要地标、重要节点呈现给游客，展示了共和国的红色底色和发展成就，是爱国主义教育的经典线路。

路线二：

“铭记历史·砥砺前行”精品线路

江苏省南京市中山陵——雨花台烈士陵园——中共代表团梅园新村纪念馆——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆——中国近代史遗址博物馆

线路简介：南京是一座英雄的城市、革命的城市。这条路线将近代以来发生在南京的革命斗争历史事件及相关遗迹串联成一条旅游线路，引导游客牢记历史，开创未来，传承革命精神，发扬革命传统，争取更大光荣和胜利

线路三：

“闵西苏区·红色福建”精品线路

福建省龙岩市上杭县古田会议旧址——龙岩市长汀县红色旧址群——三明市宁化县革命纪念园——三明市清流县红军标语遗址——三明市明溪县革命纪念园——南平市武夷山市大安红色首府旧址——南平市邵武市中共苏区闵赣省委旧址、东方县委旧址

线路简介：福建龙岩、三明、南平三市属原闽西中央苏区核心区，保留了众多红色遗迹，是游客了解闵西中央苏区历史的重要红色旅游目的地

路线四：

“福建发展·晋江经验”精品线路

福建省福州市福清核电站——晋江市“晋江经验”馆——宁德市锂电新能源小镇——上汽集团福建宁德生产基地——福安青拓集团

线路简介：习近平总书记在福建工作期间，6年7次深入晋江调研，总结形成“晋江经验”。这条线路以“晋江经验”馆为核心，让游客零距离感受核工业人所担负的“建华龙一号，铸国之重器”的历史使命和“大国工匠”精神。

（选自《中国旅游报》有删改）

【1】和福建宁德有关的精品路线有几条？（       ）

A．一条

B．两条

C．三条

D．四条

【2】参观中国人民抗日战争纪念馆，应该去哪一条路线？（       ）

A．“伟大征程·历史见证”精品线路

B．“铭记历史·砥砺前行”精品线路

C．“闽西苏区·红色福建”精品线路

D．“福建发展·晋江经验”精品线路

【3】想感受建党百年来我国工业发展变化，你会推荐哪一条路线？（       ）

A．“伟大征程·历史见证”精品线路

B．“铭记历史·砥砺前行”精品线路

C．“闽西苏区·红色福建”精品线路

D．“福建发展·晋江经验”精品线路

【4】寿宁是革命老区，请你为家乡设计一条红色旅游路线，至少要出现4个旅游点，并模仿短文说一说“路线简介”。

_______________

11、课外阅读。

香山的红叶

秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶

【1】给短文的最后一句话加上合适的标点。

【2】短文第3句写了红叶的____________。

【3】在短文中找出下列词语的近义词。

五彩缤纷（______）  赞扬（______）  凝望（_____） 凉快（_____）

【4】根据你对短文的理解，完成填空。

短文写了_______里的红叶，通过描写这些红叶的_____和____，以及_____吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的________之情。

12、阅读理解

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】选段中描写了________ 、 ________ 、________ 、________、山狸这几种动物。

【2】找出一对反义词来描述上课和下课窗外的特点：_______ 和_______

【3】用“   ”画出选段中描写窗外环境安静的句子。

【4】从小动物们也来聆听同学们读书，看同学们做游戏可看出（   ）

A. 小动物们喜欢凑热闹。

B. 小动物们羡慕孩子们的幸福生活。

13、阅读短文，完成练习。

平面镜和哈哈镜

  大厅里，竖着一面平面镜和一面哈哈镜。

  人们走进大厅来，不论男的、女的、老的、少的，在平面镜前只站一下，就走开了。而走到哈哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。

  哈哈镜得意地向平面镜说：“朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么喜欢!”

  平面镜平心静气地回答：“不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”

1．从文中找出下列词语的反义词。

  讨厌——(   )   永久——(   )   虚假——(   )

2．用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子，用“   ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。

3．你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?

  我喜欢_________，因为____________________________________

14、阅读课内文段，完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。

【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为______

【3】从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。

____________________

15、写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________

16、照样子，写句子。

例：我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

我________________，我觉得_______________

17、双重否定句与肯定句的转换。

1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。

_____________________________________________________________________

2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

_____________________________________________________________________

3.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！

_____________________________________________________________________

4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！

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18、不改变句子意思，把句子换一种说法。

１、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

２、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

19、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

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20、句子乐园。

（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的）  （把括号里的词加进句子里。）

（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）

21、小练笔。

五年级（3）班图书管理员赵玲3月5日向学校图书馆借了50本《雷锋的故事》，准备3月15日归还。请你帮赵玲写一张借条。