山西省临汾市曲沃县2025年高考模拟（1）语文试卷-有答案

1、写出反义词。

高——( )　     壮——( )　   喜——( )

暖——( )        南——( )   　香——( )

2、在括号里填上合适的词语，使句子更具体。

1._____的河水_____地流着。

2._____的荷花开在_____的荷叶间。

3._____的小鸟在_____的天空中飞翔。

3、把下列成语补充完整。

（____）干（____）燥 春（____）秋（____）   一（____）知（____）

（____）平（____）稳   （____）高（____）淡   五（____）丰（____）

4、根据音节写汉字，组成词语。

（1）[xínɡ]　　（____）状　　　造（____）　　　步（____）

（2）[tánɡ]　　池（____）　　　课（____）　　　白（____）

5、背诵与传统文化积累

（1）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》_________________，___________________。

让我脑海中浮现出了蛙声阵阵的夏夜美景。

（2）毛泽东《七律·长征》中______________________，_____________________。表现了红军喜悦的心情。   

（3）朱熹《春日》中饱含哲理的名句是__________________，_________________。

（4）杜牧《江南春》中，描写春天优美景色的诗句是：________________________，_________________________。

6、阅读下列诗句，完成练习。

①姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（唐       张继《枫桥夜泊》）

②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（南朝       王籍《入若耶溪》）

【1】诗句①中，夜半的钟声更衬托了( )；诗句②中，蝉、鸟的鸣叫更衬托了( )。这两句诗在表达技巧上的相同之处是( )。（填序号）

A．山林的幽静              B．夜的宁静              C．以动衬静              D．以静衬动

【2】用自己的话分别说说这两句诗的意思：

①______

②______

7、对比阅读，完成练习。

繁星（七一）

冰心

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

听妈妈讲那过去的事情（节选）

管桦

月亮在白莲花般的云朵里穿行，

晚风吹来一阵阵快乐的歌声，

我们坐在高高的谷堆旁边，

听妈妈讲那过去的事情。

【1】上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（______）和孩子对母亲（______）。

A．深深的依恋 B．深深的爱 C．殷切的期望 D．深深的歉意

【2】对《繁星（七一）》中加点词语的理解，正确的有（   ）

A.形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。

B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊、消失。

C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。

D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。

【3】《听妈妈讲那过去的事情》中，把_______比作______________，写出了它______________的特点。

【4】右面两幅图，图（______）对应《繁星（七一）》，图（______）对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）

①②

【5】你有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中“   ”的部分写一写。

_______________________________________

8、读古诗完成练习

游子吟

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

【1】诗中“游子”的含意是：__，“寸草”比喻______，“三春晖”比喻___。

【2】这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现__，同时也抒发了__。

【3】“执子之手， 与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同？

______________

【4】解释“谁言寸草心，报得三春晖。”的意思：___________

9、读一读，做一做。

小雪花，飞呀飞，

飞到田野里，麦苗盖上厚棉被；

飞到小河边，青蛙过冬睡一睡；

飞到院子中，我们快把雪人堆。

【1】选择合适的词语，填在（ ）里。（填序号）

①堆 ②飞 ③盖

雪花______ ______棉被 ______雪人

【2】小雪花都飞到了哪儿？用“〇”圈出来。

10、课外阅读。阅读下面的短文，完成后面的练习。

带刺的朋友

①我跟着偷枣的“小贼”来到草棚，它极快地钻了进去。我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，发现刺猬一家：两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝……

②“嗡”地一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人找到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪去呢？安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。

③我应该补偿它们一些东西吧，突然，我的手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿——这是我从树上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来，轻轻地放在小精灵的家旁边。

④直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：小精灵呀，吃了我送的红枣儿，你们还会搬家吗？

【1】理解词语。

（1）我应该补偿它们一些东西吧。我补偿的_______________________________

我理解的“补偿”的意思是______________________________________

（2）联系上下文，我读懂的“内疚”的意思是_______________________________

【2】借助关键语句理解一段话的意思。

第①自然段写了我在墙角草堆里_____________________________

第②自然段写我__________________________________

第③自然段写我_________________________________________

【3】关注有新鲜感的词句，加深对短文的理解。

（1）课文开头称呼刺猬__________，中间部分称呼小刺猬____________，最后称呼刺猬____________。称呼的变化，让我感受到作者____________在变化。

（2）两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。

从划线的这些词语，我体会到________________________________

我朗读的时候应该读出_______________________________________

（3）②自然段划横线的句子，是忠忠积累的有新鲜感的句子，猜测积累的理由。

_________________

【4】读短文预测一下，作者还会去看刺猬一家吗？并说说理由。

答：作者_________，因为____________________________________

11、短文。

寄小读者（有删节）

冰心

①小朋友！当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心塌地容她爱你？

②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑的说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”

③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，________她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。惟一的理由，就是我是她的女儿。

④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切！

⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天　　a　　，鸟儿 b　　，走兽　　c　　到它的洞穴。

万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！

【1】第①段加点部分“有一个人”指的是谁？

答：________________________________________

【2】填入第③段横线处的语句，正确的一项是（          ）

A．何等刚强，何等无余地！

B．何等刚决，何等无回旋！

C．何等勇敢，何等伟大！

【3】第③段中，母亲爱女儿的理由是什么？用原文句子回答。

答：“________________________________________”

【4】第⑤段写万物毁灭那可怕的情景，有何作用？用原文句子回答。

答：“________________________________________”

【5】第⑤段有三个比喻句，请你找出来。

（1）“________________________________________”

（2）“________________________________________”

（3）“________________________________________”

【6】填入第⑤段a、b、c处恰当的词语是（        ）

A．旋转　回窝　藏

B．飞舞　归巢　躲

C．飞转　归巢　跑

D．打转　回家　躲

【7】你对母亲的感情是怎样的？读完冰心的这篇短文后，你有什么感想？请简洁回答。

   ______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

母亲不做“啃小族”

文／王国梁

①母亲老了，我本来打算把她接到城里一起生活，她不肯，说是乡下自由，而且离不开左邻右舍的老姐妹。

②我说“：既然您不愿意来城里，我每个月给您一千块钱的零花钱，行不行？”

③母亲摇头说“：你买了房子，每个月还得还贷款，我再成‘啃小族’，你的日子还咋过？”

④我被母亲逗笑了，说“：妈，您还知道‘啃小族’这个词儿呀？”

⑤母亲笑着说：“我听电视上说的，说是有的老人老了什么都不干，就知道‘啃小’，我才不当那样的人呢，给儿女添麻烦。”

⑥就这样，母亲在乡下过着自由的生活，我在城里为自己的小家打拼，每隔一段时间，我都会回老家看望母亲。

⑦上次我回老家，看到家里摆满插花，满床满地都是零零碎碎的花枝。我疑惑不解地问母亲“：这是怎么回事？”

⑧母亲说：“我从绢花厂里拿来这些，平时做些零活儿。这活儿一点也不累，我想做就做，不想做就歇着。别小看这点活儿，我一晚上能挣五十多块钱呢！”

⑨我有些生气地说：“妈，您是不是没钱花了？没钱您就说，我给您。谁让您这么大年纪了还做这些，快七十岁的人了，早该好好歇歇。”

⑩母亲笑着说：“我才不做‘啃小族’呢。我干这活儿一点也不累，还挺乐和呢。我不跟别人比，就当个消遣，能做多少做多少。每次，我把做好的绢花交上去，领回工钱，心里就美滋滋的，觉得自己还不老，还能干活儿。你让我整天闲着，我就浑身不自在。”

⑪我只好由着母亲。

⑫母亲过日子精打细算。除了平时做点零活儿挣钱，她还打理了一个小菜园，种了各种蔬菜，除了自家吃，还带到集市上去卖。母亲种的菜非常好，一到集市就被顾客一抢而光，很多人都认识这位卖菜的老太太。

⑬是的，老人多动动没什么不好，我见过很多老人呈现出老气横秋的状态，而我母亲是充满活力的。

（摘自《中国老年》2019年第1期）

【1】对下列加点字的解释不正确的一项是（            ）

A．左邻右舍（住处接近的人家）

B．疑惑不解（分开）

C．一抢而光（完，一点儿不剩）

D．精打细算（计算）

【2】下面一段话作为独立的自然段，放在第___________ 和 ___________自然段之间最合适。母亲的话不假，她一生勤劳，在我的印象中，她几乎没有闲下来的时候，真的让她什么都不做，她会更难受。

【3】母亲为什么不做“啃小族”？请你分条写出理由。

____________________________________________

【4】读了短文，你认为母亲是一个怎样的人？

____________________________________________

【5】朗读最后一自然段，我们可以用 的语气。

A．嘲笑

B．自豪

C．惭愧

D．同情

13、仔细阅读下面的图表，完成练习。

对于“李”姓的历史和现状，书中做了如下的研究︰

【1】传说，“李”姓来源于上古时代的_______，历史上，“李”姓名人辈出，其中有______、_______、_________等。2018年，我国户籍人口最多的姓氏是______，排名第二的是__________。

【2】做“李”姓的历史和现状，有哪些研究方法？

_____________________________________

14、阅读下面的文字，完成后面的题目。 

记忆中的父亲（节选）

周海婴

     父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了。

1936年10月19日清晨，7岁的我从沉睡中醒来，觉得天色不早，阳光比往常上学的时候亮多了。我十分诧异：保姆许妈为什么忘了叫我起床？我连忙穿好衣服，这时楼梯上响起了轻轻的脚步声，许妈来到三楼，只见她眼圈发红，却强抑着泪水对我说：“爸爸没了，侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索，不顾许妈的劝阻，急忙奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上，那么平静，那么安详，好像经过彻夜的写作以后，正在作一次深长的休憩。母亲流着泪，赶过来拉住我的手，紧紧地贴住我，像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起，挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友，也在静静地等待，似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……

     70年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。在我幼年的记忆中，父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点，也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯，仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼，蹑手蹑脚地踏进父亲的房间，他床前总是放着一张小茶几，上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里，然后大功告成般地离开，似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开，怕我吵醒“大先生”。偶尔，遇到父亲已经醒了，他只眯起眼睛看着我，也不表示什么。就这样，我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去。

【1】在文中找出描写鲁迅先生逝世时情态的句子。 

_______________________________________________

【2】概括一下选文最后一段话的意思。

__________________________________________

15、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

16、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体｡（缩句）

__________________________________

17、我会给句子变花脸

在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

①改为双重否定句：

②改为疑问句：

③改为反问句：

18、将下列陈述句改成疑问句

①多得些知识不是坏事。

________________________

②这些设想即使能实现，也是遥远的事情。  

________________________

19、按要求写句子

1、月亮挂在天空。（扩写句子）

（   ）月亮挂在（ ）天空。

2、日月齐照，大放光明。（仿写句子）

眼睛（   ），泪水汪汪。

20、按要求写句子。

1．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句）

______________________________  

2．难道世界上糟糕的事还不够多么？（变成陈述句）

______________________________________

21、习作。

提示：翻开记忆的相册，长大的冲动，长大的快乐，现在想来历历在目，“长大”意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。你是在哪一刻感觉到自己长大的？那一刻你做了什么事？你是怎么想的？请你以《那一刻，我长大了》为题目，写一篇记叙文，记录自己的成长故事，与朋友分享生活中的美好瞬间。