贵州省毕节市赫章县2025年高考模拟（8）语文试卷-有答案

1、品读句段，填写表格，体会作者是怎样留心观察的。

表姐送给我一个芒果。它有一副诱人的外表：胖胖的月牙形状，金黄色的皮，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下黄黄的果肉，是一种很特别的香甜的味道……

状状给你一些提示：观察事物时可以调动多种感官，如，①用手摸；②用眼睛看；③用鼻子闻；④用耳朵听；⑤尝一尝（确定安全、无毒、卫生的前提下）。但有时不必面面俱到。

2、《穷人》对桑娜的心理描写非常突出，也十分动人，尤其是抱回孩子后的内心独白。读句子完成练习。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（1）该处表现出桑娜当时的心理活动非常复杂，描写也很有层次，从______到______再到________。

A．担心       B．决断        C．自责       D．悲愤

（2）句中省略号的作用是( )

A．内容的省略     B．说话结巴，欲言又止     C．心理活动断断续续       D．语意的跳跃

（3）作者为什么要写桑娜责备自己不该抱回孩子的想法，这样不会有损桑娜的高尚形象吗？

____________________________

3、填空。

《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐朝的诗人________。“九月九日”是我国的传统节日________节，这个节日的风俗习惯是________、________、________。这首诗表达了作者____________________的思想感情。

4、写出下面词语的近义词。

独特——（ ）   蔚蓝——（ ）   恰当——（ ）  前途——（ ）

吃惊——（ ）   依据——（ ） 展示——（ ）  优美——（ ）

5、把下面的词语补充完整，并选词填空

饱经( )( )   ( )钉截铁       妙( )生花       囫囵吞( )

张( )李戴       技高一筹( )       巧( )天工       ( )飘( )舞

1．人们常用成语“______”来赞扬一个人杰出的写作才能；用成语“______”来形容技艺十分巧妙。

2．每次读课外书时，我都是走马观花、______地看一遍，和同学们谈起某一个人物时，只能______地乱说一气。

3．我会用划线词语说一句话______

6、阅读。

雪梅

【宋】 卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】回忆古诗，把诗句补充完整。

【2】写出下列词语的意思。

降：____________________          骚人：___________________

阁：____________________          评章：___________________

【3】请用自己的话写出后两句诗的意思。

__________________________

【4】细品诗句，判断下面说法是否正确。（对的打“√”,错的打“×”）

（1）诗的前两句，可以用轻快上扬的语调，读出争春热闹感。( )

（2）诗人用比喻手法写梅雪争春，使梅和雪的形象更加生动。( )

（3）一个“费”字，准确地写出了梅与雪确实难分高下。( )

（4）在作者眼里，梅是“独领风骚”，雪却“甘拜下风”。( )

【5】读这首诗，从诗人对雪和梅的评论中，你感悟出什么道理？请写在下面。

_______________________

7、你们又收集到了两首同样描写古人童年的古诗，请你进行赏析。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧竖

[唐]崔道融

牧竖持①蓑笠，逢人气傲然②

卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

【注释】①持：穿戴；②傲然：神气的样子。

【1】（画面描述）你们想把上面两首诗中的画面拍摄成视频。请你补写第二个镜头的剧本内容。

【地点】草地上       【人物】牧童

【镜头一】《村晚》：傍晚，池塘边长满了青草，夕阳倒映在水面上，放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。

【镜头二】《牧竖》：___________________________________

【2】（主旨情感）两首诗都写了牧童，你感受到两人的童年生活一样吗？这两首诗抒发了诗人怎样相同的情感？[语文要素：体会课文表达的思想感情]

_____________________________________________

8、课内语段阅读。

我神州，称中华， ‖ 台湾岛，隔海峡，

山川美，可入画。 ‖ 与大陆，是一家

黄河___，长江___， ‖ 各民族，情谊浓

___城长，珠峰___。 ‖ 齐奋发，共繁荣。

【1】把“耸、长、奔、涌”四个字填写在文中的横线上。

【2】填空。

（1）读了这段话，我知道我们伟大的祖国又叫作_____、_____。

（2）“山川美，可入画”，选段中讲到的河有______、______，讲到的山有_______。

（3）我国最大的岛是___________。

【3】用“——”画出描写各族人民为振兴中华而努力的句子。

9、小鸭子回家

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了，小鸭子很害怕，可是它闭紧嘴巴，不哭也不叫。它要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。

走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音。是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕。别怕。让我保护着你回家！”

走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”

走啊，走啊，小鸭子终于走出大森林。一轮圆圆的月亮对着小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”

小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢它的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。

三个好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。”

【1】在（   ）里填上合适的词。

（ ）的鸭子   （   ）的灯火

（ ）的爸爸   （   ）的月亮

【2】小鸭子的好朋友是__________________________。

【3】照样子，写句子。

例：森林里越来越暗。

（1）_______越_______越_______。

（2）_______越_______越_______。

【4】小鸭子回到家，心里会想些什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、阅读下文，回答问题。

①一谈到读书，我的话就多了！

②我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

③那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

④此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

⑤我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”结局。

⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

津津有味：__________________

一知半解：___________________

【2】作者为什么喜欢读《水浒传》？

_____________________

【3】下列句子表达了作者怎样的内心感受？

（1）我只好带着对故事下文的无限期待……

___________________________

（2）我决定咬了牙……

________________________

【4】《三国演义》《红楼梦》《水浒传》三部著作中都有哪些家喻户晓的故事？请分别写出一个故事。

__________________________

11、阅读短文，完成练习。

鲁滨逊漂流记（节选）

首先，我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大卫生，二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生、比较方便的地方建造自己的住所。

我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮阴；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一老天爷让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。

我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二百码。

若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。

搭帐篷前，我先在石壁前面画了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩：木桩打入泥土，仿佛像木概子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。

两排木桩之间的距离不到六英寸。然后，我用从船上载下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横木。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。

至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。

我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食，、弹药武器和补给品一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大的帐篷用来遮雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的，也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。

现在我不再睡在搬上岸的那张床上了，而是睡在一张吊床上，这吊床原是船大副所有，质地很好。

我把粮食和一切可能受潮损坏的东西都搬进了帐篷。完成这项工作后，就把篱笆的出入口堵起来。此后，我就像上面所说，用一个短梯翻越篱笆进出。

做完这些工作后，我又开始在岩壁上打洞，把挖出来的土石从帐篷里运到外面，沿篱笆堆成一个平台，约一英尺高。这样，帐篷算是我的住房，房后的山洞就成了我的地窖。

【1】下列对短文主要内容的概括最恰当的一项是（ ）

A．选择搭帐篷的场地。

B．在草地上搭建帐篷。

C．制作短梯翻越篱笆。

D．把粮食等东西都搬进帐篷。

【2】把鲁滨逊搭建帐篷的过程补充完整。

___________—插木桩—____________ —____________

【3】阅读短文，对比鲁滨逊的临时栖身处和理想居住地的优劣。

【4】结合短文中的两处故事情节，分析鲁滨逊的性格特点。

____________________

12、读一读，回答问题。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣（bàn）嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘（qiào）一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白免胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】第（______）自然段写小白兔吃食。

【3】填上合适的量词。

一（______）毛 一（______）三角形   一（______）宝石

一（______）眼睛 一（______）树枝   一（______）白菜

【4】小白兔身子（______），耳朵（______），嘴巴（______），尾巴（______），真可爱。

13、阅读。

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

② ( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，失声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

【1】第①自然段运用的修辞手法是_________，作用是____________________。

【2】第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是_______。

【3】第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是：

_______________________表达了________________________________。

【4】第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。

【5】理解第⑥自然段中句子的意思。

(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。

(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是什么，请在原文中用“——”画出来。

【6】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

14、课内阅读。

詹天佑(节选)

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，(果然　毅然　断然)接受了任务，开始勘(shèn　kān)测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(细密　周密　严密)计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞(sāi　sài)外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶(wù　è)劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥(jǐ　jī)笑我们，而且会使中国工程师失去信心。

1．用“/”划去括号里用得不正确的读音或词语。

2．找出文中两对近义词。

(　　　　)——(　　　　)　(　　　　)——(　　　　)

3．这一自然段是围绕哪一句话写的？用横线画出来。这句话在全段中的作用是________________。

4．詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有哪些？(用自己的话概括，2分)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

5．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话的意思是(　　)

A．说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。

B．说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。

C．说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。

6．读了这一选段，你想对詹天佑说什么？

________________________________________________________

15、按要求改写句子。（2分）

（1）一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）

_________________________________________________________

（2）葡萄挂在架子上。（扩写句子）

_________________________________________________________

16、句式转换。

科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（1）改为“把”字句：___________________________________________

（2）改为“被”字句：___________________________________________

17、按要求写句子。

（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）

________________________________

（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。 （修改病句）

_______________________________

（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）

_______________________________

（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）

______________________________

（5） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

_______________________________

（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）

_______________________________

18、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

____________________________________________________________________

2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

____________________________________________________________________

________________________________

跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

____________________________________________________________________

4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

____________________________________________________________________

19、照样子，把下面的反问句改为陈述句。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．葡萄沟难道不是个好地方吗？

_________________

2．曹冲想出来的办法难道不好吗？

_________________

3．不努力学习，怎么会有好成绩？

______________

4．你这样自私怎么会交到朋友呢？

_______________

20、按要求加工句子。

1.海风吹得小船东摇西摆。（改为“被”字句 ）：  

2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.（修改病句）  

3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。（用上关联词语）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。”（改为转述句 ）： 。

5 母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”的意思 。

21、习作园地

我们每天都会接触到形形色色的人，选择一个人写下来。要选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟。