1、我能根据句子中的音节写出正确的词语。
1.中国共产党反对的是bō xuē__________和yā pò__________人民的人,为此共产党员不怕pī pínɡ__________,因为只有不断改正,队伍才能xīnɡ wànɡ___________。
2.小明在huā pǔ_________的泥土里发现了好多好多的qiū yǐn____________。
3.在这片dì yù__________里,这种花的huā ruǐ__________和别处的不一样。
4.我在草地里捉到了一只xī shuài_________,把它放在了bō li_________瓶里。
2、我会写出带有下列部首的字,并组词。
__________ __________ __________
女 __________ __________ __________
__________ __________ __________
3、第六单元看拼音写词语。
zhènɡ zài bú zài hòu tiān hòu lái wǒ men bù hǎo chánɡ duǎn bǐ yì bǐ
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)(____)
xià bɑ dà bā bā xī huǒ bǎ bǎ shǒu xià lái xià shān ɡè zi xià yǔ
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)(____)(____)
yǔ tiān dà yǔ yǔ shuǐ rén men wèn hǎo yǒu wú yǒu rén bàn yuè
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)(____)
bàn tiān yí bàn bàn ɡè cónɡ lái cónɡ tóu nǐ hǎo nǐ men
(____) (____)(____)(____)(____) (____) (____)
4、 给下面画线的词语换一个意思相近的词。
1.这个绣着红五星的针线包特别引人注目。( )
2.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火。( )
5、日积月累。
1.按原文填空。
(1)___________________,这是我们______________ 的泉源。(周恩来)
(2)_________________ ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
(3)_____________________________________,不能动人。《庄子》
(4)横眉冷对千夫指,_______________________________。《自嘲》
(5)珍惜自然资源,_________________________________。
(6)其间有一个十一二岁的少年,______,手捏_______,向一匹渣________。那渣却________,反从____________逃走了。
2.轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是《________________》,感受了唐代诗圣________的“随风潜入夜,___________________”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年,___________________”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,_____________”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗.....与诗同行,真是魅力无穷。
6、诗情画意。
一首诗就是一幅优美的图画,请你从这两首诗中任选一首,绘制出一幅美丽的图画。
7、课内阅读。
迢迢牵牛星
( )牵牛星,( )河汉女。
( )擢素手,( )弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
( )一水间,( )不得语。
【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。(填序号)
A.盈盈 B.迢迢 C.脉脉
D.札札 E.纤纤 F.皎皎
【2】按要求写诗句。
(1)这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是:________________,________________ 。
(2)这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境,于景中寄寓离愁的诗句是: ________________,________________ 。
(3)这首诗中通过描写织女的姿态美,意在刻画织女的勤劳形象的诗句是:_______________,________________ 。
(4)这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨,很痛苦的诗句是: ________________,________________ 。
8、拓展阅读
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②,
少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④,
绝知此事要躬行⑤。
(注释)①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。
②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。
【1】借助注释说说这首诗的意思。
____________________________
【2】这首诗给你什么启示?
__________________________
9、阅读。
送狐狸皮的孩子
在格格村南的山洞里,住着一群成了精的狐狸。但是( )它们发现有人光着身子躺在地上,( )会脱下身上的皮披在人的身上。这种狐狸皮是宝物,能抵御寒冷,抵挡酷暑,还能刀枪不入。不过这些狐狸腊月三十才会有一只出洞。
每一个得到狐狸皮的人都搬走了。整个村子只剩下小瓦一家。小瓦的爸爸被山上滚落的石头砸中了,一直不醒。小瓦和妈妈别无选择,他只好去狐狸洞。
就在小瓦快要被冻僵时,一只小狐狸出现在洞口,它的皮是火红火红的,四只小爪子黑黑的,像穿着黑色的小皮靴。小狐狸迅速地把皮披在小瓦身上,自己光着身子逃进了洞里。
小瓦按捺不住好奇心,走进了洞里。洞里很亮,四周摆满了石台子,每个台子上都有一只没有皮的冰冻狐狸,像冰雕一样。突然,小瓦发现一只小狐狸,它的眼睛睁得圆圆的,眼角的泪水冻成了冰碴儿。看到那黑色的小爪子,小瓦认出那正是把皮脱给自己的小狐狸。它的身体已经冻得冰凉,小瓦把狐狸皮穿到了小狐狸的身上,小狐狸醒了过来。
“谢谢你把皮送回来。我们曾做错了一件事,爷爷被罚在腊月三十那天献出皮。要想救活爷爷,每年的腊月三十都要有一只狐狸献出身上的皮。直到有人愿意把皮送回来。( )你把我的皮也拿走了,我们( )再也不会醒来了。”
小瓦离开了狐狸洞。突然,他看见爸爸正朝自己走来。“爸爸,你醒了?“好像有谁喊了我一声,我就醒了!”小瓦开心地扑到爸爸的怀里。
【1】在短文的括号中填入恰当的关联词。
【2】短文按照_____________的顺序来写,依次记叙了小瓦的爸爸受伤不醒______________________________________爸爸醒来的事情。
【3】短文第三段写小狐狸的外形特点的用意是什么?
_______________________________
【4】你觉得小瓦是一个怎样的孩子?用几句话夸夸他吧!
_______________________________
【5】试着以小狐狸的口吻,讲一讲自己出洞献狐狸皮的过程。
________________________________
10、读下面短文,按要求做题。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
【1】短文共有(______)句话,写的是(______)季的景象。
【2】用波浪线画出文中表示颜色的词语。
【3】春天,(_________)、(_________)、(_________)都开花了。
11、拓展阅读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
但那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口,班杰明就招呼道∶“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人请进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒。
可是没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道∶“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯,一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说∶“可是,我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视自己的房间,轻言细语地说。“你进来又有一分钟了。”
“一分钟一分钟……”青年人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。
【1】从文中找出井然有序的两个反义词 __________ 、__________ 。
【2】用“﹏﹏﹏”画出本文的中心句。
【3】为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地请青年人走?
____________________
【4】文中画“ ”的句子中,“一边扫视自己的房间”可以去掉吗?下列理解最恰当的一项是( )
A.可以去掉。这个动作没有什么意义,还显得班杰明不专心。
B.不能去掉。因为青年人一开始并没有领悟班杰明的真实意图,而“一边扫视自己的房间”可以起到进一步提醒青年人的作用。
C.不能去掉。因为“一边扫视自己的房间”形象地写出了班杰明当时的动作,读起来更加真实。
【5】文章以“一分钟”为题目有什么作用?请你想一想,写下来。
_________________________
【6】请你写一句关于时间的诗句或名言。
_________________________
12、课外阅读
找小鸭
小兔子跳哒哒,踢开房门找小鸭, 踢坏桌子打了碗, 气得小鸭不理它,小花猫,找小鸭, 轻轻敲门说了话,
讲文明,讲礼貌,小鸭高兴欢迎它。
【1】文中写了三种小动物,分别是:_________、_______、_______。小鸭喜欢_______,讨厌_______,因为_______把门踢开,而_______把门敲开,说明_______很有礼貌。
【2】你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?
_________________________________________
13、阅读探究。
我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。
叔叔的礼物不错!
这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
【1】“不甘人后”对下文起什么作用?
___________________
【2】“废物利用”一语移用在这里有怎样的表现力?
___________________
【3】文中哪个比喻句写出了自己因为还没有一个好陀螺而整天闷闷不乐的心态。
____________________________
【4】为何要点出叔叔的“童心”?
___________________
【5】文中哪句突出长辈对晚辈的关怀,也充分表达出作者的感恩之情。
____________________________?
【6】为何要特别写到“木工”制作了那个陀螺?
___________________
【7】为何要强调“我极高兴地接受了它”?
___________________
14、阅读下文,回答问题。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住了眸子,小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】在选文里,哪些地方表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
__________________
【2】写出文中点明主旨的一句话。
__________________
【3】“信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?
__________________
15、把句子改成把字句。
我们打开了电脑。
16、桂花纷纷落下。(改成比喻句)
____________________
17、按要求写句子。
(1)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。
(2)《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______,______。
(3)《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______,______。
(4)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光明,你想用《长歌行》中的诗句劝他:______,______!
(5)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
_______________________
(6)在这紧急关头,董存瑞只得用手托起炸药包,顶住桥底。(改为双重否定句)
_______________________
18、把带“把”的句子改成带“被”的句子,带“被”的句改成带“把”的句子。
(1)敌人被王二小带进了埋伏圈。
_______________________________________________________
(2)妈妈把桂花铺开在竹席上晒上好几天。
________________________________________________________
19、按要求写句子。
深秋的九寨沟,很神奇。
改为比喻句:
改为反问句:
改为感叹句:
20、李灵穿着一件雪白的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)
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21、习作表达
生活是五彩的,生活是多味的,在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情,以“这件事真让我________”为题,把心中最想写的故事有条理地写下来吧!
要求:1.字迹工整,语句通顺。
2.不少于300字。