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1、写出“花”字在下列不同句子中的意思。
（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
____________________________________________________
（2）学生不应当乱花钱。
___________________________________________________
（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。
___________________________________________________
（4）我们不要被花言巧语所迷惑。
_____________________________________________________
（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
_____________________________________________________
2、比一比，再组词。
价（______） 绍（______） 妖（______） 福（______）
介（______） 召（______） 娇（______） 副（______）
乖（______） 溜（______） 罢（______） 烫（______）
乘（______） 留（______） 却（______） 汤（______）
3、根据情境补充句子。
（1）雨后，面对波光闪动的西湖，我想起苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句：“水光潋滟晴方好，__________。”秋天，面对红红的枫林，我不由得吟诵起杜牧《山行》中的诗句：__________，__________。
（2）一句善意的话语，会使人倍感温暖；而一句恶意的语言，会使人伤心和痛苦。这正是“__________，暖于布帛；__________，深于矛戟”
（3）观察画面，写出古诗《夜书所见》中最适合的两句诗。
______________________
4、把下面的词语补充完整。
万（____）无（____） 引（____）（____）目 （____）致勃勃
碧（____）（____）洗 绚（____）（____）彩 令（____）难忘
5、给句中加下划线的词换个意思相近的词。
1．英子犹豫了一会儿。（ ）
2．教室里骤然间响起了掌声。（ ）
3．掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪。（ ）
4．大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（ ）
6、读儿歌，圈一圈。
彩虹
雨过天晴白云飘，
蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，
数数颜色有七道。
【1】把儿歌中是后鼻韵母的字用“__”圈出来。
7、阅读与欣赏
早春呈水部张十八员外
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗表现早春特点的景物有：_______、_______。
【2】“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”中“绝胜”一词意思是________，这句话抒发了诗人_____________________之情。
8、课内阅读
春晓
［唐］孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来（ ）（ ）声，（ ）落知（ ）（ ）。
【1】在诗中的括号内填上合适的字。
【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是________（季节）的情景。
9、阅读课文片段，完成练习。
他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。” 他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”
闻声走出一个姑娘，可能是他的妹妹吧。
“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。” 他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道， “ 听见没有？快把马草提进去！”
姑娘接过我的马草，提进了里屋。
这天傍晚，我离开书摊时，他叮嘱我： “以后，马草就卖给我。别饿坏了那匹马，行吗？” “ 没问题！” 我巴不得有这样的好事。
【1】联系上下文，给画线字选择正确的解释打上“√ ”。
闻声 ① 听见。 ②听见的事情。 ③有名望的。 ④用鼻子嗅。
【2】“他先是一愣，继而眼睛一亮” 意思是（ ）
A. 他觉得“我” 的马草不错，所以“眼睛一亮” 。
B. 他为“我” 没有去看书而“一愣” 。
C. 他碰到“我” 卖马草，觉得吃惊，所以“一愣”；他为想到帮助“我” 的办法而“眼睛一亮”。
【3】“他盯着姑娘茫然的眼睛” 中的“茫然” 指（ ）
A. 姑娘觉得家里的马并不缺草，哥哥这样说，她不理解。
B. 家里明明没有马，哥哥却要收下马草，姑娘不明事因而茫然。
C. 哥哥盯着姑娘，姑娘感到茫然。
【4】他叮嘱“我” 别饿坏了那匹马的用意是（ ）
A. 让“我” 及时送马草，从而堂堂正正地来看书。
B. 让“我” 好好对待那匹马。
C. 让“我” 不要疏忽了送马草的事。
10、课外阅读。
马陵之战
公元前341年，魏国举兵攻打韩国。韩国向齐国求救，齐国任命田忌为大将，孙膑为军师，率领军队进入魏国境内。魏惠王深恨齐国一再干预魏国的大事，于是派大将庞涓率兵10万阻击齐军，誓与齐军决一死战。
孙膑见魏军来势凶猛，并且敌我力量寡众悬殊，只可智取，不可力敌，便决定采用欲擒故纵之计，诱庞涓上钩。他命令军队向马陵方向撤退。马陵沟深林密，道路曲折，适于设伏。孙膑命令士兵第一天挖10万个做饭的灶坑，第二天减为5万个，第三天再减为3万个。庞涓一见大喜，笑着说：“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到魏国，才三天工夫，就逃散了一大半”。便亲率精锐的士兵追赶，天黑时赶到马陵，命士兵点火把照路。火光下，只见一棵大树被剥去一块树皮，上写“庞涓死于此树之下”8个大字。庞涓顿悟中计，刚要下令撤退，齐军的伏兵已是万箭齐发。魏军进退两难，阵容大乱，自相践踏，死伤无数。庞涓自己知道厄运难逃，于是自杀。齐军乘胜追击，大获全胜。
【1】联系短文，解释下列词语。
欲擒故纵：______________________________________________________
进退两难：__________________________________________________
【2】孙膑是如何施展欲擒故纵之计，诱庞涓上钩的？
___________________________________________________
【3】你认为庞涓失败的原因是什么？你是从什么地方感受到的？请具体说一说。
____________________________________________________
【4】你还知道孙膑的哪些故事？写一写。
______________________________________________________
11、课外阅读。
天道酬勤
许毅
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。
贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”
“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。
（1）读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。
藩（ ） 赋（ ） 潜（ ） 钦（ ）
（2）给加点字选择合适的解释，打“√”。
天道酬勤：①报答（ ） ②报酬（ ） ③交际往来（ ）
勤能补拙：①笨（ ） ②谦辞，称自己（文章、见解等）（ ）
（3）请写出你喜欢的词语和句子。
（4）曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？
12、课外阅读。
祖父·后园·我
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
【1】这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？
__________________________
【2】摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的______________；__________________表现了祖父的慈祥、和蔼。
【3】文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是（ ）
A．“我”笑得哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。
B．祖母什么也没说就大笑起来，是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。
C．祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。
【4】画“____”的句子表达了“我”怎样的思想感情？
_____________________________
13、根据课文内容填空。（20分）
（1）通过最近的学习，你认识了（ ）的谭千秋老师，（ ）的哈尔威船长，（ ）的夏洛蒂，（ ）的霍金。其中你最喜欢_______________________，因为__________________________ 。
（2） 哈尔威船长一生都要求自己_____________，_________________。面对死亡，_____________________________________________。《船长》的作者是_______，其代表作有：_______________、__________等。
（3）肖邦是______人(国名)，华沙起义失败后，他写下了著名的____________。
（4）我国有______个民族，你是______族人。你还知道的民族有：______、______、______、______ ……
（5）郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________。
（6） 《闻官军收河南河北》是（ ）朝诗人（ ）写的，其中表达作者激动心情的一句是：___________，___________。写作者非常高兴的一句是：______________，_______________。
（7）《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____________________作者的遗憾是：____________________，作者的遗愿是：___________________，____________________。（用诗句回答）
（8）《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称是____________的典范，她的代表作是____________。
14、课内阅读。
我吓了一跳□蝎子是多么丑恶而恐怖的东西□为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢□但是我也感到愉快□证实我的猜测没有错□表里边有一个活的生物□我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
【1】在选文方框里填上恰当的标点符号。
【2】用“～～”在选文中画出描写“我”心理活动的语句。
【3】根据选文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，因为“我”实在想象不出，神秘美丽的表的世界里，会有一个小蝎子。 ( )
（2）我并没有把父亲说的表里面有个小蝎子当真。 ( )
（3）“但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。”这一句与课文第1自然段末句形成呼应。( )
（4）“我”是一个对自然现象充满了好奇，喜欢不断探索的孩子。( )
【4】“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”为什么“我”不说了？（ ）
A．因为这样的话说了很多遍，让“我”觉得很厌烦。
B．因为随着年龄的增长，对于事物的认识也更加全面，明白了以前自己的猜测是不正确的，所以“我”不再说了。
C．因为父亲和母亲教育了“我”，所以“我”不再说了。
D．因为这件事情留给“我”留下了深刻的印象，所以“我”不再说了。
15、按要求写句子。
（1）把句子写具体，用上冒号。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
玲玲可真是只百灵鸟：_________________
（2）照样子，写写你记忆中的秋天。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
_____________________
（3）照下面这段话的表达特点，写一小段话。
例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要外出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
______________________
16、例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词写句子）
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17、仿照样子，写句子
（1）例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
_______的校园里，有许多_______的松树。
（2）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
做这点小事辛苦什么！___________。
（3）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点词语写句子）
________________________
18、用关联词把下面两句话合并成一句话。
小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
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19、句子加工厂。（照样子，改写句子）
例：太阳公公起床了，露出了笑脸膛儿。
太阳公公起床了，露出了晶莹的笑脸膛儿。
（1）山雾躲进草丛，变成了小露珠。
（2）秋天了，遍地都是稻穗。
20、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗？(改成陈述句)
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2.母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨。（仿写句子）
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3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
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21、作文
题目：那一刻，我__________
要求：先把题目补充完整，根据在生活中你的发现和感悟，将“那一刻”写具体，对你的感受写清楚，写明白。注意书写清楚、工整、规范
