1、给下列词语写出反义词。
上——(______) 大——(______) 地——(______)
外——(______) 坏——(______) 反——(______)
2、作者简介
袁枚,_________代(朝代)诗人。
3、默写古诗《暮江吟》,并回答问题。
暮江吟
____________________,____________________。
____________________,_____________________。
(1)读一读,填一填。
①这首诗是_________代诗人_________的名篇。诗人描写了_______________(季节)红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物。其中,后两句把____________________比作____________________,把____________________比作____________________,表达了诗人______________________之情。
②像这样的写景诗还有很多,如:返景入深林,_______________________。千里黄云白日曛,______________________。云母屏风烛影深,__________________。
(2)读一读,选一选:古诗遇上修辞,更显生动有趣。请为下列诗句与修辞配配对。
A.反问 B.拟人 C.对偶
①大漠孤烟直,长河落日圆。( )②落红不是无情物,化作春泥更护花。( )
③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。( )
4、比一比,组词语。
撕______ 填______ 咆______ 躺______
嘶______ 镇______ 抱______ 淌______
嗓______ 揪______ 践______ 熄______
搡______ 瞅______ 溅______ 媳______
5、根据课文,在( )内填上适当的词语。
迷失了(_____________) 响起了(_____________)
(_____________)的故事 (_____________)的王二小
6、阅读古诗《凉州词》,回答问题
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】这首诗的作者是( )朝的( )。
【2】这首诗属于( )诗。
A.送别诗
B.边塞诗
C.写景诗
【3】诗中“莫”的意思是:_________。
【4】这首诗主要描写了( )的场面,表达了将士们( )的情怀。
7、解释下列带点的词,再说说诗句的意思。
(1) 茅檐低小,溪上青青草。
茅檐: 溪上:
(2)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
醉里: 吴音:
相媚好: 翁媪:
8、古诗
九月九日忆山东兄弟
___________,__________
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______ (朝代)诗人_________ ,描写的节日是________,诗中提到的这个节日的习俗有___________、__________。诗中最能概括诗人思念家乡亲人之情的一句是:__________________
【3】最后一句诗中的“少一人”指的是少了( )(填序号)。
A.诗人的兄弟
B.诗人的朋友
C.诗人自己
【4】诗人在最后两句诗中描绘了怎样的情景?
_________________________
9、阅读理解。
小猴栽树
春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
【1】短文一共有_____个自然段,其中第2自然段有_____句话。
【2】想一想,在文中横线上填上合适的内容。
【3】读短文,填一填。
小猴子栽过_____、_____、_____和_____,结果___________。
10、训练1
掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
它捕(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦,才放它的,等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,这是在游泳……”话还没说完,就沉没(mò méi)了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。
【1】划掉短文中加点字的错误读音。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
过错——(______) 惊奇——(______)
【3】文中破折号的作用是( )。
A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思的转折
【4】文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为( )
A.它总是把自己吹嘘得了不得。
B.为了不让伙伴们看到自己的过失。
C.它的过失是它成功的体现。
【5】本文的写作顺序是( )
A.总—分 B.总—分—总 C.分—总
【6】这则寓言故事告诉我们的道理是( )
A.有一只猫,百般掩盖自己的过失。
B.猫不肯说实话,伙伴们不愿救它。
C.骄傲.吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。
11、假日,状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读以下材料,完成练习。
A.成人票
B.儿童票
C.半票
D.免票
【2】壮壮的爸爸是现役军人,应该买的票是( )
A.成人票
B.儿童票
C.半票
D.免票
【3】状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩,她买票最实惠的组合方式是( )
A.两张成人票
B.一张成人票和两张儿童票
C.一张成人票
D.一张成人票和一张儿童票
【4】壮壮的爷爷67岁,奶奶63岁,他们俩的票价一共是( )元。
A.100
B.110
C.120
D.130
【5】以下不属于公园开放时间的是( )
A.9:00
B.11:00
C.13:00
D.18:00
12、阅读与理解。
父亲的难题
(1)父亲一定有心事。
(2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。
(3)父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。
(4)父亲才五十岁,身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸憋得象三国的红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。医生说,是肺癌!晚期。
(5)我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿若从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。父亲的脸却静如止水。
(6)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话,写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号,父亲说,网名就叫差一分钱吧。
(7)我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧。我想,父亲的网名应该土得掉渣。
(8)入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子,我总忍不住探头聆听,是否有锟饨担的敲梆声。
(9)父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。
(10)果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一望,镇中学就在我们的对面。
(11)从父亲的咳嗽中,我隐约看到三十年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个十九岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。
(12)孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。
(13)那天,数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币,说,这是两毛钱,去帮我买包烟吧。
(14)孩子一脸青春地冲出教室,来到供销社,营业员接过钱,一数,说,少一分钱。
(15)孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。
(16)孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。
(17)正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。
(18)孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。
(19)老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场!
(20)打这件事后,那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考,录取分数线是302分,孩子考了303分,被师范学校录取。
(21)当年那个孩子就是父亲。父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀!
(22)父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。
(23)从古镇回来。秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。
(24)父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。
(25)一天,父亲的气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有1000元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。
(26)解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女,如今应该已是满头华发的老人了吧。
(27)我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到,那个悬着心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。
【1】给加点字注音。
咳嗽(_________) 粗略(_________)
宛若(_________) 痕迹(__________)
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
反复寻求探索——(____________)
没有任何成效而回来——(___________)
【3】文中划线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?
____________________________
【4】老师让“我”买烟,却故意少给“我”一分钱,他为什么要这么做?
_________________________
【5】文中多次提到父亲的心结,父亲的心结到底是什么呢?
______________________________
【6】当年,那位妇女帮助了“我”,给了我一分钱;几十年后,父亲以千元回报,你认为父亲这样做值得吗?为什么?
_______________________________
13、阅读短文,回答问题。
翠鸟
今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候,一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
【1】在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
【2】在下面说法错误的是( )
A.“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B.“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C.“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。
【3】“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢?
________________________________________________
14、阅读短文回答问题。
______________
在一所大医院的手术室中,一位年轻的女护士第一次担任助手,而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家说:“大夫,我们用的12块纱布,您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道,“手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。”
“不,不行。”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,我们准备了12块纱布。”
外科大夫( ):“听我的,准备缝合!”
女护士( ):“您是医生,您不能这样做!”
这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容,他举起左手心里握着的第12块纱布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正直的品格,不仅赢得了外科专家的信任,而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
【1】把下面两个短语放进上文的括号中去。
(1)毫不理睬她,命令道
(2)毫不示弱,她几乎是大声叫起来
【2】下面三个选项中,最恰当的短文标题是( )
A. 年轻的女护士
B. 女护士和外科大夫的故事
C. 正直的品格
【3】这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点,请你用“_____”画出女护士所说的话,并反复读读,再把你体会到的女护士的特点写下来。
_______________________________
【4】在遭到女护士的顶撞时,外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容?
_________________________
【5】女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界?
_________________________________
【6】给短文选择恰当的中心思想,用“√”标出。
A. 说明女护士是一个合格的助手。( )
B. 说明正直的品格是最可贵的。( )
C. 说明外科专家考验女护士的办法高明。( )
15、我能照样子把句子写得更生动。
例:三毛吃起葡萄来。
三毛大口大口地吃起葡萄来。
1.三毛在看竹笋。
2.花园里有许多花。
16、小明朗读课文的声音很明亮。(修改)
___________
17、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照着写一写。
例:太阳出来,映红了天空。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(1)雨停了,天晴了。
__________________
(2)我们家的狗狗很顽皮。
_________________
18、改变句式。
哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
____________________________________。
19、句子训练营。(8分)
(1)照样子,用加点词写句子。
芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。
(2)给下面句子换个说法。
①用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
老师教我们读书。
老师教我们搜集标本。
②江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
(3)用例句使用的方法写话。
在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
20、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
_____________________________________
2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________
21、习作表达
题目:爸爸(妈妈)请给我更多的
提示与要求:天下所有的父母都爱自己的孩子,但表达爱的方式不尽相同,有人把爱表现在对孩子的严格要求中,有人把爱倾注在对孩子无微不至的照顾上,你希望爸爸或妈妈给予你更多的是什么呢?(自由、陪伴、理解、鼓励……)先将题目补充完整,然后选择恰当的内容写一篇作文。要求内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整。