1、比一比,再组词。
晶_______ 案_______ 铺________ 观________ 增________ 图________
品_______ 按_______ 捕________ 现________ 赠________ 涂________
2、填空。
《“歪脑袋”木头桩》中,____________把木头桩做成了雕像。《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹为救____________少了一只大钳子。
3、日积月累。
1、《竹石》中“ , ”借竹子坚定顽强的品质,赞扬革命者刚强勇敢的品质。
2、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 在戏剧中他的脸谱通常是 色,代表了
他 的性格。我还知道 脸代表 ,如 。
3、秋天到了,李平到山上游玩,看到枫叶红了,想到了杜牧写的诗:
“ , 。”
4、《枫桥夜泊》这首诗是唐代诗人 写的,诗的前两句是:“ , 。”诗中描写的景物有 。
5、通过本学期的学习,我们认识 的越王勾践, 的布鲁斯 的
萧伯纳 的孙中山。我还知道拉萨有“ ”的美称, 被称为 。
6、本学期我读了不少课外书,如《 》《 》《 》
其中我最喜欢的人物是 ,因为 。
4、先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)
①志当____________。
②有志不在________。
③________事竟成。
(1)他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是____________。
(2)爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是____________。
5、比一比,再组词。
耍( ) 经( ) 载( ) 勾( )
要( ) 径( ) 栽( ) 沟( )
6、阅读与理解。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
首句像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情起因。“具”的意思是 (1) 。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了 (2) 。 带着这样的想象读,我觉得古诗词更有味道了。“话”字,让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊 (3) ,聊 (4) ,聊 (5) 。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊!
[注释]过:拜访。具:准备。 场圃:农家的小院。 就:赴。这里指欣赏的意思。
【1】阅读全诗,根据提示,补全课堂笔记。
(1)_______________ (2)__________________
【2】阅读全诗,根据提示,补全课堂笔记。
(3)聊____________ (4)聊___________ (5)聊____________
7、默读古诗《稚子弄冰》,并完成练习
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子:_________________。
钲: _______________。
磬(qìng):______________。
玻璃:______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_______________________________
8、古诗阅读。
元日
爆竹声中一岁除,____________入屠苏。
千门万户曈曈日,总把______________。
【1】补充诗句。
【2】《元日》的作者是______代诗人________,诗中描写的节日是__________,即农历____________,俗称“________”。
【3】诗中写了__________、__________、____________、____________等一系列的仪式,加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了一种____________的节日气氛。
【4】给诗句中加点的字词选择正确的解释。(填字母)
爆竹声中一岁除____
A.去掉。
B.过去。
C.表示不计算在内。
千门万户曈曈日 ____
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。
【5】“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
____________
9、阅读文段, 回答问题。
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头“:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说“:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】鹿刚开始是怎么看待他的腿的?
______________________________
【2】遇到危险的时候是什么救了鹿? 死里逃生后, 他的想法变了吗?
_____________________________
【3】读了上面的文字后你有什么感悟?
_____________________________
10、课内精彩阅读。
一( )小溪,一( )石桥。
一( )翠竹,一( )飞鸟。
一( )队旗,一( )铜号。
一( )“红领巾”,一( )欢笑。
【1】按原文填空。
【2】读了这段话,你的眼前浮现出怎样的景象?
_________________________
【3】仔细观察下边的图,仿照课文说说上面有什么。
__________________________________
11、阅读理解
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。
【1】照样子,写词语。
卜落卜落(ABAB式)________________ _______________
【2】孩子们根据看到的________、________,想象到了它们______________________,这说明了孩子们的想象力十分________。
【3】为什么说它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍?
________________________________
12、阅读下面的文字,完成小题。
《地道战》这部影片讲述了1942—1944年间日本侵略者在冀中平原上进行“大扫荡”,以摧huǐ( )中国人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”大伙团结一心,在党的领导下,创造了新的战斗方式——挖地道。他们在平原的地下开凿地道,家家相连,户户相通,既能隐bì( )、转移、防火、防水,又便于作战,成为了长期坚持冀中平原抗日斗争坚强的地下bǎo( )垒。其中冉庄的地道共有4条主要干线、24条支线,村内户户相通,全长30余华里。利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇气和力量,把鬼子打得片甲不留。
地道蜿蜒曲折埋伏着充满智慧的神兵。是什么让他们如此机智勇猛,赢得胜利?是他们必胜的信心和团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器。但是他们有最聪明的“土”办法——地道。他们有共同的民族魂、爱国情。一个伟大的民族一定会捍卫自己的尊严,不管敌人多么强大和残忍,只要团结坚持就一定能胜利!
看完电影我久久不能平静,让我体会到今天的幸福生活来之不易,大家要齐心xié( )力好好学习,不认输、不气馁,利用智慧战胜困难。
【1】照样子,把“来之不易”四个字规范、美观地书写在田字格内。
【2】下列加点字与“蜿蜒曲折”中的“曲”的读音相同的一项是( )
A.聂耳是一位才华出众的作曲家。
B.董存瑞舍身炸碉堡,谱写了一曲气壮山河的凯歌。
C.一条弯弯曲曲的小河穿过村子。
D.这两部小说虽取材不同,但异曲同工,效果好。
【3】在新华字典中,“魂”有以下几种解释“民族魂”中“魂”的意思是( )
A.指精神或情绪
B.特指崇高的精神
C.泛指事物的人格化精神
D.指灵魂
【4】请在括号内写出相应的汉字。
摧huǐ( ) 隐bì( ) bǎo( )垒 齐心xié( )力
【5】下列成语书写全对的一项是( )
A.完好无缺 心旷神怡 繁荣昌盛 亭台楼阁
B.安居乐业 兵慌马乱 风景名胜 理所当然
C.生灵涂碳 不可计数 哀鸿遍野 诗情画意
D.国秦民安 民不聊生 众星供月 举世闻名
【6】“其中冉庄的地道共有4条主要干线、24条支线,村内户户相通,全长30余华里。”这句话运用了列数字的说明方法,下列句子中也使用了运用列数字的说明方法的一项是( )
A.那座弯弯的大拱桥,仿佛是挂在天空中的一条彩虹。
B.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,要走很久很久。
C.太阳离我们约一亿五千万千米远。
D.有一种号称“海中之成”的虎鲸,常常结成一群,吃食物。
【7】与“是什么让他们如此机智勇猛,赢得胜利?是他们必胜的信心和团结的力量。”运用的修辞手法相同的一项是( )
A.你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?
B.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
C.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
D.前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!
【8】“地道蜿蜒曲折埋伏着充满智慧的神兵。”请缩写这个句子。
________________________
【9】“他们有共同的民族魂、爱国情。”请你把这个句子改为反问句。
________________________
【10】短文中的“平静”一词用来形容当时的心情,请根据要求用“平静”写句子。
(形容环境)_______________________
13、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷 花
水面上,荷花探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些可爱的小姑娘像刚睡醒(shuì xǐnɡ)一样,睁(zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇(xīn qí)的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽(měi lì)的夏天。
我坐在般上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。
【1】短文有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】根据短文内容,填上合适的词语。
( )的世界 ( )的夏天
【3】短文中的“小姑娘”是指____。
【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为____。
14、梦圆飞天(节选)
①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
【1】第①段首句中“一般”能否去掉?为什么?
【2】这段文字的说明重点是( )。
A.神舟号飞船三舱体的功能
B.多舱体的样子
C.“联盟TM”的缺点
【3】神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是( )。
A.返回舱、轨道舱、推进舱
B.轨道舱、返回舱、推进舱
C.轨道舱、推进舱、返回舱
【4】第②段运用的主要说明方法是( )。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
15、蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 (改为“把”字句)
____________________
16、按要求完成句子练习。
(1)我们班被评为先进集体,全班同学都感到自豪。(改为双重否定句)
______________________
(2)他的事迹表明,人不是不可以向命运挑战的。(改为肯定句)
_______________________
17、如何把一个画面写具体,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
月亮出来了,撒下光辉。
__________
18、句子作坊。(按要求写句子)
(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句,并加上标点)
___________________________________________________________
(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢?(改为陈述句,要求意思不变)
___________________________________________________________
(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
___________________________________________________________
(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)
___________________________________________________________
19、给句子换个说法,使句意不变。
(1)叶子上的虫还用治?
________。
(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
________。
20、(题文)按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
21、习作。
生活需要笑。笑有千姿百态,笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章,题目自拟,不少于400字。
要求:1.内容真实,把内心活动的过程写具体;2.语句通顺,要表达出自己的真情实感;3.不在文中出现真实的人名或班名。