云南省楚雄彝族自治州禄丰县2025年高考模拟(二)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、填入反义词

凉爽——________            开始——________               果断——________          专心致志——________

2、根据课文内容填空。

(1)《雷雨》一文是按照__________________的顺序来写的。雨停了。太阳出来了。____挂在天空。蝉叫了。______又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

(2)《要是你在野外迷了路》一课介绍了大自然里“天然的指南针”:___________________和沟渠里的积雪。

(3)《太空生活趣事多》一课主要介绍了太空中睡觉、________________以及洗澡四件有趣

的事。在空间站里,航天员睡觉时必须钻入________。航天员喝水得使用一种带吸管的饮水袋,是因为水处于_____

(4)《悯农(其一)》的作者是______(朝)诗人______。诗中写道:“春种一粒粟,_____________,农夫犹饿死。”

(5)夏天,西湖边荷花都开放了,满湖的荷叶一眼望不到边。望着这样的美景,我不禁吟诵道:“____________。”

3、写出带有下列偏旁的生字。

_____  __________  __________  _____

4、看拼音写词语。

这学期,我们(pái huái)______在美丽的校园中,享受(shūjí)___带来的乐趣,体会(yǐn cáng)_________在字里行间的(xì nì)________情感。同时,我们不会忘记 2020 年,在形势(yán jùn)______的新冠肺炎疫情面前,每个人都发挥自己的力量。“白衣天使”筑起(fáng yù)______疫情的“钢铁长城”;科研人员夜以继日、(jiàn wēi zhī zhù)________,不断发现防控疫情的新办法;(shānɡ pù)____歇业,快递小哥提供志愿服务;从(wǔ hú sì hǎi)______汇聚而来的建设者们向世界展现了“中国速度”。作为一名小学毕业生,我们有(zé rèn)_______努力学习,为祖国发展贡献力量。

5、给下面的字加上不同的部首,组成新字写下来。

(  ) (  ) (  ) (  ) (  )

(  ) (  ) (  ) (  ) (  )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,完成问题。

(甲)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(乙)黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【1】下列表述不恰当的一项是(  

A.(甲)诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图,渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。

B.(乙)诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦,生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。

C.(甲)(乙)两诗都是送别诗,但(甲)诗充满同情和关切,(乙)诗更多是向往与畅想。

D.(甲)(乙)两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中,可谓情景交融,余味无穷。

【2】请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。

_________________________________________________________________

7、课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

1诗中的梅花的特点是___________________

2诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。

3诗中后两句用了____修辞手法。

4诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?

____________________________

8、读诗句,完成练习。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。

A.出言不逊

B.稍逊一筹

C.黄帝逊位

【2】用自己的话说说这句诗的意思:

____________________________________________________

【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、非连文本阅读

下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图。

根据图表提供的信息作答:

1大多数学生的课余活动方式是(   )。

A.以阅读为主 B.以运动为主 C.以娱乐为主 D.其他

2全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占(   )。

A.10% B.90% C.45% D.25%

3结合上面的两个统计图,用简洁的语言写出你的发现。

______________________________________

10、非连续性文本阅读。

年级

四年级

五年级

六年级

每日可供自由读书的时间

1小时

40分钟

30分钟

经典书籍在阅读中所占比重

30.5%

45.1%

56.7%

【1】表格中每日可供自由读书的时间最长的是______(年级),经典书籍在阅读中所占比重最高的是______(年级)。从表中可知:年级越高每日可供自由读书的时间______,而经典书籍在阅读中所占比重______

【2】有的学生说:“我读过很多书,但读过之后很容易忘记,留下深刻印象的不多。”请针对这一现象,提出你的建议。

_____________________________

11、阅读短文,回答问题。

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候,最怕写文章,了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞 空虚),词汇(空乏 贫乏),她心里非常(焦急 着急)。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下功夫多读。[  ]是报纸、杂志,还是短篇、中篇、长篇小说,只要能找到的,[  ]拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种读书方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理?是怎样讲清楚这些道理的?书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。“

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且又勤练写作,不久,她的作文成绩(居然 果然)提高了。

【1】读短文,选择“(  )”里恰当的词语打“√”。

【2】在“[  ]”里填上恰当的关联词。

【3】联系上下文,解释文中加点的字。

“费了好大劲”的“费”:________________

【4】“不动笔墨不读书”指什么?用“____”在短文中画出相关语句。

【5】根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:____________。其中,______必须要做到“动笔墨”。

【6】你平时读书时采用了哪些方法呢?与大家分享一下吧。

_________________________________

12、课内阅读。

那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应读是一个大人了

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”

那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

【1】文段节选自《______》。作者是_______

【2】读文段中画横线的句于,回答问题。

(1)从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了( )

(2)句②中“数落”的意思是_______,从母亲的数落中我们能够感受到______。“凑”字说明了_______但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。

【3】为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?

________________

13、课内语段阅读(12分)

有一次父亲带着我爬上教堂高高的塔顶脚底下( )的村庄( )着罗马如蛛网般交叉的街道一条条通往城市广场

好好瞧瞧吧 亲爱的孩子 父亲(   )地说 通往广场的路不止一条 生活也是这样 假如你发现走这条路不能到达目的地的话 就可以走另一条路试试

(1)在文中括号里填上合适的词语(2分)

(2)给短文第2自然段填上合适的标点。(2分)

(3)给下面词语中的加点字注音(2分)

(   )地   (   )

(4)用“假如……就……”写一句话(3分)

__________________________________________________________________

(5)短文中画“____”的句子你是怎么理解的?结合自己的生活实际来谈一谈(3分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

14、nèiyuè

qīnɡqīnɡxuǎnduàn

chuánɡlehěnqīnɡhěnqīnɡ

qīnɡqīnɡ(dì de)穿chuānqīnɡqīnɡzǒuqīnɡqīnɡkāimén qīnɡqīnɡshuōhuà……

kànzhe(zhe zháo)kànzheqīnɡqīnɡxiàole

1.给字选择正确读音,用“√”标出。

2.照样子,写词语。

例:很轻 很轻很轻 很快 ________

3.在横线上填上与短文中不同的词语。

轻轻地________ 轻轻地________

4.“和妈妈为什么轻轻地笑了?

________________________________________________________________________

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改成陈述句)

______________________________________________

(2)乌云密布,天空很快便暗下来了。(给句子后面补充内容,使句子更具体)

_____________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________

(2)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________

(3)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________

 

17、按要求改写例句,不改变句子的原意。

例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1) 变成“把”字句:_________________________________________

2) 变成“被”字句:________________________________________

3) 变成反问句:____________________________________________

4) 变成设问句:_____________________________________________

5) 变成双重否定句:________________________________________

18、按要求写句子。

1.普罗米修斯把火种带到人间。(改为字句)

________________________________________________________________________

2.整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。(改为反问句)

________________________________________________________________________

 

19、根据要求写句子。

(1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改成“把”字句)

___________________________

(2)农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)

___________________________

20、句子乐园。

1.我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成字句)

__________________________________________________

2.难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)

___________________________________________________

3.清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)

_______________________________________________

4.小花写了一封超过三千字以上的检举信。(修改病句) 

__________________________________________________

5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)

___________________________________________________

6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)

_____________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

黑眼睛的大红鱼吓跑了鲨鱼之后,又开始了新的旅行。这一路上,又会发生怎样的故事呢?请你续写写黑眼睛的大红鱼。

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